历史和人民选择了马克思主义、中国共产党 社会主义、中国特色社会主义的历史必然性
中国特色社会主义,是中国共产党人在长期探索中国社会主义发展道路过程中形成的重大理论成果和实践成果,是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合作出的历史性选择。实践证明这种选择是正确的。我们必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
扩展资料:
马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律,历史和人民选择马克思主义是合乎历史规律的正确选择。马克思主义是人民的理论,致力于为人类求解放,历史和人民选择马克思主义是合乎人民利益的正确选择。
马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动,历史和人民选择马克思主义是经过实践检验的正确选择。马克思主义是不断发展的开放的理论,始终立于时代潮头,历史和人民选择马克思主义是合乎时代要求的正确选择。
作为当代大学生,要通过学习中国近现代史纲要这门课程,深刻领会,历史和...
历史和人民选择了马克思主义、中国共产党 社会主义、中国特色社会主义的历史必然性 中国特色社会主义,是中国共产党人在长期探索中国社会主义发展道路过程中形成的重大理论成果和实践成果,是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合作出的历史性选择。实践证明这种选择是正确的。我们必须毫不动摇地坚...
学习近现代史,深刻领会历史和人民作出的四个选择分别是什么?
四个选择分别是选择了马克思主义,选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。
学习中国近现代史,需要做到哪两个深刻领会
改革开发是行得通。中国近现代史,是指中国自1840年以来的181年的历史。中国近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救国存亡而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是中国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大的艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;...
3.1话题讨论1 中国近代史是怎样一门课程,承载着怎样的功能,我们为什么...
本课程作为全国高等学校本科必修的思想政治理论课,通过本课程的学习,主要要认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情。即“一个主题”,主要教授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,即实现中华民族的伟大复兴。“四个选择...
中国近现代史纲要
实现人民解放的历史 ,帮助学生了解国史、国情 ,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主 义 ,选择了中国共产党 ,选择了社会主义道路。近代以来 ,中国人民为了民族的生存和解放 ,为 了祖国的独立和富强 ,从鸦片战争起 ,中经太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、五四运动、...
结合本学期“中国近现代史纲要”课堂教学中自己的实际收获,请就一个...
学习中国近现代史,有助于我们了解国史国情。学习中国近现代史纲要,了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难,能激发我们的爱国情感;了解中国近现代的历史,懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度,争取到民族独立和人民解放,才能集中力量进行现代化建设开辟道路,充分认识革命...
中国近现代史纲要学习与辅导内容简介
中国近现代史纲要是一门至关重要的高校思想政治理论课程,主要涵盖1840年鸦片战争至1949年新中国成立前的历史,以及新中国成立以来的国家发展和人民富裕历程。通过学习,学生能够深入理解中国近现代社会和革命发展的历史进程及其内在规律,掌握国史和国情,领会为何历史和人民选择了马克思主义、中国共产党以及...
为什么要开设中国近现代史纲要这门课
根据查询四川外国语大学马克思主义学院官网得知,《中国近现代史纲要》是全国普通高校本科生必修的一门思想政治理论课。作为具有历史学科特性的一门思想政治理论课,《中国近现代史纲要》主要讲授中国近代以来争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史,帮助学生了解党史、国史、国情,深刻领会历史和...
中国近代史纲要论文3000字范文
这个学期我学习了《中国近现代史纲要》这门课程,短短几个月的学习与积累,我收获颇多,也深有感触。收获的是更加深刻地了解了中国近代的这段历史,感触的是知道了如今的幸福生活来之不易,使我倍感珍惜。我觉得在我的大学期间学习这门课程是十分必要的,以下是本学期我对这门课程的学习心得和体会。中...
为什么当代大学生必须了解祖国的近现代历史
正在学习这一课程的武汉科技大学城市建设学院学生章波对记者说:“大学生是祖国未来的建设者,要想把祖国建设好,首先必须了解我们国家的过去。无论今后我们从事什么样的工作,学习‘中国近现代史纲要’这一课程都是非常必要的。高中时我选择了理科,历史知识都已经有点模糊,现在正好可以通过这门课补一补...