1、上大学，上好大学才有出息，这个观点是中国自古以来的误区，是古代科举制度留在国人心中的一种印记，对社会观点带来了非常大而且非常不好的影响，正是因为所有人都觉得上大学好，所以才会有“千军万马挤独木桥”的情况，才会浪费那么多的青春去准备高考，这是对一整代人青春的抹杀。因此，必须从根本上根除这种误区，也就是要让国人认识到读大学真正的利弊。
2、首先，要承认，大学文凭是有用的。因为社会认可，但是这种社会认可是建立在第一点所说的误区之上的，根本上就是错误的。
3、大学是培养精英，培养科研人才的，从大学里出来的人，更多的应该成为学者，成为研究人员，而不是出来工作。所以，读大学为了找份好工作的人，都不是应该上大学的人。
2、教育的浪费
3、职高就业率高
4、为了上学多少学生戴了近视镜
大学生参加辩论赛弊大于利应从哪些方面切题入手啊?谢谢
从政治方面谈吧。辩论多了，想法也就多了，想法多了就不利于统治了。对政治不利。同样，你想法一多就会生活的痛苦，对生存也不利。但是，吾爱自由，吾爱民主，所以，辩论是大大的有利。嘿嘿，这个回答纯属乱搞。辩论其实很好的。
辩论上大学弊大于利
1、上大学，上好大学才有出息，这个观点是中国自古以来的误区，是古代科举制度留在国人心中的一种印记，对社会观点带来了非常大而且非常不好的影响，正是因为所有人都觉得上大学好，所以才会有“千军万马挤独木桥”的情况，才会浪费那么多的青春去准备高考，这是对一整代人青春的抹杀。因此，必须从根本...
怎么论证弊大于利(或利大于弊)这类的题目?
如何巧妙论证利弊之争：从浅入深的策略与价值观探讨作为辩手，面对“利大于弊”或“弊大于利”这类题目，首先要明确的是，有效的论证并非单纯列举优点和缺点，而是通过深入剖析、逻辑严谨地展现优势与劣势的权衡。对于新手来说，最常见的方式是在攻防过程中逐步展开，将论点拆解，让听众理解每一方的立场。
求辩论赛大学生利大于弊的一辩陈词 尽量长点
下面，阐述我方观点，网络对于大学生弊大于利。网络的发展促进了社会的进步是一个不可辩驳的事实，但是，我们不能只看到事物的一个方面，我们应该坚持两分法，学会全面的看待和分析问题，所以，我们也要看到网络的弊端还是相当之多的。第一，网络使得大学生消沉。由于网络资源的共享性，使得无论是否适合于...
讨论:大学生辩论赛弊大于利
我方观点是,大学生兼职利大于弊。 开宗明义,大学生是指在高等学校就读的学生。是一个拥有较高素质并被社会赋予很高综合能力期望值的群体。所谓兼职,是指在本职之外兼任其他的职务。即是在合理分配时间的基础上通过为特定组织或个人付出体力和智力的劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。结合现实,又可将其分为...
一个辩论会,题目是上大学好不好,我是反方不好的
一个辩论会,题目是上大学好不好,我是反方不好的 正:当然,大学,可以学到,知道,接触,教授也很多,有很大帮助和提高,时间也多,反:不一定有利,大学,时间多自由,没人管,主要学专业知识,怎么就对写作有利,我肉不喜欢写作,难道,毕业了我都成作家了?呵呵,可笑。正:呵呵,当然可笑,我高中还是不太会写作,现在都能...
高等教育弊大于利的辩论词。
“高等教育弊大于利”就这么一句很笼统的话？没有别的？挖空心思，实在是想不出别的招，想到了童话大王郑渊洁~~~学上多了，会磨灭人的想象力？学习知识的过程，是插上翅膀的过程，也是套上“枷锁”的过程。教育，也有对人进行“改造”的目的。按照教育者的目的，（五花八门的目的），对受教育者进行...
如果辩论赛的辩题是网络对大学生的弊大于利该从哪做切入点,举什么样的...
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，...
辩论赛 我们是反方观点是“大学生兼职弊大于利”求一环环相扣的无解问...
以下是正方在自由辩论时刻可能提出的问题,我在此做些回答,希望对你有用: 一、可以更早接触社会,使以后在社会中能如鱼得水,而不会盲目闭塞; 答:既然对方辩手认为大学生兼职利大于弊,可以更早的接触社会,那么请问 我们为什么还坐在这儿参加辩论呢?何不在高中、初中、或者更早就进入社会? 刀子有杀人的危险,难道...
您好 请问那个“送子女上名校是利大于弊还是弊大于利?”的辩论赛 您是...
上名校利大于弊 首先你的上网查资料，搜集能支撑你正方观点的依据，可以是典型事例或名人警句等。越多越好。辩论时，双方先陈述观点及其所准备的理由。然后才是有针对性的与辩手辩。我觉得首先你得制造“气场”，比如声音洪亮，能说会道，特别是说的艺术，快慢停顿适中，一定要自信。开场就要用自己的...
