家长如何保护聋儿的残余听力
注意残存听力的保健。患有感音神经性耳聋的孩子,用药虽不可提高听力,但应在医生指导下,适当使用对听觉神经和听觉细胞代谢有补益的药物,如维生素B1、三磷酸腺苷等,尽量控制和减缓耳聋进一步发展。还可适当食用一些瘦肉、肝以及富含维生素B类的食物与蔬菜。每日坚持按摩聋儿的耳屏前方的穴位,有益于残存听...
老年人应该怎样保护残余听力?
注意耳朵卫生 少挖耳,一些老年人喜欢用手指甲、耳勺甚至是火柴棍、棉签棒挖耳朵,这样做容易碰伤耳道引起感染、发炎,甚至是损伤鼓膜。如果耳朵里进了东西如洗澡时水流进耳朵,要及时清理,防止引起常见的急性外道炎、急性中耳炎,影响听力。谨慎用药老年人由于机体抵抗力弱,易患病或患多种疾病,常会使用...
耳聋耳聋应该注意哪些问题?
1,避免接触噪声环境,减少对于内耳的刺激。2,患者尽量不要吸烟,饮酒不要熬夜。3,可以适当的吃一些鱼虾,这样能够补充锌,锌对于患者的耳聋也有一定的好处。4,患者平时自己可以揉搓耳廓周围,促进血液循环。5,患者一定要保证积极的心态,如果因为耳聋严重影响了患者的生活,可以考虑佩戴助听器。6,患者...
给听障患者家属的几点建议
专家呼吁:一旦发现婴幼儿有听力损失,应尽早验配,否则不但会影响双侧大脑的发育,而且会造成聋儿的心理障碍。据报道,在国外最早的验配是出生后3个月。2.小孩子配上助听器以后就会张口说话,不需要特别的训练。特别强调:人的语言学习关键时期是从出生到3~4岁。婴幼儿佩戴合适的助听器仅仅是日后学习语言...
对于孩子有听损的家长在家训练小孩语训要注意什么?
但还是需要进行听觉语言的康复训练和配合。很多家长对此存在误解,认为孩子一戴上助听器就能听到声音,无需进行特别训练,其实不然,若给听力损失儿童验配助听器后就听之任之,而不进行康复训练,那么助听器很难发挥作用,因此使用助听器后必须进行科学有计划的康复训练,才能使听力损失儿童尽快得到康复进步。
怎样对耳聋患儿康复训练?
1、听觉训练: 其目的是尽早利用聋儿的残余听力,培养他们注意聆听的习惯,让聋儿感知声音的存在、声音的有无、声音的大小、声音的高低,最大限度地提高他们对日常各种声音的辨别和理解能力。2、发音训练:人类的语言生理基础是由声带振动发声并由呼吸器官、咽腔、口腔、鼻腔等器官协调活动所产生。耳聋使...
大前庭会的孩子听力下降,低频不变,高频下降呢
③尽量保护残余听力。在语言形成的关键期,要尽量保护残余听力,帮助患儿维持良好的听觉条件。④尽量避免对抗性的活动。特别要保护头部,避免外伤,即使是轻微的碰撞。⑤预防感冒。减少擤鼻等容易产生压力的动作。⑥对于药物治疗无效的患儿要及时选配合适的助听器,通过听力康复获得良好的语言能力,接受正常教育...
聋儿听力语言治疗的原理和方法
目前,最普遍使用的听力补偿是为聋儿验配合适的助听器,是在较准确地检测聋儿残余听力后,订制耳模,选用合适的助听器机型,使用儿童专用的经验公式进行助听器验配,并通过声场或言语测听、评估助听效果,必要时加以调整。康复训练的内容有听觉训练、发音训练及语言理解使用训练,康复训练应遵循正常儿童习得语言...
孩子戴助听器,家长应该注意什么?
一、逐渐适应 聋儿戴上助听器后,不要期待马上就能识别声音并理解所有的话语,这需要一个逐渐适应的过程。首先要培养孩子佩戴的兴趣,初戴助听器会感到不舒服,有的孩子一戴上去就又哭又闹,或者用手抓掉,家长应设法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴,培养孩子戴助听器的...
孩子戴助听器,家长应该注意什么?
③ 训练地点要从安静的室内到 的自然环境,以培养孩子适应各种声音。第六,聋儿的听觉训练,应从婴幼儿期开始。母亲将孩子抱在怀中,给他唱歌,或靠近孩子的耳朵说话,让他感觉声音的振动,训练他对各种声音作出反应;一旦孩子能利用自己的残余听力辨认声源,他的听觉就开始发展了,此时应当培养他注意更多...