课文写了哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排? (什么是详写,略写)

如题所述

详写,就是把材料写得具体、细致,用的文字多一些,略写,就是写得概括、粗略,用的文字少一些.
《社戏》一文,作者详细地写了行船、看戏和归航,情节生动活泼,文句细腻优美;略写了乡间生活和看社的原因,显得简明扼要.这样详与略的结合,真实而恰当地描绘了乡村少年善良淳朴、天真可爱的形象.
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课文写了哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排? (什么是详写,略写)
详写,就是把材料写得具体、细致,用的文字多一些,略写,就是写得概括、粗略,用的文字少一些.《社戏》一文,作者详细地写了行船、看戏和归航,情节生动活泼,文句细腻优美;略写了乡间生活和看社的原因,显得简明扼要.这样详与略的结合,真实而恰当地描绘了乡村少年善良淳朴、天真可爱的形象.

狼牙山五壮士哪些详写哪些略写
哪些内容是详写的,作者为什么这样安排?(详写的内容是:五壮士诱敌上山时痛击敌人,作者用了“有计划地”、“为了拖住敌人”、“横七竖八”等词语,写出了把敌人引上山再伺机消灭敌人以及这样做的结果是敌军伤亡惨重。在完成任务后继续把敌人引上绝路,作者用了“居高临下”、“坠落山涧”、“粉身...

我的老师 这篇课文中哪些是详写 哪些是略写 这样写的好处是什么
略写内容:①蔡老师假装发怒。②老师教我们跳舞。③老师带我们观察蜜蜂。④老师教我们读诗。⑤我们看老师写字。详写内容:①老师排除我和同学之间的小纠纷。②我梦里寻师。这样详略安排,既能使文章结构疏密有间,又能表现出师生感情的步步加深。

狼牙山五壮士哪些是详写哪些是略写
文章按照故事的发展顺序,作者写了如下一些情节:接受任务;诱敌上山,痛击敌人;把敌人引上绝路;顶峰杀敌;英勇跳崖等。这些都与中心思想有关,但作者并未眉毛、胡子一把抓,而是把它们作了精心的安排:有的详写,有的略写。痛击敌人一节就写得比较具体,作者抓住了每位战士的特点,写了班长如何指挥,副...

狼牙山五壮士哪一部分详写 ,哪一部分略写
《狼牙山五壮士》一文详写的内容是:诱敌上山时怎样痛击敌人;把敌人引上狼牙山顶峰后,子弹打光了,怎样用石头痛击敌人;英勇跳崖时的神情、动作。这些内容能突出五壮士为了掩护群众甘愿牺牲自己的崇高精神。略写的内容是:事情是怎样发生的,五壮士怎样接受任务,为什么要把敌人引上狼牙山顶峰,这些和中心...

...写了哪些事情?哪些是详写?哪些是略写?为什么要这样安排
写了她的睡相,写了元旦的古怪仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了她给“我”讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠,重点是写她给“我”买来了《山海经》。从这些事情中,可以看出,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难 ...

请依次概括出来.其中哪件是详写,为什么要这样安排
全文写了两件事:一详一略,详写他的演讲,略写林肯就任总统后不久,南方发动分裂战争,林肯号召人民结束分裂,维护国家统一。课文通过一详一略的两件具体的事例,一个事例知道了林肯的品质和为人,第二件事写出了林肯的成就。第一个事例抓住一个特定的场面,写了当选为美国总统的林肯,虽然出身卑微,...

课文杜戏那些情景是详写,那些情景是略写,以及这样安排的用意。
看社戏前的波折、看社戏途中、看社戏的过程以及看社戏后归航,大致上都是详写 写社戏的各个节目中提到,“小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生”,对小旦、小生的表演就写得极简略;又如写母亲深夜等候“我”回来,也只一句话:“桥脚上站着一个人,却是我的母亲”文中详写与略写配合得当...

木兰诗 全诗详略得当,哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排?
对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详,对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。

《回忆鲁迅先生》分别详写什么,略写什么
1、穿衣裳的评论(详写):突出“全智者”,表现鲁迅先生独到的审美观。2、工作时间(详写):写一天的时间安排,突出与常人不同的作息习惯,表现鲁迅先生抓紧一切时间工作,表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀。3、踢鬼、谈鬼(详写):突出诙谐有趣,表现鲁迅先生的幽默风趣和大胆,以及他的智慧...

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