孔子 老子 庄子 孟子 谁最厉害?

如题所述

老子是道家创始人,孔子是儒家创始人,庄子是继老子之后的又一道学之子,孟子是儒家学派的有性善美之说,人与人是不可互比的 每个人都有自己成就。圣人_是中国哲学体系中特有的观念,先秦时期是圣人观的形成阶段,到了魏晋时期,成为当时哲学中的主要议题。魏晋乱世,哲人们一方面希望追求精神上的自由,来弥补行动上的不自由;另一方面,他们又难以逃脱现实的苦难,因而不得不对“何为自足或致足的人格”进行深切的思考,圣人有情无情之辩也成为争论的议题。儒家经典《论语》中,子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧、舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”[1]在孔子认为能广施恩惠、周济大众的人就是圣人,既能立己又能立人的便是仁人。而孟子从儒家的伦理道德本位出发,更进一步明确地指出圣人的人格内涵就是“仁且智”。《孟子》中有这样的记载,昔者子贡问于孔子曰:“夫子圣矣乎?”孔子曰:“圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。”子贡曰:“学不厌,智也;教不倦,仁也。仁且智,夫子既圣矣。”[2]在周济天下的评判标准下,进一步对个人品格提出“仁且智”的要求。儒家非常尊崇圣人的人格形象,孔子说:“若圣与仁,则吾岂敢。”[3]在孔子看来圣人人格不是一般人所能达到的,连他自己也不能,但并没有否认圣人的存在。孟子则说:“规矩,方圆之至也;圣人,人伦之至也。”来源:青年文学家
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列子,老子,孔子,庄子,孟子,墨子,按实力该怎么排
老子第一!其下应该是孔子,墨子,庄子的境界应该高于列子和孟子。孟子和列子看怎么评,孟子地位肯定高于列子,但是列子冲虚真人的名头感觉也比较叼。

老子,孔子,孟子,庄子,荀子哪位更厉害?
在古代中国,有五位著名的哲学家:老子、孔子、孟子、庄子和荀子。这五位哲学家分别代表了道家和儒家两大思想流派。老子和庄子是道家的代表,他们的思想更倾向于从宇宙的宏观角度去理解和解释问题。孔子、孟子和荀子则是儒家的代表,他们的思想更侧重于社会层面,剖析和解决社会问题。如果你想深入了解道家思...

孔子 墨子 老子 庄子 孟子 荀子 韩非子 ,你认为谁牛??
老子最牛,老子骑青牛出关,牛都被他骑在胯下,可见最牛。

孔子 老子 庄子 孟子 谁最厉害?
老子是道家创始人,孔子是儒家创始人,庄子是继老子之后的又一道学之子,孟子是儒家学派的有性善美之说,人与人是不可互比的 每个人都有自己成就。圣人_是中国哲学体系中特有的观念,先秦时期是圣人观的形成阶段,到了魏晋时期,成为当时哲学中的主要议题。魏晋乱世,哲人们一方面希望追求精神上的自由,...

老子庄子和孔子孟子这四个人的书读哪个好!
老子以道德经出名,本身作为孔子的老师。孔曰成仁孟曰取义,孔子崇尚仁礼之道,孟子教导人们要有浩然之气。庄子人大气,不与他人计较,海纳百川有容乃大;奉逍遥之道游走于乱世,不为成名于何处何时。个人建议,庄子的书比较难懂,如果能理解的话,看他的。觉得难了的话,可以看看孔子与其弟子之间发生...

如果让孔子孟子和老子庄子在一起来一场辩论,哪方会赢?
这问题的关键是,谁在做双方的裁判。而且就算是孔子,其思想与孟子也有不同;老子和庄子讲道理的方式也各有特点。所以如果辩论点是哲学方面的研究,比如世界起源一类的问题,觉得老庄更胜一筹,盖因孔孟的学说重点不在这边;如果辩论点是政策方面的问题,那裁判若是封建帝王,会一边对孟子的民贵君轻心生...

孔子、孟子、老子、庄子他们四个谁的知识最渊博?拜托各位大神
各有所长,孔子和孟子都是儒家的代表人物,孔子主张“仁者爱人,克己复礼”,孟子主张“仁政”;老子和庄子都是道家的代表人物,主张无为、自然、逍遥。真的要说谁的知识最渊博,我认为是老子,因为他是至圣先师孔子的老师。

老子,孔子,孟子,庄子,荀子哪位更厉害?
孔子,孟子,荀子是儒家思想,是一种站在社会中剖析问题的智慧思想。读道家首先《道德经》(老子)这是道家思想的基础。陈鼓应先生的《老子》是个人觉得最好的版本。(中华书局),另外《孙子兵法》也可以说脱胎于道家,男孩子应该都比较喜欢的,也推荐研究下。庄子有点难,没有注释读起来有点吃力。古人...

为什么庄子和孟子比老子与孔子的等级更高?
老子和庄子不是很了解 孟子和孔子就比较容易理清,从前瞻性上,1、孟子提出了:民为贵、社稷次之、君为轻。从社会构架上已经很明显的看到了人类社会的最小单元,就是人!孔子仍旧停留在道德约束维护政权的思路上 从这个层面上来看,都是养心(完善个人价值观)来维护人类社会,孔子是为了维护封建正统。孟子...

孔子,孟子,老子,庄子,韩非子,谁最聪明?
老子最聪明。随着古代文化悠久历史的不断传承,我国文化底蕴和道德思想都具有相当深厚的历史传承。古代哲学家孔子、孟子、老子、庄子等这些道德文化底蕴深厚的伟大人物的影响,且我国对于国民的文化道德和综合素质培养都投入了相当多的精力和时间。同时对于学生高中政治教学的文化素养和道德品质的提高进行了高度的...

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