黑格尔辩证法具体例子
举例说明什么是辩证法?
注:例子最好简单点/
我是来求真的,copy课本内容的就算了.
顺便提一个问题:辩证法强调矛盾事物双方是对立统一的,但为什么它和形而上学不能统一呢?
教与学或教师与学生是矛盾的双方,两者是对立的：教不是学,学也不是教,两者明各自的规定性,不能等同；两者又是统一的、不能分离的：有教就有学,有学就有教,有一方存在就有另一方相伴,没有了任何一方,另一方也即不存在.教与学两者又是可以在一定条件下互相转化的：教学相长,教的一方感觉知识不足了,就要去学,学的一方学识超过教的一方,也可反过来变学为教.在教学过程中,有着知识增长量的积累过程,知识掌握到一定程度和足够数量,就可以学成毕业了,这是量变引起质变.在教学过程中,温故而知新,要克服困难和挫折,不会一帆风顺,会有反复,每经一次反复,都会有新的收获和跃进,这就是否定之否定.
辩证法博大精深,并不是几句话说得清楚的,上面这个例子,希望能对你有所启发.
谁说辩证法和形而上学不能统一呢?不要把辩证法所说的“统一”理解为像水泥和沙一样搅拌为水泥浆,辩证法所说的统一是指矛盾的双方共处于一个统一体当中.辩证法和形而上学其实就统一在哲学的理论体系里面,统一在人们的认识过程当中.
黑格尔的辩证法
辩证法源于古希腊的辩论术，核心是通过正反两方面观点讨论事物，以深入认识事物本质。苏格拉底就是其典型代表，通过反问对方观点，推动思考。黑格尔在此基础上发展出正反合三个阶段的辩证法。在黑格尔的辩证法中，“正题”代表肯定，“反题”则为否定，“合题”是将否定和肯定统一为一个新的概念。这与阴阳...
黑格尔的辩证法
黑格尔的辩证法主张，事物的发展进步需随着时间和环境的改变，不断进行肯定正确、否定错误的过程。因为条件的变迁，原本正确的观点也可能变得过时。若不对其进行否定，势必阻碍事物的前进。在黑格尔看来，肯定正确的过程指的是对事物的积极肯定和深化理解，使人们对事物有更深入的认识和把握。而否定错误的过程...
请详细解释一下黑格尔的哲学理论“正反合”!谢谢!
教授说:"下面我们讲一下辩证法的用途。我们要举一个更加复杂的例子:如何看待中国传统文化?" 我说:"那一定要用辩证的观点。" "对。我们有许多大牌的辩证法学者,他们会充分利用辩证法的三大规律,理论联系实际,旁征博引,纵横捭阖。下笔万言,紧绕主体。最后给你得出一个结论:要取其精华,去其糟粕——你佩服不佩...
黑格尔的辩证法
黑格尔的辩证法：理解、否定与整合的哲学旅程 追溯至古希腊的辩证法，是通过正反两极的对话揭示事物本质的智慧工具。苏格拉底的提问方式，就是辩证法的生动例证，通过质疑与反驳，引导人们从表面认识深化到深层次理解。黑格尔的辩证法，以“正-反-合”三步曲著称。首先，正题象征万物的积极面，万物皆有其...
什么是黑格尔的辩证法
例如，在自然界中，一个生态系统可以被看作是一个整体，其中的各个物种和环境因素相互关联、相互作用，共同维持着生态系统的平衡和稳定。此外，黑格尔的辩证法还是一种历史唯心主义的哲学体系。他认为历史是绝对精神的自我实现过程，即人类社会的历史发展是由人类的精神活动所推动的。在黑格尔看来，人类社会的...
黑格尔辩证法是怎样的
正反合的理论是有黑格尔在康德的理论上发展而来的（虽然说与康德的理论发生了很大冲突）所谓的正反合是一种2元论,包含辩证法三个基本规律——质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律之中的后2个规律（主要是最后一个规律）打个比方：一只母鸡（正题）下了一个鸡蛋（反题）.母鸡一看,纳闷了：“...
唯物辩证法在我们身边的例子有哪些?
例子如下：1、赫拉克力特所做的“人一生不能两次踏进同一条河”说法，而他的所谓弟子“发展”为“人一生一次都不可能踏进同一条河”。2、形存则神存，形灭则神灭。起源：黑格尔指出：世界历史的进程由心灵“正、反、合”的“对反、重复、超越”原则支配，这是辩证法。费尔巴哈则提出“唯物质才是...
黑格尔辩证法
第二个问题：举个小例子，比如，你小时候从书本上知道资本主义社会太黑暗了，社会主义光面(A)。长大一点，看了点杂书，听大哥哥，叔叔讲了一些，才知道欧美国家这么好，社会XX不好，什么什么的（B）。然后在大一点，你又看见了资本主义世界的弊端，比如对于抵抗经济危机的脆弱能力和我国宏观调控能力的...
什么是黑格尔的辩证法
但是这些基本的描述，往往遮盖了其后重要的哲学命题。有趣的是，尽管大众以及几乎所有哲学家都或多或少知晓黑格尔辩证法的基本内容，他的辩证法的具体细节和深入的哲学命题，即使到今日，在黑格尔研究社群里，也十分模糊不清。举个例子，我们可以想象到事物内部充斥着矛盾并且需要解决，但是我们该怎么理解事物...
请问黑格尔辩证法中说“从肯定到否定再到否定之否定”这是什么意思?高...
举个例子：比如说两个人是好朋友（肯定），后来闹翻了（否定），再往后双方冷静下来又以礼相待（否定之否定）。“否定之否定”并不是简单地回到“肯定”，它是经历并超越了前两个境地（肯定、否定）的一种状态，并且它也不是终极状态，最终也会在发展中被否定。
