先找规律再求解
观察图片发现规律如下：
每12个为一组
排列方式为：
1白2黑3白1黑2白3黑
然后针对第1988个，
注意到1988÷12=165余8
则第1988个球和第8个球颜色一样，为白色球
这道小学四年级数学题怎么做?,要详细的解题步骤,谢谢
先找规律再求解 观察图片发现规律如下：每12个为一组 排列方式为：1白2黑3白1黑2白3黑 然后针对第1988个，注意到1988÷12=165余8 则第1988个球和第8个球颜色一样，为白色球
请问这道四年级下册暑假作业数学题怎么做呢?希望大家帮我解答谢谢,急求...
方法一：因为共走了2小时，用总路程分别减去第1小时走的路程再减去第2小时走的路程就等于剩下的路程。274-86-74=114（千米）方法二：先求出前2小时一共走的路程，再用总路程减去前2小时共走的路程就等于剩下的路程。274-（86+74）=114（千米）...
小学四年级数学试题求解并要说明解题思路。
因为是同一根绳子 所以绳子的长度不变 所以可以用条件：围成边长是10分米的等边三角形。求出绳子的长度为10X3=30分米 所以等腰三角形的周长也是30分米 知道了底边 用周长减去底边的长度就是另外两边的总长度30-8=22分米 因为是等腰三角形 所以两边相等 所以边长为22÷2=11 总算式：（10X3-8）÷2...
这道数学题怎么解?四年级方式方法
大正方形的面积=大阴影面积+重合面积 小正方形的面积=小阴影面积+重合面积 所以：大阴影面积=大正方形面积-重合面积 小阴影面积=小正方形面积-重合面积 所以：大阴影面积-小阴影面积=大正方形面积-重合面积-（小正方形面积-重合面积）=大正方形面积-小正方形面积 =64-25 =39平方厘米 ...
小学四年级数学下册这道题怎么做?
化折为直，虽然图形右上均为折线，但将所有竖线平移到最右边可得到总和即5格，上方曲线也用同样的方法可得总和为10。将多边形转化为长方形，可得周长为2*（5+10）=30。精。锐。解放路
一道数学四年级下册的题,求解题过程
推荐你使用第二种方法，熟悉使用解方程的知识内容。设未知数是因为方程中有待确定的值，也是比喻还不知道的事情。在四年级数学中常用x、y来标记，可以有效帮助我们在等式中解决问题。很关键的一点就是习惯通过画图的方式去理解题目，因为画图是比较直观的，可以有效帮我们设未知数和列方程式。
...现在、将来),坐等高手解答,最好附上解题步骤?
这道四年级的数学奥数题目的答案是：今年师傅是20岁，小高是15岁。解题步骤如下：首先，我们知道师傅比小高大5岁。假设师傅和小高现在年龄一样大，那么小高现在的年龄将是10岁（因为5年后他们年龄相同）。这表明小高现在的年龄是15岁。因此，师傅现在的年龄是15岁加上5岁，即20岁。在解决中小学数学和...
小学四年级数学题如何解答?
具体回答如下：60÷5×2+40÷5×2 =12×2+8x2 =24+16 =40 所以一共要栽树40棵。混合运算：如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先...
小学四年级数学题,帮帮忙!解答一下,讲一讲步骤!
第一天跑步1000米，散步1600米，共用25分钟 如果跑步1000*2=2000米，散步1600*2=3200米，共用25*2=50分钟 那么,散步3200-800=2400米需要50-20=30分 散步100米需要 30\/24=1.25(分)(1)王老师跑步的速度是 1000\/(25-1600\/100*1.25)=200(米\/每分钟)(2)王老师散布800米所用的时间是 800\/100...
小学四年级的数学题目,在线求解,并说明解题思路,谢谢
可以这样理解：当两车头相遇的瞬间，两车的车尾距离：116+124=240(米)若两车车尾各站一人，这两人正相向而行，他们的行驶速度为：14+10=24（米\/秒）240\/24=10（秒）……他们10秒钟后相遇。两人相遇的瞬间就是车尾分开的瞬间，所以从两车头相遇到车尾分开需10秒钟。
