从前，有个旅店贴了一张广告，上面写着;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说："你没看见写的广告吗？”客人说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非要住。 这个句子可以这么念:
1、下雨天，留客留天，留客不留？
2、下雨，天留客留，天留，客不留。
一.在括号里填写特色成语
1、最大的响声（ 一鸣惊人）
2、最大的手掌（ 一手遮天）
3、最吝啬的人（ 一毛不拔）
二.数字猜谜语（成语）
1、12345609 （ 七零八落）
2、1256789 （ 丢三落四）
3、1+2+3 （ 接二连三）
4、333 555（ 三五成群）
5、3.5 （ 不三不四）
6、9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
三、填成语作为歇后语的后半部分：
螃蟹过街：—— 横行霸道
水上的浮漂：—— 萍水相逢
木匠戴木枷：—— 自作自受
月亮里的月桂树：—— 高不可攀
猪血猪（煮）豆腐：—— 白里透红
四、以诗句做谜面，各猜一成语：
危楼高百尺。（ 岌岌可危）
明月何时照我还？（ 归心似箭）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（ 无与伦比）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（ 水天一色）
读书破万卷，下笔如有神（ 开卷有益）
千山鸟飞绝，万经人踪灭（ 人际罕至）
五.请写出下列成语主角名
惊弓之鸟（ 更赢）
焚书坑儒（ 秦始皇）
闻鸡起舞（ 祖逖和刘琨）
六、填人名，补足歇后语
（刘备 ）借荆州——有借无还
（徐庶 ）进曹营——一言不发
（李逵 ）打宋江——过后赔礼
（猪八戒 ）照镜子——里外不是人
1、下雨天，留客留天，留客不留？
2、下雨，天留客留，天留，客不留。
一.在括号里填写特色成语
1、最大的响声（ 一鸣惊人）
2、最大的手掌（ 一手遮天）
3、最吝啬的人（ 一毛不拔）
二.数字猜谜语（成语）
1、12345609 （ 七零八落）
2、1256789 （ 丢三落四）
3、1+2+3 （ 接二连三）
4、333 555（ 三五成群）
5、3.5 （ 不三不四）
6、9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
三、填成语作为歇后语的后半部分：
螃蟹过街：—— 横行霸道
水上的浮漂：—— 萍水相逢
木匠戴木枷：—— 自作自受
月亮里的月桂树：—— 高不可攀
猪血猪（煮）豆腐：—— 白里透红
四、以诗句做谜面，各猜一成语：
危楼高百尺。（ 岌岌可危）
明月何时照我还？（ 归心似箭）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（ 无与伦比）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（ 水天一色）
读书破万卷，下笔如有神（ 开卷有益）
千山鸟飞绝，万经人踪灭（ 人际罕至）
五.请写出下列成语主角名
惊弓之鸟（ 更赢）
焚书坑儒（ 秦始皇）
闻鸡起舞（ 祖逖和刘琨）
六、填人名，补足歇后语
（刘备 ）借荆州——有借无还
（徐庶 ）进曹营——一言不发
（李逵 ）打宋江——过后赔礼
（猪八戒 ）照镜子——里外不是人
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-05-24
趣味语文：公益广告词集锦
一、“禁烟”公益广告：
1、 吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2、 也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）
3、 你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入
4、 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟）
5、 如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟）
6、 一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟
7、 点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！
18、 请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸烟（商场禁烟）
二、“渴望和平，反对战争”的公益广告：
1、停止战争，为了孩子！
2、多一些润滑，少一些摩擦。
三、“公民义务献血”公益广告：
1、 我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
2、 生命，因你而奔流不息。
3、 比献出的血更宝贵的是你的真情。
4、 用爱心为生命加油！
四、“希望工程”公益广告：
1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
2、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
3、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。
4、用心点燃希望，用爱撒播人间。
某化妆品广告语———“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。”
某洗衣机广告语———“闲妻良母！”
某酸汁饮料广告语———“小别意酸酸，欢聚心甜甜。”
某印刷公司广告语———“除钞票外，承印一切。”
黏合剂：它能黏合一切，除了一颗破碎的心。
轮胎：任劳任怨，只要还有一口气。
采纳啊
一、“禁烟”公益广告：
1、 吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2、 也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）
3、 你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入
4、 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟）
5、 如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟）
6、 一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟
7、 点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！
18、 请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸烟（商场禁烟）
二、“渴望和平，反对战争”的公益广告：
1、停止战争，为了孩子！
2、多一些润滑，少一些摩擦。
三、“公民义务献血”公益广告：
1、 我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
2、 生命，因你而奔流不息。
3、 比献出的血更宝贵的是你的真情。
4、 用爱心为生命加油！
四、“希望工程”公益广告：
1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
2、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
3、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。
4、用心点燃希望，用爱撒播人间。
某化妆品广告语———“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。”
某洗衣机广告语———“闲妻良母！”
某酸汁饮料广告语———“小别意酸酸，欢聚心甜甜。”
某印刷公司广告语———“除钞票外，承印一切。”
黏合剂：它能黏合一切，除了一颗破碎的心。
轮胎：任劳任怨，只要还有一口气。
采纳啊
第2个回答 2012-04-08
从前，有个旅店贴了一张广告，上面写着;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说："你没看见写的广告吗？”客人说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非要住。 这个句子可以这么念:
1、下雨天，留客留天，留客不留？
2、下雨，天留客留，天留，客不留。
一.在括号里填写特色成语
1、最大的响声（ 一鸣惊人）
2、最大的手掌（ 一手遮天）
3、最吝啬的人（ 一毛不拔）
二.数字猜谜语（成语）
1、12345609 （ 七零八落）
2、1256789 （ 丢三落四）
3、1+2+3 （ 接二连三）
4、333 555（ 三五成群）
5、3.5 （ 不三不四）
6、9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
三、填成语作为歇后语的后半部分：
螃蟹过街：—— 横行霸道
水上的浮漂：—— 萍水相逢
木匠戴木枷：—— 自作自受
月亮里的月桂树：—— 高不可攀
猪血猪（煮）豆腐：—— 白里透红
四、以诗句做谜面，各猜一成语：
危楼高百尺。（ 岌岌可危）
明月何时照我还？（ 归心似箭）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（ 无与伦比）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（ 水天一色）
读书破万卷，下笔如有神（ 开卷有益）
千山鸟飞绝，万经人踪灭（ 人际罕至）
五.请写出下列成语主角名
惊弓之鸟（ 更赢）
焚书坑儒（ 秦始皇）
闻鸡起舞（ 祖逖和刘琨）
六、填人名，补足歇后语
（刘备 ）借荆州——有借无还
（徐庶 ）进曹营——一言不发
（李逵 ）打宋江——过后赔礼
（猪八戒 ）照镜子——里外不是人
1、下雨天，留客留天，留客不留？
2、下雨，天留客留，天留，客不留。
一.在括号里填写特色成语
1、最大的响声（ 一鸣惊人）
2、最大的手掌（ 一手遮天）
3、最吝啬的人（ 一毛不拔）
二.数字猜谜语（成语）
1、12345609 （ 七零八落）
2、1256789 （ 丢三落四）
3、1+2+3 （ 接二连三）
4、333 555（ 三五成群）
5、3.5 （ 不三不四）
6、9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
三、填成语作为歇后语的后半部分：
螃蟹过街：—— 横行霸道
水上的浮漂：—— 萍水相逢
木匠戴木枷：—— 自作自受
月亮里的月桂树：—— 高不可攀
猪血猪（煮）豆腐：—— 白里透红
四、以诗句做谜面，各猜一成语：
危楼高百尺。（ 岌岌可危）
明月何时照我还？（ 归心似箭）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（ 无与伦比）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（ 水天一色）
读书破万卷，下笔如有神（ 开卷有益）
千山鸟飞绝，万经人踪灭（ 人际罕至）
五.请写出下列成语主角名
惊弓之鸟（ 更赢）
焚书坑儒（ 秦始皇）
闻鸡起舞（ 祖逖和刘琨）
六、填人名，补足歇后语
（刘备 ）借荆州——有借无还
（徐庶 ）进曹营——一言不发
（李逵 ）打宋江——过后赔礼
（猪八戒 ）照镜子——里外不是人
第3个回答 2012-05-20
从前，有个旅店贴了一张广告，上面写着;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说："你没看见写的广告吗？”客人说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非要住。 这个句子可以这么念:
1、下雨天，留客留天，留客不留？
2、下雨，天留客留，天留，客不留。
1、下雨天，留客留天，留客不留？
2、下雨，天留客留，天留，客不留。
第4个回答 2012-04-05
小明在考试的时候，抄了同桌的答案，可是却没有没解题的过程，于是，他在旁边写道：“结果照写，过程省略！”
第二天卷子发下来后，发现上面打了对钩，却还是扣了分，他去找老师，老师笑着解释道：“对钩照打，分数省略！”众人大笑。
多么聪明的老师啊！遇到这样的学生也可以用这样的方法来应对！
第二天卷子发下来后，发现上面打了对钩，却还是扣了分，他去找老师，老师笑着解释道：“对钩照打，分数省略！”众人大笑。
多么聪明的老师啊！遇到这样的学生也可以用这样的方法来应对！
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