、化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：自己设计实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应

Question

、化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：自己设计实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮组他们分析、解决实验中遇到的问题。
【活动与探究】
（1）欢欢同学先按如有图所示的方法向试管中加入约2ml的
氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入
稀盐酸，边滴边震荡，直至溶液变为无色。请你指出欢欢同学操
作中的错误 。
(2)迎迎同学先向试管中加入约2ml的氢氧化钠溶液，又倾倒了一些
稀盐酸之后，她想起还没有加指示剂，于是又补加了几滴酚酞溶液，发现
溶液仍呈现无色，于是他认为此时恰好完全反应。你认为迎迎同学得出的结论是否正确 。
（3）妮妮同学先向试管中加入约2ml的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边震荡，直至溶液恰好变为无色。但在滴入稀盐酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现。请你帮助他分析产生气泡的原因
（写出一条即可）
反思与评价】
（1）请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否完全正确，应选择的试剂是 。
（2）根据以上三位同学的实验过程，请你思考一下，为了保证氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，试验成功的关键是

Answer 1

解：（1）由图示可知，欢欢在做实验时，将滴管伸入了试管内．
（2）迎迎在做实验时，忘记加酚酞后，再加入酚酞，溶液还是无色，说明有两处可能，一种是恰好完全反应，一种是盐酸过量，溶液显酸性．
（3）妮妮在做实验时看到有气泡，说明氢氧化钠有可能变质，溶液中有碳酸钠，所以滴加盐酸时有气泡冒出．
反思与评价：通过三位同学的实验，我们可以得出：我们在验证盐酸和氢氧化钠确实发生了反应，我们可选择指示紫色石蕊试液，因紫色石蕊试液在不同的酸碱性溶液中的颜色不同．同时我们在做实验时一定要规范操作和注意用量和先后顺序．
故答案为：
（1）将胶头滴管伸入试管中滴加
（2）不正确
（3）氢氧化钠溶液部分变质，溶液中有少量的碳酸钠．
反思与评价：①紫色石蕊液
②规范基本操作；滴加药品的先后顺序；控制滴加药品的速度，不可直接倾倒药品（答案顺序可颠倒）
用熟石灰改良土壤

Answer 2

：（1）由图示可知，欢欢在做实验时，将滴管伸入了试管内．
（2）迎迎在做实验时，忘记加酚酞后，再加入酚酞，溶液还是无色，说明有两处可能，一种是恰好完全反应，一种是盐酸过量，溶液显酸性．
（3）妮妮在做实验时看到有气泡，说明氢氧化钠有可能变质，溶液中有碳酸钠，所以滴加盐酸时有气泡冒出．
反思与评价：通过三位同学的实验，我们可以得出：我们在验证盐酸和氢氧化钠确实发生了反应，我们可选择指示紫色石蕊试液，因紫色石蕊试液在不同的酸碱性溶液中的颜色不同．同时我们在做实验时一定要规范操作和注意用量和先后顺序．
故答案为：
（1）将胶头滴管伸入试管中滴加
（2）不正确
（3）氢氧化钠溶液部分变质，溶液中有少量的碳酸钠．
反思与评价：①紫色石蕊液
②规范基本操作；滴加药品的先后顺序；控制滴加药品的速度，不可直接倾倒药品（答案顺序可颠倒）
用熟石灰改良土壤

Answer 3

（1）图没有……
（2）不能……若盐酸过年，酚酞也是无色的
（3）NaOH变质……有碳酸氢钠生成
（4）用石蕊
（5）成功的关键是：恰好反应后溶液呈中性【不确定】