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照片会因为时间而发黄,信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心头的记忆，会会像美酒，越久越醇······在老师.同学.亲人一起生活.学习，一定有许多回忆值得珍藏吧？一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一次特别的礼物，一次小小的争吵······每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财宝。请以“珍藏”为中心，写一篇500字左右的记叙文，记录你在小学时期追值得真藏的记忆。记事具体，语言通顺，表达真情实感。题目自拟。
美好的回忆
在我的心中，珍藏着一段美好的回忆，一片火红的枫叶。
我的童年是在爷爷家度过的，爷爷家住在农村，依山傍水，景色秀丽，风景宜人。一天，村里的几个与我同龄的小伙伴来找我玩，我正在睡午觉，离老远，他们就叫我，我马上爬起来，因为我们已经商定好了，今天要去掏鸟蛋。
我赶忙迎出去，看见鼻涕虫，铁蛋，懂键和小微。急忽忽的样子我头都没有回的和他们一起向山上走去。一路上太阳也很作美，还夹杂着丝丝缕缕的微风，一路上别提多高兴了，不小会就到了山上我们分成四个方向四处寻找，终于我在一棵有七，八米高的树上发现了一个鸟窝，两只大鸟被我们惊跑了，飞出鸟窝，在空中盘旋。这时，该抡到小微上场了，他在我们中间爬树本领是一流的，他挽挽袖子，飞快的爬上去，我的心都快提到嗓子的边缘了，真为他担心，直到他落地的时候，我的心才平静下来，他打开手，里面有两个鸟蛋，一个呈清白色，一个是淡绿色。“给”他把鸟蛋递到我的手里，我拿着鸟蛋，心理别提有多高兴了。“你们把鸟蛋放回去！”。我后面突然传来一个小女孩的声音，吓了我一跳，我寻声望去只见她穿着白色的连衣裙，脚上穿一双白色的凉鞋，头上带一个美丽的蝴蝶结，她胳膊上还挎着一篮子野菜。“你们到底放不放？”她好象要哭，调皮的鼻涕虫从旁边站出来说：“放回去可以，但我们有个条件，你得把那片枫叶摘下来。”他指着约有10多米高的一棵枫树。现在是深夏，枫叶还没有红，只有那一两片微微透出点红色。“行，说话算话！”她脱下鞋子，向枫叶爬去，不知道是哪里来的劲头，小女孩竟然忘记了自己穿的洁白的裙子动作敏捷的爬了上去我真为她捏把汗，望着她奋力的样子，心理有一丝愧疚感。在阳光下她头上的蝴蝶结闪闪发光，美丽极了。也许是她是农村孩子吧，很快的就顺利的爬下来了，我那颗悬着的心才放下来，此时我觉得小女孩就想一只洁白的蝴蝶在空中伫立。“给”，她把枫叶递给我，我把鸟蛋交给了她。鸟蛋被送上去了，它满意的走了。望着她的远去的背影，一丝愧疚感在心中激荡！
每当我看到那片红火的枫叶，我就想起 珍藏在心中的那美好的回忆，那片火红的枫叶 。
心中珍藏的三原色（以珍藏为话题）
绿色的小草在摇曳，黄色的蝴蝶在翩飞，紫色的花朵在吟唱，白色的云儿在飘动，蓝色的天空在沉默。色彩，丰富多彩；色彩，无处不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，触动了我内心的最深处。
白&复杂
有人说，这世上最纯洁的颜色，莫过于白色。而我心中珍藏的白色，却是个复杂的颜色。从物理学将，白色是赤橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成。我喜爱白色，喜欢他表面的沉静，内在的复杂。有些时候，我们内心深处总埋藏着或喜或悲的故事，但我想，经过时间的洗礼，智者会视他为值得回忆的往事。亦如白色，你看不清他的内心与回忆，给人的感觉确是如此的安静与执著。
我愿做白色之人，虽心事重重，但仍将生活中烦心的琐事化整为零，处事不惊。
灰&朴实
有人说，灰色是抑郁的颜色，他充斥着太多不该承担的悲伤。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充满故事的人，不会将自己轻易的诉说。他如伯牙，在寻找子期，在茫茫人海中寻觅真正的知己。大多数的人们不懂他的落寞，不懂他的质朴，不懂他的内心。灰色不同于红色，但不代表他不热烈；灰色不同黄色，但不代表他的乐观；灰色亦不同于黑色，但不代表他不深沉。
我愿做黑色之人，虽沉默不语，但却朴实无华，在人生的舞台上坚强却不炫亮。
无色&澄澈
有人说，世界上没有最纯洁的颜色。而我心中珍藏的最爱，是宇宙间最清丽的无色。佛界中，分为六界，而其最高境界，亦为无色界。我是一个皈依者，初入佛门，略带示人的浮躁。但吾师告诉我：修禅者，先修心；修佛者，先修行。要想有正果，必先要有清澈无尘的心灵。（老师以为我借鉴别人的，我告诉她我真的是皈依者，让同学和老师大吃一惊，下课后还让我给他们讲佛法，真逗……）透明的无色，犹如幼稚的孩童，天真而又真诚地让人不忍伤害。
我愿做无色之人，虽出于尘世，但却保持真我，赤裸裸的展示心中全部的勇气。
心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的画笔，点让出我生命中艳丽的色彩，也愿用自己生命三色春畴，孕育我人生绚烂之花
藏——我与邮票的不解之缘在上小学三年级的时候，妈妈从盒子里拿出几张邮票出来，当时自己对于这几张小小的纸头并不是很理解，因为当时家里并没有人写信，所以对于邮票也没有太深的了解，所以妈妈说这是她小时候收集的，所以现在交给我我了，让它们成为我的收藏，呵呵，当时一听说是妈妈小时候收藏的，所以格外珍惜，其实妈妈也不是很懂的吧，因为我从小就是很喜欢收集一些小东东的，所以也许妈妈认为我可以珍惜吧，所以交给我保管，刚好邻居家的小孩有姐妹三个他们都是集邮爱好者，所以我们就互相看交流，有时还拿重复的去交换，他们都收集很久啦，所以比我懂的，有时他们发现我有好的，就给“骗”去了，当然是用两张和我换一张，其实当时自己的也就只有一张，也并不是有两张才同意与他们交换的，因为自己也不是很懂吗？所以就在是觉得挺好玩的，所以就经常和他们换，他们的可多啦，所以把重复的就都给我了，后来学见到信封上的漂亮的自己同时又没有的就撕下来，呵呵，很不道德的哦后来同学都知道我喜欢，邮票都一起帮我撕，只要看到了他们也帮我收集，那时真的是很开心，只要心情不好时看看自己的邮票奇怪心情就会好很多的，那时的自己很内项的，不爱讲话的那种，所以经常看看邮票可以让自己的心情变好，呵呵，那时自己真的是很傻的呢后来渐渐长大，所以对集票有一些认识所以也不是很懂的那种，妈妈还搞了一本书给我看，所以那时自己对集邮真的是很痴……因为长大了也工作了很忙的，所以自己有三四年没有集邮啦，所以前段和朋友谈到集邮时，感觉好像是又回来啦，所以就让妈妈把邮票从家里寄过来啦，呵呵，小弟还特意跑去买个集邮册给我呢，几个小时就把邮标整理出来啦，重新看到邮票仿佛当年的情景又回来啦，呵呵，想想现在集邮可就难啦，现在都不会有人写信了吧，电话啊，电子邮件啊都比写信方便又快，谁还会用这种古老的方式呢，不过其实写信那种感觉，读信人的心情是电话无法代替的，不是吗
珍藏的记忆 我与张老师不相见已近二年了，我最不能忘记的是他不倦的教诲。 那是在读小学的时候，我原本是个不求上进、不懂读书的学生。上课总喜欢做小动作，课后又不会自觉完成作业，加上我太贪玩，因此，老师们都不会怎么教我。加上家里孩子太多，父母也没有精力来管教我。可想而知，我的学习成绩是糟糕透顶。 可是，到六年级的时候，时来运转，遇上了一位“特别”的老师。为什么说他“特别”呢？主要是由于他不同于其他的老师。以前的老师嘛都特别关心那些成绩好的学生，而这位老师却特别关心那些成绩不较好的学生。总之，我对这位老师的“第一印象”就是“特别”。 后来，慢慢地开始喜欢上他的课。特别是在我们之间有了几次交流之后，我对他越发感兴趣了。 由于我家离学校较近，放学后，我经常在学校玩，有时甚至玩到天黑才回家。老师就住在学校，他也知道我成绩不太好。有一次，他问我：“你的作业完成了吗？”我笑着对他说：“我从来就不做作业的。”听到我这样的回答，他并没有生气，而是把我叫到办公室，拿出那些读书好的学生写的作文给我看，并耐心地告诉我应该如何来写作文，特别是书写，他更是不厌其烦地教我。一直到了天色较晚的时候，他才让我按照他说的，回家再重新认真写一篇作文。 一个星期之后，没想到我的那篇作文竟然在班上黑板报上张贴出来了。老师还在我的作文后面写了很多的“评语”。我第一次受到这种“待遇”，心里反而很矛盾，不知该如何决断？上课不能再玩了，课后又必须完成作业，怎么办？在学习和玩这二者之间，必须来个了断。我毅然选择了学习!也许后来他看出了我的决心，对我更是倍加照顾，还常常给我补课，借很多书给我看。经过努力，我的成绩大踏步前进，期末考试由原来的倒数一跃上升到了全班第二名。 这次考试改变了我一生的命运。如果这次考砸了，我可能就不会步入中学的殿堂。 感谢您，我的老师!不知何时，我再能与您相见？
一枚永不褪色的邮票
在我的集邮册里，珍藏着一枚小小的邮票。它很普通，方寸大小的天地里不外乎几笔线条和色彩的涂鸦。
这是中国邮政局于1999年10月30日发行的纪念邮票——《“希望工程”实施十周年》，邮票的构造极其简单又分外亮丽；三个小孩笑眼眉开地各捧着一本展开的课本，正专心致志地学习。几朵小花点缀在乳白色的底板上。在邮票的左上方是一轮蓬勃升起的火红的太阳。太阳的下面是一朵深蓝色的浪花。我虽不太明白设计者的构思。但无可置疑的是必定蕴含着对普天下儿童的最美好祝愿。
在人看来，这也许是枚很不起眼的邮票，但它却隐藏着一段教我刻骨铭心的故事。
三年前，学校开展了“手拉手，献爱心”的活动。尽管那时我家的经济条件不算富裕，但当我回想起贫困山区小朋友们那一双双渴求知识的眼睛，我的心……终于,我连夜写了封信，连同20元人民币寄给了远方的一名同龄人，名叫郭广锋，家住宁夏回族自治区同心县马高庄张庄村。
信发出很久了，但始终不见回信。许多人都笑我傻，居然把20元人民币寄给一个素不相识的人。但是，我并不这样认为。我相信那封信他一定收到了，20元人民币肯定对他有很大的帮助。他没回信，一定有他的原因。
直到上中学初一年时，小学李老师转来了一封我的信。一看，宁夏回族自治区，他给我回信了，我又惊又喜，迫不及待地小心翼翼地撕开了信……
信中除了表示对我的感激外，还道明了晚回信的原因。原来，他父亲早逝，母亲病重卧床不起，所寄20元人民币抓了药给母亲治病，解了燃眉之急。然而家庭的贫困，使得兄妹两人辍学在家，是“希望工程”挽救了他一家，也让他有机会写了一封信给我，更使他重新捧起了课本，踏上了求学之道。
“希望工程”，让许多贫困山区的儿童燃起了希望。每当我看到这一枚邮票，便会想起远方的郭广锋同学。我仿佛看到：山区的许许多多小朋友正背着崭新的书包，高高兴兴地走进学校……
我要好好珍藏这一枚邮票,这一枚永不褪色的邮票。
珍藏的记忆
时间之树的年轮又新添一笔，透过记忆的树枝望去，挂满爱的亲情之树上，早已硕果累累，我小心翼翼地把他们珍藏起来……
都说家有一老，胜似一宝，这话说得真不假。正如我家，有一个爱听戏的老顽童——奶奶。奶奶今年七十多岁了，却还对戏异常痴迷。于是，我就为奶奶买了碟戏片。
还记得那天，阳光普照大地，鸟语花香，微风轻轻抚过脸庞，虽是秋风，却少了份凉意，多了份惬意。我一蹦一跳地冲向奶奶家里，手里紧紧攥着那片豫剧光碟，心里正乐着：“奶奶定会用全世界最美好的词来夸我。”
奶奶依旧用她那朵灿烂的“菊花”欢迎我：“小丫头，来玩呢？”我气喘吁吁地说道：“看，这是什么？”然后，高高地举着光盘，骄傲的样子。奶奶目不转睛地望着，“菊花”开得更灿烂了，嘴如裂开的石榴般可人。她疑惑地摇头，我却愈发高兴：“是豫剧，您最爱听的！”我高声喊道。奶奶激动地站起来，伸手要着看。奶奶趴近光盘，看着念叨着：“这戏好看，真是我的乖孙女！”虽然，没用美好的词，但我心里美滋滋的。
我扶着奶奶佝偻的身体，走进房里，一切准备就绪。“开看！”我一声令下，奶奶马上精神抖擞，眼睛瞪得圆圆的，手拍着腿和着片中的锣鼓声，还不时夸着：“你听这音多正，演员也是名角，衣服多讲究……”我默默地听着奶奶的话，偷偷地乐着。虽不懂什么腔什么调，但看着奶奶兴高采烈的样子，心里有说不出的高兴：终于可以为操劳大辈子的白发老人尽一点力了。
就这样，奶奶和着曲调，嘴里还不时描述着画面，有板有眼的。我心想：这不有画面吗？又不是收音机。也许，老人都这样吧！唠叨。
听着，听着，感觉阳光异常强烈，鸟语异常刺耳，无聊的情绪涌上心头。而奶奶还在那出神听着。总觉得少了些什么，却始终想不起。“妈，我回来了！”这时外面传来了爸爸的声音，“唉！现在的眼睛真难配，特别是这种老式的，度数又高。”未见其人，先闻其音。“是啊！眼镜，奶奶没戴眼镜！那绘声绘色的描述，原来都是在安慰我。”我还怪她唠叨，我的眼睛湿润了……
天空不再如此娇艳，飘着的几朵白云，更显的深邃、辽远。
我们无法改变劳累所染白的头发，我们无法抚平艰辛所催生的皱纹，我们无法偿还您给予我们的爱。我们只有珍藏，把这段美好的记忆珍藏在亲情之树中，随着年轮永增不减……
在我的心中，珍藏着一段美好的回忆，一片火红的枫叶。
我的童年是在爷爷家度过的，爷爷家住在农村，依山傍水，景色秀丽，风景宜人。一天，村里的几个与我同龄的小伙伴来找我玩，我正在睡午觉，离老远，他们就叫我，我马上爬起来，因为我们已经商定好了，今天要去掏鸟蛋。
我赶忙迎出去，看见鼻涕虫，铁蛋，懂键和小微。急忽忽的样子我头都没有回的和他们一起向山上走去。一路上太阳也很作美，还夹杂着丝丝缕缕的微风，一路上别提多高兴了，不小会就到了山上我们分成四个方向四处寻找，终于我在一棵有七，八米高的树上发现了一个鸟窝，两只大鸟被我们惊跑了，飞出鸟窝，在空中盘旋。这时，该抡到小微上场了，他在我们中间爬树本领是一流的，他挽挽袖子，飞快的爬上去，我的心都快提到嗓子的边缘了，真为他担心，直到他落地的时候，我的心才平静下来，他打开手，里面有两个鸟蛋，一个呈清白色，一个是淡绿色。“给”他把鸟蛋递到我的手里，我拿着鸟蛋，心理别提有多高兴了。“你们把鸟蛋放回去！”。我后面突然传来一个小女孩的声音，吓了我一跳，我寻声望去只见她穿着白色的连衣裙，脚上穿一双白色的凉鞋，头上带一个美丽的蝴蝶结，她胳膊上还挎着一篮子野菜。“你们到底放不放？”她好象要哭，调皮的鼻涕虫从旁边站出来说：“放回去可以，但我们有个条件，你得把那片枫叶摘下来。”他指着约有10多米高的一棵枫树。现在是深夏，枫叶还没有红，只有那一两片微微透出点红色。“行，说话算话！”她脱下鞋子，向枫叶爬去，不知道是哪里来的劲头，小女孩竟然忘记了自己穿的洁白的裙子动作敏捷的爬了上去我真为她捏把汗，望着她奋力的样子，心理有一丝愧疚感。在阳光下她头上的蝴蝶结闪闪发光，美丽极了。也许是她是农村孩子吧，很快的就顺利的爬下来了，我那颗悬着的心才放下来，此时我觉得小女孩就想一只洁白的蝴蝶在空中伫立。“给”，她把枫叶递给我，我把鸟蛋交给了她。鸟蛋被送上去了，它满意的走了。望着她的远去的背影，一丝愧疚感在心中激荡！
每当我看到那片红火的枫叶，我就想起 珍藏在心中的那美好的回忆，那片火红的枫叶 。
心中珍藏的三原色（以珍藏为话题）
绿色的小草在摇曳，黄色的蝴蝶在翩飞，紫色的花朵在吟唱，白色的云儿在飘动，蓝色的天空在沉默。色彩，丰富多彩；色彩，无处不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，触动了我内心的最深处。
白&复杂
有人说，这世上最纯洁的颜色，莫过于白色。而我心中珍藏的白色，却是个复杂的颜色。从物理学将，白色是赤橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成。我喜爱白色，喜欢他表面的沉静，内在的复杂。有些时候，我们内心深处总埋藏着或喜或悲的故事，但我想，经过时间的洗礼，智者会视他为值得回忆的往事。亦如白色，你看不清他的内心与回忆，给人的感觉确是如此的安静与执著。
我愿做白色之人，虽心事重重，但仍将生活中烦心的琐事化整为零，处事不惊。
灰&朴实
有人说，灰色是抑郁的颜色，他充斥着太多不该承担的悲伤。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充满故事的人，不会将自己轻易的诉说。他如伯牙，在寻找子期，在茫茫人海中寻觅真正的知己。大多数的人们不懂他的落寞，不懂他的质朴，不懂他的内心。灰色不同于红色，但不代表他不热烈；灰色不同黄色，但不代表他的乐观；灰色亦不同于黑色，但不代表他不深沉。
我愿做黑色之人，虽沉默不语，但却朴实无华，在人生的舞台上坚强却不炫亮。
无色&澄澈
有人说，世界上没有最纯洁的颜色。而我心中珍藏的最爱，是宇宙间最清丽的无色。佛界中，分为六界，而其最高境界，亦为无色界。我是一个皈依者，初入佛门，略带示人的浮躁。但吾师告诉我：修禅者，先修心；修佛者，先修行。要想有正果，必先要有清澈无尘的心灵。（老师以为我借鉴别人的，我告诉她我真的是皈依者，让同学和老师大吃一惊，下课后还让我给他们讲佛法，真逗……）透明的无色，犹如幼稚的孩童，天真而又真诚地让人不忍伤害。
我愿做无色之人，虽出于尘世，但却保持真我，赤裸裸的展示心中全部的勇气。
心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的画笔，点让出我生命中艳丽的色彩，也愿用自己生命三色春畴，孕育我人生绚烂之花
藏——我与邮票的不解之缘在上小学三年级的时候，妈妈从盒子里拿出几张邮票出来，当时自己对于这几张小小的纸头并不是很理解，因为当时家里并没有人写信，所以对于邮票也没有太深的了解，所以妈妈说这是她小时候收集的，所以现在交给我我了，让它们成为我的收藏，呵呵，当时一听说是妈妈小时候收藏的，所以格外珍惜，其实妈妈也不是很懂的吧，因为我从小就是很喜欢收集一些小东东的，所以也许妈妈认为我可以珍惜吧，所以交给我保管，刚好邻居家的小孩有姐妹三个他们都是集邮爱好者，所以我们就互相看交流，有时还拿重复的去交换，他们都收集很久啦，所以比我懂的，有时他们发现我有好的，就给“骗”去了，当然是用两张和我换一张，其实当时自己的也就只有一张，也并不是有两张才同意与他们交换的，因为自己也不是很懂吗？所以就在是觉得挺好玩的，所以就经常和他们换，他们的可多啦，所以把重复的就都给我了，后来学见到信封上的漂亮的自己同时又没有的就撕下来，呵呵，很不道德的哦后来同学都知道我喜欢，邮票都一起帮我撕，只要看到了他们也帮我收集，那时真的是很开心，只要心情不好时看看自己的邮票奇怪心情就会好很多的，那时的自己很内项的，不爱讲话的那种，所以经常看看邮票可以让自己的心情变好，呵呵，那时自己真的是很傻的呢后来渐渐长大，所以对集票有一些认识所以也不是很懂的那种，妈妈还搞了一本书给我看，所以那时自己对集邮真的是很痴……因为长大了也工作了很忙的，所以自己有三四年没有集邮啦，所以前段和朋友谈到集邮时，感觉好像是又回来啦，所以就让妈妈把邮票从家里寄过来啦，呵呵，小弟还特意跑去买个集邮册给我呢，几个小时就把邮标整理出来啦，重新看到邮票仿佛当年的情景又回来啦，呵呵，想想现在集邮可就难啦，现在都不会有人写信了吧，电话啊，电子邮件啊都比写信方便又快，谁还会用这种古老的方式呢，不过其实写信那种感觉，读信人的心情是电话无法代替的，不是吗
珍藏的记忆 我与张老师不相见已近二年了，我最不能忘记的是他不倦的教诲。 那是在读小学的时候，我原本是个不求上进、不懂读书的学生。上课总喜欢做小动作，课后又不会自觉完成作业，加上我太贪玩，因此，老师们都不会怎么教我。加上家里孩子太多，父母也没有精力来管教我。可想而知，我的学习成绩是糟糕透顶。 可是，到六年级的时候，时来运转，遇上了一位“特别”的老师。为什么说他“特别”呢？主要是由于他不同于其他的老师。以前的老师嘛都特别关心那些成绩好的学生，而这位老师却特别关心那些成绩不较好的学生。总之，我对这位老师的“第一印象”就是“特别”。 后来，慢慢地开始喜欢上他的课。特别是在我们之间有了几次交流之后，我对他越发感兴趣了。 由于我家离学校较近，放学后，我经常在学校玩，有时甚至玩到天黑才回家。老师就住在学校，他也知道我成绩不太好。有一次，他问我：“你的作业完成了吗？”我笑着对他说：“我从来就不做作业的。”听到我这样的回答，他并没有生气，而是把我叫到办公室，拿出那些读书好的学生写的作文给我看，并耐心地告诉我应该如何来写作文，特别是书写，他更是不厌其烦地教我。一直到了天色较晚的时候，他才让我按照他说的，回家再重新认真写一篇作文。 一个星期之后，没想到我的那篇作文竟然在班上黑板报上张贴出来了。老师还在我的作文后面写了很多的“评语”。我第一次受到这种“待遇”，心里反而很矛盾，不知该如何决断？上课不能再玩了，课后又必须完成作业，怎么办？在学习和玩这二者之间，必须来个了断。我毅然选择了学习!也许后来他看出了我的决心，对我更是倍加照顾，还常常给我补课，借很多书给我看。经过努力，我的成绩大踏步前进，期末考试由原来的倒数一跃上升到了全班第二名。 这次考试改变了我一生的命运。如果这次考砸了，我可能就不会步入中学的殿堂。 感谢您，我的老师!不知何时，我再能与您相见？
一枚永不褪色的邮票
在我的集邮册里，珍藏着一枚小小的邮票。它很普通，方寸大小的天地里不外乎几笔线条和色彩的涂鸦。
这是中国邮政局于1999年10月30日发行的纪念邮票——《“希望工程”实施十周年》，邮票的构造极其简单又分外亮丽；三个小孩笑眼眉开地各捧着一本展开的课本，正专心致志地学习。几朵小花点缀在乳白色的底板上。在邮票的左上方是一轮蓬勃升起的火红的太阳。太阳的下面是一朵深蓝色的浪花。我虽不太明白设计者的构思。但无可置疑的是必定蕴含着对普天下儿童的最美好祝愿。
在人看来，这也许是枚很不起眼的邮票，但它却隐藏着一段教我刻骨铭心的故事。
三年前，学校开展了“手拉手，献爱心”的活动。尽管那时我家的经济条件不算富裕，但当我回想起贫困山区小朋友们那一双双渴求知识的眼睛，我的心……终于,我连夜写了封信，连同20元人民币寄给了远方的一名同龄人，名叫郭广锋，家住宁夏回族自治区同心县马高庄张庄村。
信发出很久了，但始终不见回信。许多人都笑我傻，居然把20元人民币寄给一个素不相识的人。但是，我并不这样认为。我相信那封信他一定收到了，20元人民币肯定对他有很大的帮助。他没回信，一定有他的原因。
直到上中学初一年时，小学李老师转来了一封我的信。一看，宁夏回族自治区，他给我回信了，我又惊又喜，迫不及待地小心翼翼地撕开了信……
信中除了表示对我的感激外，还道明了晚回信的原因。原来，他父亲早逝，母亲病重卧床不起，所寄20元人民币抓了药给母亲治病，解了燃眉之急。然而家庭的贫困，使得兄妹两人辍学在家，是“希望工程”挽救了他一家，也让他有机会写了一封信给我，更使他重新捧起了课本，踏上了求学之道。
“希望工程”，让许多贫困山区的儿童燃起了希望。每当我看到这一枚邮票，便会想起远方的郭广锋同学。我仿佛看到：山区的许许多多小朋友正背着崭新的书包，高高兴兴地走进学校……
我要好好珍藏这一枚邮票,这一枚永不褪色的邮票。
珍藏的记忆
时间之树的年轮又新添一笔，透过记忆的树枝望去，挂满爱的亲情之树上，早已硕果累累，我小心翼翼地把他们珍藏起来……
都说家有一老，胜似一宝，这话说得真不假。正如我家，有一个爱听戏的老顽童——奶奶。奶奶今年七十多岁了，却还对戏异常痴迷。于是，我就为奶奶买了碟戏片。
还记得那天，阳光普照大地，鸟语花香，微风轻轻抚过脸庞，虽是秋风，却少了份凉意，多了份惬意。我一蹦一跳地冲向奶奶家里，手里紧紧攥着那片豫剧光碟，心里正乐着：“奶奶定会用全世界最美好的词来夸我。”
奶奶依旧用她那朵灿烂的“菊花”欢迎我：“小丫头，来玩呢？”我气喘吁吁地说道：“看，这是什么？”然后，高高地举着光盘，骄傲的样子。奶奶目不转睛地望着，“菊花”开得更灿烂了，嘴如裂开的石榴般可人。她疑惑地摇头，我却愈发高兴：“是豫剧，您最爱听的！”我高声喊道。奶奶激动地站起来，伸手要着看。奶奶趴近光盘，看着念叨着：“这戏好看，真是我的乖孙女！”虽然，没用美好的词，但我心里美滋滋的。
我扶着奶奶佝偻的身体，走进房里，一切准备就绪。“开看！”我一声令下，奶奶马上精神抖擞，眼睛瞪得圆圆的，手拍着腿和着片中的锣鼓声，还不时夸着：“你听这音多正，演员也是名角，衣服多讲究……”我默默地听着奶奶的话，偷偷地乐着。虽不懂什么腔什么调，但看着奶奶兴高采烈的样子，心里有说不出的高兴：终于可以为操劳大辈子的白发老人尽一点力了。
就这样，奶奶和着曲调，嘴里还不时描述着画面，有板有眼的。我心想：这不有画面吗？又不是收音机。也许，老人都这样吧！唠叨。
听着，听着，感觉阳光异常强烈，鸟语异常刺耳，无聊的情绪涌上心头。而奶奶还在那出神听着。总觉得少了些什么，却始终想不起。“妈，我回来了！”这时外面传来了爸爸的声音，“唉！现在的眼睛真难配，特别是这种老式的，度数又高。”未见其人，先闻其音。“是啊！眼镜，奶奶没戴眼镜！那绘声绘色的描述，原来都是在安慰我。”我还怪她唠叨，我的眼睛湿润了……
天空不再如此娇艳，飘着的几朵白云，更显的深邃、辽远。
我们无法改变劳累所染白的头发，我们无法抚平艰辛所催生的皱纹，我们无法偿还您给予我们的爱。我们只有珍藏，把这段美好的记忆珍藏在亲情之树中，随着年轮永增不减……
参考资料：baidu
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-04-18
总有一种记忆值得珍藏
记忆是一部精彩的电影，观看时令人心胸跌宕起伏；记忆是一首简短的小诗，读起来轻快优美；记忆是一坛陈年老窖，尝起来令人回味无穷。每个人心里都有一种值得珍藏的记忆，而我心中的那个记忆的亮点确实蝴蝶的翅膀。
我依稀记得那天外面下着大雨，不久，雨停了。我放下那支工作很长时间的钢笔，来到窗边，打开窗户，呼吸着清新的空气，任风儿吹拂我的身体，那时的我真感到惬意与舒适。刚立了一会儿，好友便打来电话，邀我去散步，我爽快地答允了他，于是便理了理烦乱的情绪出去了。
雨后的路很是泥泞，我和好友没走多远，鞋子便掉了许多次。忽然，好友“哎呀”了一下，我俯下身子，原来是好友踩了一只蝴蝶，那蝴蝶一半的翅膀已经被好友踩进了泥土里。
那是一只纯白色的蝴蝶，白得发亮的翅膀，白得发亮的身躯。雨天对于蝴蝶来说已是一种灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然它在不停地扇动着翅膀，却不起任何作用。不久它的翅膀不动了，也许是累了、倦了。正当好友准备用手帮助它时，奇迹出现了：翅膀又开始动了，而且频率也比刚才快得多。一会儿，它便飞出了陷住了它许久的泥淖，飞向了属于他的自由的蓝天。
我的心一下子被震撼了。一只已受伤的蝴蝶，在它生命的危难之际，竟能做出如此的举动，它的信念是什么？它的追求是什么？我思索了许久，却没有找到任何答案。忽然，我的眼前又出现了那蝴蝶扇动着的翅膀，这不就是最好的答案吗？
蝴蝶已经离开了我很长时间，但是它的那双翅膀却成了我值得珍藏的记忆。有时，在我的心灵深处莫名地产生一种激情与力量，它们鞭策我忘我地学习，使我的生活充满乐趣。我明白，那种激情与力量全来自我的一种值得珍藏的记忆——蝴蝶的翅膀。
记忆是一部精彩的电影，观看时令人心胸跌宕起伏；记忆是一首简短的小诗，读起来轻快优美；记忆是一坛陈年老窖，尝起来令人回味无穷。每个人心里都有一种值得珍藏的记忆，而我心中的那个记忆的亮点确实蝴蝶的翅膀。
我依稀记得那天外面下着大雨，不久，雨停了。我放下那支工作很长时间的钢笔，来到窗边，打开窗户，呼吸着清新的空气，任风儿吹拂我的身体，那时的我真感到惬意与舒适。刚立了一会儿，好友便打来电话，邀我去散步，我爽快地答允了他，于是便理了理烦乱的情绪出去了。
雨后的路很是泥泞，我和好友没走多远，鞋子便掉了许多次。忽然，好友“哎呀”了一下，我俯下身子，原来是好友踩了一只蝴蝶，那蝴蝶一半的翅膀已经被好友踩进了泥土里。
那是一只纯白色的蝴蝶，白得发亮的翅膀，白得发亮的身躯。雨天对于蝴蝶来说已是一种灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然它在不停地扇动着翅膀，却不起任何作用。不久它的翅膀不动了，也许是累了、倦了。正当好友准备用手帮助它时，奇迹出现了：翅膀又开始动了，而且频率也比刚才快得多。一会儿，它便飞出了陷住了它许久的泥淖，飞向了属于他的自由的蓝天。
我的心一下子被震撼了。一只已受伤的蝴蝶，在它生命的危难之际，竟能做出如此的举动，它的信念是什么？它的追求是什么？我思索了许久，却没有找到任何答案。忽然，我的眼前又出现了那蝴蝶扇动着的翅膀，这不就是最好的答案吗？
蝴蝶已经离开了我很长时间，但是它的那双翅膀却成了我值得珍藏的记忆。有时，在我的心灵深处莫名地产生一种激情与力量，它们鞭策我忘我地学习，使我的生活充满乐趣。我明白，那种激情与力量全来自我的一种值得珍藏的记忆——蝴蝶的翅膀。
第2个回答 2011-04-13
珍藏的记忆
升上初中已经两年了，回忆起过去，最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影.
一场篮球赛令我记忆犹新。在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了。烈日炎炎，球场四周围这许多学生。两队你争我夺，开场球还是被对方抢走。四十分钟的比赛，使气氛变得异常紧张。所以提高警惕抓效率是关键所在。二十分钟的缠斗，我班比分大大输于对方，没有身高优势，只能更加努力。对方的猛击，我队就如鳄鱼口上的羚羊，无法挣脱，也无法逃避。“该怎么打好呢？”“没有优势啊！”“他们实力太强了！”“我们进攻效率太低了！”……队员们相互抱怨，苦恼着。“只能硬拼了！”队员身后的老师的一句话，使大家茅塞顿开。五名球员如狼牙山的五壮士，毅然踏上"征程”，在最后的时间里硬拼下去，尽管他们是那么渺小。阳光十分毒辣，队员们在球场上奔跑，尽管扬了一衣服的尘土，尽管鞋子脏不成样。汗水洒在土里。土里沙多，小队员由于太过着急，结果狠狠摔在土中，扑了扑身上的土，他么还在继续。拉拉队尖叫着，呐喊着。队员们迅速跑动，多了许多投球的机会，双方的比分差距不断缩小。当时队长投篮盖帽了，对方球员抱了球，队长猛地一扑上去，撞得被球弄破了鼻，并把球抢到了手。他只说了一句：“血没白流”。这句话最让我记忆深刻。最后一球，队长投中三分，或是巧合，或是幸运，在迷茫中赢得比赛。到处是欢呼。
在毕业聚会上，班里搬来DVD和电视机，又组织买了一大堆零食。没有节目名单，同学们即兴表演，有说有笑。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《小天鹅》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》响起来了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”教室里声音很大，但歌声却异常整齐。聚会结束后，每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷，写的太多了，只能字叠着字来写，最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。
回忆起这些，回忆起这帮同学，感慨良多
升上初中已经两年了，回忆起过去，最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影.
一场篮球赛令我记忆犹新。在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了。烈日炎炎，球场四周围这许多学生。两队你争我夺，开场球还是被对方抢走。四十分钟的比赛，使气氛变得异常紧张。所以提高警惕抓效率是关键所在。二十分钟的缠斗，我班比分大大输于对方，没有身高优势，只能更加努力。对方的猛击，我队就如鳄鱼口上的羚羊，无法挣脱，也无法逃避。“该怎么打好呢？”“没有优势啊！”“他们实力太强了！”“我们进攻效率太低了！”……队员们相互抱怨，苦恼着。“只能硬拼了！”队员身后的老师的一句话，使大家茅塞顿开。五名球员如狼牙山的五壮士，毅然踏上"征程”，在最后的时间里硬拼下去，尽管他们是那么渺小。阳光十分毒辣，队员们在球场上奔跑，尽管扬了一衣服的尘土，尽管鞋子脏不成样。汗水洒在土里。土里沙多，小队员由于太过着急，结果狠狠摔在土中，扑了扑身上的土，他么还在继续。拉拉队尖叫着，呐喊着。队员们迅速跑动，多了许多投球的机会，双方的比分差距不断缩小。当时队长投篮盖帽了，对方球员抱了球，队长猛地一扑上去，撞得被球弄破了鼻，并把球抢到了手。他只说了一句：“血没白流”。这句话最让我记忆深刻。最后一球，队长投中三分，或是巧合，或是幸运，在迷茫中赢得比赛。到处是欢呼。
在毕业聚会上，班里搬来DVD和电视机，又组织买了一大堆零食。没有节目名单，同学们即兴表演，有说有笑。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《小天鹅》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》响起来了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”教室里声音很大，但歌声却异常整齐。聚会结束后，每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷，写的太多了，只能字叠着字来写，最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。
回忆起这些，回忆起这帮同学，感慨良多
第3个回答 2011-04-18
一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。
想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
————————————————————————————
海是中国最大的城市，工业发达，市街繁华。"七·七事变"后，日本侵略军出于扩大侵华战争的需要，又在上海发动了"八·一三事变"。日本军部先后调集了20万大军进攻上海，同时出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性轰炸。
1937年8月14日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下面，呻吟惨号。炸死者血肉模糊，肢体残缺。几分钟后，虞洽聊路与爱多亚路交叉点，也遭到轰炸。这一地区也是上海的闹市之一，有不少难民聚集在道路两旁。炸弹落在这里，附近的房屋大都被炸毁或震坍，停在路边的20多辆汽车全部起火燃烧，电缆被炸断垂落地面，又引起大火，使灾情倍加惨烈。被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。
这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。
1937年8月23日中午，日机轰炸南京路闹市区和浙江路，先施公司被炸，电线折断，多处起火，有215人被炸死，一位年轻的母亲横卧血泊，怀中的孩子只剩下两只血淋淋的脚。此外，还炸死570余人。
同年8月28日下午2时，日机疯狂轰炸上海南火车站。上海原有南北两个车站，"八·一三"以后，北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。月台上横七竖八躺满尸体，上面还压着铅皮和木板。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥蔓，哭声四起，满目疮痍，惨不忍睹。上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。
9月18日，日机对上海东区杨树浦等地轰炸，投下多枚燃烧弹，致使那一带的工厂和居民区大火遮天，损失惨重。这天上午8时，怡和纱厂厂房中弹，打麻机当即起火。接着东百老汇路、公平路的公所住宅中弹，大火很快蔓延。此外，兆丰路仓库、百老汇路东一片住宅、培林洋行蛋厂等工业和居民区大火熊熊，被烧成焦土。
在日机的夜以继日的狂轰滥炸下，上海遭到严重破坏。仅遭日机袭击的文教机关和学校（其中部分又遭轰炸又遭炮击）就达92个，其中被全毁的占75%。许多医疗卫生机构亦遭到轰炸。例如，8月18日、19日，日军先后轰炸高悬巨幅红十字旗的直如东南医学院和南翔红十字会第三救护队。
关于轰炸破坏上海的情况，这里摘引一段1938年3月19日上海《密勒氏评论周报》的报道，即可一目了然："被毁的商店至少有10万家，其中包括店主的住宅和财产。这些商店或被焚毁，或被炸毁，或被轰毁，或被抢掠一空。我们倘驱车经过虹口、杨树浦、闸北和南市等处，但见两旁街道，尽成废墟，往往延长几里。在1932年'淞沪战争'后，约一里宽二里长的面积内损害颇重。这一次，三公里以上的面积内，往往片瓦无存，不足为奇。在许多地方，破坏的情况，简直难以形
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。
想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
————————————————————————————
海是中国最大的城市，工业发达，市街繁华。"七·七事变"后，日本侵略军出于扩大侵华战争的需要，又在上海发动了"八·一三事变"。日本军部先后调集了20万大军进攻上海，同时出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性轰炸。
1937年8月14日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下面，呻吟惨号。炸死者血肉模糊，肢体残缺。几分钟后，虞洽聊路与爱多亚路交叉点，也遭到轰炸。这一地区也是上海的闹市之一，有不少难民聚集在道路两旁。炸弹落在这里，附近的房屋大都被炸毁或震坍，停在路边的20多辆汽车全部起火燃烧，电缆被炸断垂落地面，又引起大火，使灾情倍加惨烈。被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。
这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。
1937年8月23日中午，日机轰炸南京路闹市区和浙江路，先施公司被炸，电线折断，多处起火，有215人被炸死，一位年轻的母亲横卧血泊，怀中的孩子只剩下两只血淋淋的脚。此外，还炸死570余人。
同年8月28日下午2时，日机疯狂轰炸上海南火车站。上海原有南北两个车站，"八·一三"以后，北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。月台上横七竖八躺满尸体，上面还压着铅皮和木板。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥蔓，哭声四起，满目疮痍，惨不忍睹。上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。
9月18日，日机对上海东区杨树浦等地轰炸，投下多枚燃烧弹，致使那一带的工厂和居民区大火遮天，损失惨重。这天上午8时，怡和纱厂厂房中弹，打麻机当即起火。接着东百老汇路、公平路的公所住宅中弹，大火很快蔓延。此外，兆丰路仓库、百老汇路东一片住宅、培林洋行蛋厂等工业和居民区大火熊熊，被烧成焦土。
在日机的夜以继日的狂轰滥炸下，上海遭到严重破坏。仅遭日机袭击的文教机关和学校（其中部分又遭轰炸又遭炮击）就达92个，其中被全毁的占75%。许多医疗卫生机构亦遭到轰炸。例如，8月18日、19日，日军先后轰炸高悬巨幅红十字旗的直如东南医学院和南翔红十字会第三救护队。
关于轰炸破坏上海的情况，这里摘引一段1938年3月19日上海《密勒氏评论周报》的报道，即可一目了然："被毁的商店至少有10万家，其中包括店主的住宅和财产。这些商店或被焚毁，或被炸毁，或被轰毁，或被抢掠一空。我们倘驱车经过虹口、杨树浦、闸北和南市等处，但见两旁街道，尽成废墟，往往延长几里。在1932年'淞沪战争'后，约一里宽二里长的面积内损害颇重。这一次，三公里以上的面积内，往往片瓦无存，不足为奇。在许多地方，破坏的情况，简直难以形
第4个回答 2011-04-13
雨中绝景
美丽的金鸡湖，是我梦寐以求想要去的地方，那里似乎有着魔力，深深地吸引了我。终于，我踏上了前往金鸡湖的路程，汽车在地面上飞驰，我的心在空气中澎湃。
经过一座立交桥之后，已是傍晚时分，终于到达目的地了，汽车停止行驶了。我们在旁边的饭店用了餐，等待着8点，湖面上的精彩表演。
随着音乐的响起，湖面顿时被点缀的五光十色，绚丽夺目。成千上万的人一拥蜂地挤了上来，都来欣赏这蔚为壮观的景象：绿色的灯光照向四周，照亮了湖面，照亮了群众们的心。音乐一阵轰响，绿色的灯光变成了紫色温馨的色彩；黄色灿烂的金光；蓝色迷人的奔放``````“轰”，又是一声巨响，顿时耀眼的火焰像炸弹似的爆发出来。河畔上的群众，一声一声的惊讶声，震动了湖面，震响了音乐，震惊了“雨神”。一阵倾盆大雨从天而降，大家立刻都奔去躲雨，湖畔上一下子冷清了不少。
雨淅淅沥沥地下着，有的人不顾雨的阻拦，打着伞仍然站在那边观看，还有的索性冒雨前去，只为欣赏那瞬间的一幕。一会儿，雨停了，人们重又回到了湖畔，继续听那奔放的音乐，欣赏湖面上的表演。群众们那起手中的照相机，摄象机，拍摄下精彩的一瞬间。音乐进入了高潮，四周的喷泉向空中冲刺，一柱柱，一朵朵，五彩缤纷，美不胜收。雨点打湿了我的衣裳，打湿了我的脸庞，我全然不在乎，因为这短暂的40分钟，值得我等待，值得我付出。
照相机，摄象机都只能拍下一瞬间，一个固定的画面。但金鸡湖之游，却让我流连往返，依依不舍。本回答被网友采纳
美丽的金鸡湖，是我梦寐以求想要去的地方，那里似乎有着魔力，深深地吸引了我。终于，我踏上了前往金鸡湖的路程，汽车在地面上飞驰，我的心在空气中澎湃。
经过一座立交桥之后，已是傍晚时分，终于到达目的地了，汽车停止行驶了。我们在旁边的饭店用了餐，等待着8点，湖面上的精彩表演。
随着音乐的响起，湖面顿时被点缀的五光十色，绚丽夺目。成千上万的人一拥蜂地挤了上来，都来欣赏这蔚为壮观的景象：绿色的灯光照向四周，照亮了湖面，照亮了群众们的心。音乐一阵轰响，绿色的灯光变成了紫色温馨的色彩；黄色灿烂的金光；蓝色迷人的奔放``````“轰”，又是一声巨响，顿时耀眼的火焰像炸弹似的爆发出来。河畔上的群众，一声一声的惊讶声，震动了湖面，震响了音乐，震惊了“雨神”。一阵倾盆大雨从天而降，大家立刻都奔去躲雨，湖畔上一下子冷清了不少。
雨淅淅沥沥地下着，有的人不顾雨的阻拦，打着伞仍然站在那边观看，还有的索性冒雨前去，只为欣赏那瞬间的一幕。一会儿，雨停了，人们重又回到了湖畔，继续听那奔放的音乐，欣赏湖面上的表演。群众们那起手中的照相机，摄象机，拍摄下精彩的一瞬间。音乐进入了高潮，四周的喷泉向空中冲刺，一柱柱，一朵朵，五彩缤纷，美不胜收。雨点打湿了我的衣裳，打湿了我的脸庞，我全然不在乎，因为这短暂的40分钟，值得我等待，值得我付出。
照相机，摄象机都只能拍下一瞬间，一个固定的画面。但金鸡湖之游，却让我流连往返，依依不舍。本回答被网友采纳
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