在《诫子书》中选出你最喜欢的一句,并说说理由.
最喜欢“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”这句出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了...
在《诫子书》中选出你最喜欢的一句,并说说理由。
最喜欢“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不...
从诫子书中,选出你最喜欢的两句话说说从中受到了什么启发?
是第一句：夫君子之行，静以修身，俭以养德。开篇点明主旨，作者接下来的论述无论是学习还是做人，都是以“静”和“俭”为基础的。原文：诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能...
读过诫子书以后的感受以及结合实际说说自己
《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。”在今天学习不仅意味着多读书、读好书，同时也是一种责任，一种必备的素养。一般而言，一个肯读书、肯学习的人，总会给人以彬彬有礼、豁达雅量、涵养深厚的印象。一个不学习的人，决不可能做到理论上和行动上的清醒与坚...
画出诫子书提到志的语句联系上下文说说你对文中志与学的关系是如何理解...
《诫子书》志与学的关系：非学无以广才，非志无以成学：这句话的意思是不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。诸葛亮告诫自己孩子只有内心宁静，才能养成定力，有了定力，才能明确志向，安心学习，增长才干。即有志向去学习，多学习才能养成好的才干。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前...
...选择一个令你印象最深的推荐给同学并说说你推荐的理由?
诫子书里的诗，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。就是聪明人，一定要淡泊名利，静下心来修炼。
写诸葛亮的古文诫子书
《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。原文中,诸葛亮所提“德、志、学”发展至今,与我们上个世纪七、八十年代每个人接受...
找出诫子书中的对偶句,说说这些对偶句有什么作用
一、《诫子书》中的双重否定句有两处,分别是:”非澹泊无以明志,非宁静无以致远.“和”非学无以广才,非志无以成学“.二、作用:双重否定句表示肯定的意思,夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众.文章辞采华美,排比铺张,音节流畅,理气充足,挟战国纵横说辞之风,兼具汉代辞赋之丽.末尾作结,...
用书信的方式给自己写一篇“诫子书”说说你对自己的期望和要求?
第一句话：我喜欢你。你的性格很好，不过于骄傲，也无一点自卑。可以与任何人友好的相处。不像我，经常与人发生矛盾。几天前，我等好朋友一起上学，她却来晚十几分钟。本不是什么大不了的事，我却忍不住向她抱怨，她来的晚。她对我说“我还等过你二十几分钟呢？况且我这次只是偶然。”接下来，...
诫子书简单翻译
详情请查看视频回答
