《爱的艺术》——弗洛姆 读后感

Answer 1

        这也是一本比较薄的小书，虽说是比较偏心理方面的专业书，但出现的专业词汇很少，也非常好读。书的前半部分是在说，大家似乎都认为自己有爱的能力，其实不然，大多数人的爱是一交换，他们认为先是自己能否被人爱，而不是自已有没有能力爱的问题。虽然说这本书的主题是爱情，其实大部分讲的深入的东西和爱情关系不大。反正前半部分就是啪啪打脸，不断告诉读者，很多约定俗成的观念的错误的，直到最后几页纸才会有一些行为的指导。我看书极易忘记，所以大部分的内容都忘了，只能借由摘抄的句子尝试着回忆。

    1.“他们生活在一种幻觉中，以为自己是按照个人的意愿行事，是具有个性的人。”

       “对他们来说，衡量内心活动是否正常的标准是他们的父母和亲戚，或者是他们加入的集体社会，只要他们同这一标准没有区别，他们就觉得自己很‘正常’，也就没有兴趣去观察和他们不同的生活态度。”

      当然，每个人都想成为有个性的人，所以“随波逐流”，这个照字面意思翻译其实很美的一个词，会成为一个带有贬义的词汇。但“个性”是个什么呢？我尝试着回忆了一下那些被说是有个性的人的样子：在一群天天坐办公室的人中，有一个人会经常说走就走，只身游历大好山河，那大家会说他“有个性”；在一波喜欢听流行乐的人中，有个人只听古典乐，那或许也会有人说他“有个性”；在一些习惯了只说事情的正面，喜欢褒奖别人的人中，有这么一个实事求是，说话比较直的人，那他多半也会被称为“有个性”。这些“有个性”有褒有贬，但不外乎只体现了一点：他和周围的人不大一样。但把他放到一众热爱旅游/热爱听古典乐/直性子的人之中，那他也不过是个“随波逐流”的人。

      其二，就是自己认为自己很有个性，这点，在网易音乐歌曲的评论中就能捕获不少。打开一首摇滚，评论常常出现“我听这么牛*的歌，为什么我还没有男/女朋友”，我时常有疑惑，他只是在听歌，又不是在写歌，听到一首好歌的途径那么多，所以一首歌的好坏，和你自身有什么关系？还有一种评论也屡见不鲜“听后摇的人永远不会有人懂，深深的无力。”听曲子有共鸣或者共情，或者被曲子感动很可以理解，但听出“无力感”，我觉得就是身体的问题了，肾虚之类的吧。而且还经常可以看到集体的“肾虚”，这种约罢就是作者说的“个性的幻觉”。

        不可避免的，我也时常会出现这种幻觉，越是接触到无人知晓的画家、作者或是乐队就越是开心，那种被大众熟知的我就不那么乐意去关注了，这正是缺乏个性的表现，越是没有的东西，我越是想营造出来。对小众的追求，应该要基于成熟的审美能力，不然就狗熊摘玉米，同样陷入了“幻觉”中。

      2.“宗教的最终目的不是正确的信仰，而是正确的行动。”

        “我理解的非合理的信仰是指服从一种非理性权威的信仰（信仰一个人或者一种理想）。与此相反，合理的信仰是扎根于自己思想或情感体验的一种坚定信仰。合理的信仰首先不是信仰什么东西，而是一种确认，这种确认是符合建筑在自己真实经历上的坚定的信念。信仰是全部人格的一个性格特点，而不是某种被看作为对的思想内容有关的东西。”

       “一切本来是建筑在合理信仰上的宗教或是政治体系，一旦它们依靠权利或者权利结盟，就会堕落和失去内在的生命力。”

     这三段话很大程度解决了自己对信仰的困惑，首先，我以前一直有误解，宗教不就是对一个并不真实存在的人的盲目追捧么？这和小姑娘们追星有什么不同。慢慢我觉得，宗教其实是对一种态度，一些行为的追求，宗教并不是绝对的，不是一成不变的，比如佛教就中有辩经等，这是对传下来的经典的再加工。对宗教的想法又多又乱，表达出来的又非常浅显，不赘述了。

      3.“一个好母亲是不会阻止孩子成长，也不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她这种情绪传染给孩子。”

        “如果你想对他人施加影响，你必须是一个能促进和鼓舞他人的人。”

        这两句是给初为人师的自己提个醒，教师的为人态度对孩子的影响，即使不及父母，也是紧随其后的，很多时候我们非常注意自己的言行，但情绪是我们大家都不怎么关注的。

    4.“几乎没有一场冒险像爱情那样，是以如此巨大的希望和期盼所开始，并以如此的规律性遭到失败。”

        “人们往往把这种如痴如醉的入迷，疯狂的爱恋看作是强烈爱情的表现，而实际上这只是证明了这些男女过去是多么寂寞”

       读后感写完，才觉得一本书看完了，又了一桩心事。