1.只要是课本里列出来的方程式，无一例外，全都给他背的滚瓜烂熟，尤其是方程式的条件。一点点不一样，那么产物就不同。比如乙醇与浓硫酸共热，170℃是发生消去反应，生成乙烯；140℃ 是发生分子间脱水生成乙醚。
2.然后一本好的教辅，最好是总结多，题目较少。我推荐《重难点手册》，这一系列的书，就化学出的最好，我用了两年，觉得它不错，知识点总结的很详细，因为没有什么时间了，你把它买来，看看知识点和例题就够了。
3.你高中两年不是没学吗，找个成绩好的，把他笔记借来抄，这招很有用，因为人之所以成绩好，那是因为人家会抓重点，总之，全抄来肯定对你有好处。
4.上课认真听吧，因为高三会有第一轮地毯式的复习，跟重上一遍挺像的，趁此机会好好把握！并且注意给老师留下个好印象，他会愿意帮你的。起码你问他问题 他会认真点对你解答……
祝你明年成功！与君共勉，因为我也高二~~
高中化学怎么才能学好?我已经高二了,先前没认真学,现在想补救了,请问...
3.你高中两年不是没学吗，找个成绩好的，把他笔记借来抄，这招很有用，因为人之所以成绩好，那是因为人家会抓重点，总之，全抄来肯定对你有好处。4.上课认真听吧，因为高三会有第一轮地毯式的复习，跟重上一遍挺像的，趁此机会好好把握！并且注意给老师留下个好印象，他会愿意帮你的。起码你问...
高一化学没学好,现在高二了,怎样才能把化学搞上去?
第一步，把基础打好，化学虽然是理科，但记的很多，所以你要多记，把基础知识都记住了，掌握了。第二步，多训练，光记住一些基础知识是没用的，你要会用，最好找一本资料，把它都做完，做也是要方法的，会的就直接跳过，不要花太多时间去算，不会的重点看，做的时候多归纳，什么样的题用什么方...
如何学好化学
实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段。 (二)观察实验要与思考相结合 化学实验的观察,一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序,分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如:在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过...
高中化学怎么学才能学好 有什么提分技巧
高中化学想要学好，首先是要认真阅读化学课本。化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。高中化学提分攻略1.准确记忆高中化学是前提。初中化学是相对比较简单的，而高中化学却很不一样了。物质...
高二了,化学没基础应该怎么学?谁能帮帮我?
一、认真听课，做好笔记。好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。二、及时复习。复习并不仅仅是对...
化学怎么学?我现在高二,从初中开始化学一直还没有学好。
化学怎么学？有计划、有步骤的学习，才能更好的学习到化学。1制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习，更要突出重点。要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。2.要...
高二学生化学成绩很差怎么办
1 怎么提高高二化学成绩 一、要保证在上课的时候不开小差 我们在上课学习的时候，一定不要开小差，要尽量的整节课的内容都要根据老师的思路，因为上课老师讲的内容都是重点，我们在学习过程中会做很多的练习题，这样还不如老师讲的内容听明白，要理解好，这样我们的成绩才能够提高的更快。二、争...
高二学生化学补救!过去我一直偷懒,该记的不记,课堂吸收的越来越少,现...
1.化学是很靠近文科的理科,背是必要的如果你时间充裕，其他学科没什么大问题，建议你开始课本一页一页的刷，把每章的提纲理出来 2.如果时间紧迫，就自己把所有反应方程式分类整理出来，强记之，然后以方程式为基础，记物质性质，反应现象，实验 3.主要的化学理论整理出来：氧化还原，物质结构，化学平衡，...
我现在拿上就高二了,高一化学没学好,如何补回来?
我做家教的时候接触过高中化学的课程，尤其是高一化学。由于和初中化学跨度有点大，所以可能学起来会有些困难。单纯的背化学方程式是基础的，必须要熟练会写的。再背方程式的同时，建议掌握一些典型的实验现象，例如沉淀、变色、生成气体等。不仅在选择题会出现，你可能比较头疼的实验题也会经常见到。还有就...
高二学生化学基础差怎么提高
1.上课之前要养成这节课要学的内容通读一遍的习惯。上课之前看一遍课本，不会的知识点做下标记，学过的知识点认真复习，做到把这节课的内容在脑海里过一遍，这样上课的时候才能有效的根据老师的步骤有条不紊的学习，在有限的时间内最大程度的接受老师传授的知识。2.提高观察和动手能力。每一个实验过程...
