我长大多思量,父母心知体谅,心里话不隐藏,学理财把家帮,知家靓不铺张,爸爸努力出去帮你挣钱,给你们读书,母亲从小就把你们拉扯到大,所以你们要好好的孝顺母亲,父亲。一定不要忘记他们对你的养育之恩。
感恩节(英文名:Thanksgiving Day)是西方传统节日,是美国、加拿大感谢上帝赐予一年度丰收的节日,起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民,加拿大感恩节定于每年10月第二个星期一,美国感恩节定于每年11月第四个星期四。
在风俗习惯上,美国和加拿大基本一致,食俗有吃烤火鸡、南瓜饼、红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍,活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动。
现在奶爸的大宝已经上三年级了,在上二年级下学期的时候,我就发现大宝在我让她干不太喜欢的事情时,如作练习题、一些小家务,会出现无奈的白眼、口中念念有词,不知道在说些什么,刚开始我还不以为意。
但是时间长了,我就发现孩子这样的情况很多,在接送孩子时,和别的家长沟通时,基本上也是有同样的情况出现。出现这样的情况是孩子提前叛逆了,还是说家长和孩子的沟通出现问题了呢?奶爸不是专业人士,只能从书中找答案了。
1、作为家长犯了成绩焦虑症,只重视孩子的成绩,忽略孩子其它方的面的问题
孩子上二年级了,课程也是越来越难了,这时作为的家长的我生怕孩子跟不上班级里学习的脚步,除了老师布置的作业,还给孩子买了大量的习题,强迫孩子作了大量的练习,考试成绩一发下来就关注孩子的成绩,却忽略了的孩子的感受。其实孩子的成绩在班里一直是不错的,只是作为家长的我对孩子的要求有点高了。
发现了问题所在以后,我决定改变对待孩子的方式,练习题从全部做到挑做,(做题是必须 的,到了三年级以后作业量会加大的,现在我家大宝几乎没用什么时间做练习题了,但是作业的效率是很高的,这是得益于二年级的大量练习)。
成绩只要不是很不靠谱(低于90分),我都会鼓励她,二年级下学期的考试语文是满分,数学是大意荆州,只有88分,大部分都是计算方面的问题,应用题方面是没有问题的,计算能力后期的可以补救的,发现问题不大我也没有对孩子说什么。
只是和她约定暑假期间每个天5到10道计算题,提高计算能力,孩子很高兴的做到了,也没有出现文章开头出现的情况。
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