我们要试讲 给小学英语讲什么内容简单又好啊？？

Answer 1

这个其实你就教新单词，又简单，而且还可以做游戏，最好是教名词，名词教学可以做一些很多游戏和比赛，用得较多的就是卡片游戏，制作简单，用起来方便，又能吸引学生，开始教时也就是新授的时间，先出示卡片，用英语问学生“what's this?'，学生一般都会明白你在问什么，但他们会用汉语回答，你要马上表扬学生，"Yes,it's...." 用手指着卡片上的物体，你必须说英语单词，并复几遍，你不用解释，学生会明白你说的是卡片上的物体的英语，让后让学生跟你说几次，这个时候，你可以变换声调、声音的高低啦、你的肢体语言来吸引学生，比如说大小声游戏：你读大声学生必须读小声 ，你读小声学生就大声，分组比赛，哪组出错得多，其他组就可以计一分，最后看哪组得分最高，给一点小奖励，通过这一轮教学，学生已经初步接受了新单词，这样连续教几个单词后就要巩固一下，就是用巩固游戏，以下几个供你参考：
1. 猜卡片游戏
教师将单词卡片被面朝上放好。教师抽走一张，学生猜少的是哪一张卡片。
2. 窥一点，猜全貌
教师在一张白纸上挖个小洞然后把它盖在一张单词卡片上，让学生透过小孔猜单词。
3．看谁反应最灵敏
（1）教师将一张白纸盖在一张单词卡片上，露出卡片的一个角，学生猜单词。
（2）教师任意抽出一张单词卡片，快速闪一下，学生猜单词。
4. 表演猜单词
（1）教师准备好几张单词卡片。
（2）教师将学生分成两大组。
（3）两组轮流选一名学生摸一张卡片。然后，该学生用动作、手势、肢体语言等将单词的意思表演出来，请本组的学生猜单词。
（4）猜出的单词最多的小组获胜。
这个卡片游戏还有很多，你就用这几个也够了，我是做小学英语培训的，所以用了很多不同游戏，像你要试教的话，这样就够了

Answer 2

试讲的话要上对话，只有上对话才能把40分钟划分好，老师讲10分钟，学生操练20分钟，然后扩展十分钟。

Answer 3

我觉得小学三年级课本里的内容挺简单的，设计起来也比较容易

Answer 4

嗯 、我记得在我小学的时候就讲一些什么简单的数字啦 ！！ 水果的名字啦！！ 交通工具啦！！ 常见的学习用具啦！！ 不是都可以么？？ 其实当个老师就的负责，让孩子们喜欢上你的课。。 嘿嘿 、个人意见 别介意 。

Answer 5

五一的天气应该是sunny,然后你可以让同学们说一说还有哪些其它的天气状况,然后一系列的天气单词就亮相了,就这些不同的单词你可以尽情解释和发挥想象,多一些师生互动是很重要的,别一个人在那老和尚念经似的,那样取不到好的效果!祝你成功!