五年级下册语文园第一习作400字
我想：世上无难事只怕有心人，多练几遍就可以了。 经过几天的训练，我玩空竹的水平提高很快。这天，我特意把爸爸叫下楼来欣赏我的进步。 我熟练地拿起竹竿，把线往空竹的腰上绕了一圈，拉动绳子使空竹在地上一滚，右手开始剧烈抖动，空竹神奇地转了起来，原先的空竹在我手里收放自如。爸爸疑惑...
五年级下册语文第一单元作文
你们身受伤痛时，全国各地医院派出了最出色的医护人员为你们医治，并送去了大量的药品；你们无家可归时，我们的解放军叔叔、武警官兵、边防战士和大量的志愿者为你们撑起帐篷,并竭尽全力为你们重建家园；你们饥渴交迫时,数以万计的矿泉水、方便面等物资在道路未通的情况下，通过解放军叔叔的空投,第一时...
五年级下册语文第一单元作文
小学五年级下册语文第一单元作文习作：给远方的小学生写一封信 亲爱的小朋友：你们好！虽然我不认识你，但我愿意和你们做朋友。我叫罗依，今年11岁，我是一个活泼开朗的小女孩。乌黑的头发，一双不大不小的眼睛。快乐开心的我，嘴角常常挂着一丝微笑。也许你和我一样，是一个无忧无虑的女孩，或许是一...
人教版五年级下册语文一至八单元习作的要求谁知道啊? 好的加10分_百度...
第一单元习作：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以一个人或小组的名...
小学五年级语文人教版下册第一单元作文
比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?批注:作为这次习作的重点要求,虽然也写的较清楚,但还需再具体一些。就写到...
小学语文五年级下册第一单元习作范文
xx 你好！现在我刚好无聊，坐在湖边，望着那皎洁的明月，情不自禁地想起你在那边过的还好吗？我现在的学习成绩还不错，哦！对了，上学期我的数学期中考试，全班第一名。你高兴吗？不过我知道你听了一定会说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，成绩已属于过去，今后才属于自己，一切得从零重新开始...
小学语文五年级下册第一单元作文
我现在在人民小学六年级五班读书，我爱我的学校，学校四面都是花草 树木，好像戴上了绿色的花环。老师培育我们茁壮成长。远方的朋友，让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。信就写到这，如 果你愿意和我交朋友，就请你回信，和我们共同绘21世纪的蓝图。祝 学习进步，更上一层楼 你的朋友 2013年2月1...
小学五年级语文园地一习作怎么写?帮帮吧!!!
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多...
小学五年级语文下册第一单元习作范文
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，仔仔细细地交待自己的个人情况；第二步，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此之间相互地了解了解，才能增进我们的友谊...
求人教版语文五年级下册第一单元作文500字
陈莹,我们第一单元的作文是给“手拉手”小伙伴写信,正好借这次机会,希望我和你们多交流,了解你们有什么需要的。你们的衣服够吗?被子暖吗?如果有困难的话,我会尽力帮助你的。 祝学习进步! 你的朋友:朱晚舒 2010年3月19日 教师点评:结合五下第一单元的习作要求,朱晚舒给自己在星子蓼花的手拉手小朋友写了这封...
