课题一 自动卸料爬斗的PLC控制
一、题目:有一物料传送系统,能够将传送带送过来的物料提升到一定的高度,并自动翻斗卸料,如图所示,爬斗由电动机M1拖动,将物料提升到上限时,由行程开关SQ1控制自动翻斗卸料时间,随后反向下降,到达下限SQ2位置停留20秒。料斗下落到SQ2位置时,同时启动由电动机M2拖动的皮带运输机,向料斗加料,加料工作在20秒内完成。20秒后皮带运输机自动停止工作,料斗又自动上升,如此不断地循环。
设计任务和要求:
设计上料爬斗PLC自动控制装置,该装置满足以下要求:
1、设置单动/连续开关,可以使该装置实现单动调试或自动循环两种工作方式。
2、当选择开关转到单动位置时,爬斗可单独升,降,皮带机可单独运行。
3、当选择开关转到自动循环工作时,爬斗应从原位(SQ2)处开始,按照皮带运输机起动,工作20秒后爬斗上升,SQ1动作,自动翻斗动作,爬斗下降,SQ2动作,皮带运输机起动......顺序连续工作。按下停止按钮时,料斗可以停在任意位置,启动时可以使料斗虽已从上升或下降开始运行。
4、操作面板上需设有PLC运行指示灯,指示上料爬斗工作在何种工作状态。
5、要具有必要的电气保护和互锁关联。
一、题目:有一物料传送系统,能够将传送带送过来的物料提升到一定的高度,并自动翻斗卸料,如图所示,爬斗由电动机M1拖动,将物料提升到上限时,由行程开关SQ1控制自动翻斗卸料时间,随后反向下降,到达下限SQ2位置停留20秒。料斗下落到SQ2位置时,同时启动由电动机M2拖动的皮带运输机,向料斗加料,加料工作在20秒内完成。20秒后皮带运输机自动停止工作,料斗又自动上升,如此不断地循环。
设设计任务和要求:
计上料爬斗PLC自动控制装置,该装置满足以下要求:
1、设置单动/连续开关,可以使该装置实现单动调试或自动循环两种工作方式。
2、当选择开关转到单动位置时,爬斗可单独升,降,皮带机可单独运行。
3、当选择开关转到自动循环工作时,爬斗应从原位(SQ2)处开始,按照皮带运输机起动,工作20秒后爬斗上升,SQ1动作,自动翻斗动作,爬斗下降,SQ2动作,皮带运输机起动......顺序连续工作。按下停止按钮时,料斗可以停在任意位置,启动时可以使料斗虽已从上升或下降开始运行。
4、操作面板上需设有PLC运行指示灯,指示上料爬斗工作在何种工作状态。
5、要具有必要的电气保护和互锁关联。
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plc课程设计论文
5. 四、以赛促学:在课程建设过程中,教师鼓励学生参加与PLC和自动化生产线相关的竞赛。学生在比赛中表现出积极性和专业技能的提高,通过竞赛锻炼了解决问题的能力,增强了学习PLC技术的信心,并激发了学习热情。6. 五、总结:本文对PLC课程设计的教学内容、课程考核和竞赛激励等方面提出了见解。未来,将...
大学PLC课程设计一般有哪些题目
1、两台电机顺序起联锁控制电路 两台电机顺序起联锁控制线路 2.自限位控制电路 自限位控制电路 自限位控制电路 3.电机Y-Δ减压起控制电路 电机Y -Δ降压起自控制电路 电机Y -Δ降压起自控制电路 4 .自循环控制 自循环控制电路 自循环控制电路 用按钮、继电器、灯泡等设计三位抢答器控制电路 5.能耗...
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一般都是基于PLC的工程项目应用,百度PLC毕业设计很多,课程设计要求相对较低的话就是星三角启动,机械手控制,小车往返控制,机床的简单控制之类的,看你用哪种PLC可以提前把这类PLC的程序设计流程熟悉下
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PLC课程设计的设计目的
本课程设计是PLC课程课堂教学的延伸和发展,是理论知识与工程实践之间的衔接。课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践,了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识,达到灵活应用的目的。设计必须满足生产设备和...
PLC课程设计心得体会
能过解决一个个在调试中出现的问题,我们对PLC 的理解得到加强,看到了实践与理论的差距。通过合作,我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后,很多同学都没有过深入的交流,在设计的过程中,我们用了分工与合作的方式,每个人互责一定的部分,同时在一定的阶段共同讨论,以解决分工中个人不能...
PLC课程设计的问题
手动\/自动——X0 自动启动——X1 SQ1——X2 SQ2——X3 手动升——X4 手动降——X5 上料——X6 停止——X7 M1正转——Y0 M1反转——Y1 M2正转——Y2
求助,谁帮我写一份PLC实训心得体会啊?
前面把你所学的写下 后面 通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制,让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。虽然本次课程设计是要求自己独立完成,但是,彼此还是脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相...
课设怎么做啊
课程设计一般是PLC课程学完后,老师要求设计一个PLC应用电路。一般老师会给出题目 如果题目自己选择,可以根据自己熟悉的应用,自己选择一个即可 老师一般会给出要求 具体PLC应用包括 1、控制要求分析 2、PLC选型 3、设计接线图 4、设计程序,梯形图 6、调试,软件仿真 7、书写设计报告,总结 PLC技术学习...