高考还剩40天，怎样冲刺？

Question

我本人是吉林的考生，二模621，三模629，最后剩这40天，怎样能提高到650以上？洗耳恭听中。。。

Answer 1

，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。
我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！
其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！
语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇……应该不到10个吧，结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK！这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。
另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！韩寒老师的一些话我十分认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等……我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。
估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，高考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！高考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点，举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？
关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！
此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但高考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！
至于理综，我所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！
最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少呢？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，高考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！
关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个高考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵听力后，阅读，完形，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！
此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）
顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间呢？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么呢？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送高三的兄弟姐妹们一句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试！
此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，高考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！
大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试！

Answer 2

语文：抓住“短平快”的得分点

　　(张本良，省泰州中学语文教研组组长)

　　短期内提高语文成绩最好方法之一，是通过强化记忆，抓住一些“短平快”的得分点。

　　对于理科考生来讲，要加强一些常用字语音、释义的记忆、理解，记忆一些名句，加强对文言实词、虚词和文言句式的理解和运用。对于文科考生，复习范围还要增加古代文学常识、文化常识、语言运用、上下句对偶、文言文断句、翻译等。

　　应特别注意的是，今年的高考方案文科的40分附加分直接算入总分，这样语文总分要达到200分，超过总分值的五分之二。在40分附加分中，大约有10分考10部名著的基本常识，对于考试大纲规定的《呐喊》、《边城》、《红楼梦》等10部名著，要适度阅读，对基本内容有大体的掌握。在紧张的复习中，不妨把市有关部门编印的《名著阅读快捷通》浏览一下，既放松头脑，又能增加得分机会。

　　从去年高考和今年两次模拟考试情况看，作文仍是困扰大部分学生的失分项目，其中最大的失分原因是审题不清，文章立意不合要求，作文一旦犯了这个毛病，总分70分的作文最多只能拿41分。特别提醒作文水平较差的学生，高考作文时，要做到“三基本”，即立意基本正确、结构基本完整、语言基本通顺，这样至少可以拿到53分至54分。另外要加强一些必要的、常用的写作素材的积累，并且与自己的兴趣爱好联系起来，形成优势素材。从近年的作文命题看，作文题目要求比较宽，这样高考时作文就很容易与自己的兴趣爱好挂钩，利用好优势素材，做到言之有物，有效提高作文得分。另外，最好回顾自己进入高中后的作文，精选几篇代表作品加以改进提高，形成自己的写作套路，这样既能提高分数又能加快速度。

　　数学：把错题拎出来多加练习

　　(杨华，省泰州中学数学备课组组长)

　　考前一个月要加强对前几轮复习情况的回顾与总结，已经建立错题集、学习卡片的学生，这时可以强化上面知识的复习和归纳。没有建立这些工具的学生，这时没有必要花大量的时间整理错题，可以把历次考试的试卷直接拿出来查看。此时的复习重点不再是强调一条题目的会不会，而应是一个知识点掌握不掌握。强化知识点的掌握，有一个技巧，就是把历次试题联系起来看。比如把最后大题目串联起来看，将失分题在高考大纲上做上记号，失分率最高的就是自己知识的薄弱环节。考生时间紧张的，这项工作家长还能代劳，整理出资料让考生做针对性的复习。

　　考前复习一定要回归课本。去年高考的最后一条大题目就是由课本上一条例题拓展演化来的，从高考的实际情况看，很多学生这一题都没能做完，不少学生一点都没做。其实这一题并不难，解题步骤与书上也基本相同，只是增加了一两个小问题，如果课本的例题很熟，解这一题就要容易得多。所以，考前复习要看熟课本的例题和习题。

　　考前复习还要紧扣省考试说明和考试要求，把上面列出的知识点再过一遍，自习与老师的复习要形成互补。对于一些数学成绩较好的学生，可以适当地做一些竞赛题，比如省数学竞赛初赛题、全国数学联赛试题等，但要掌握度，不要过分追求做难题。

　　因为今年数学的40分附加题将记入理科学生的总分，各方面信息显示，今年附加题的难度可能会有所增加，考生应做好心理准备。但也不要过分担心，附加题因为选科不同选做的题目也不同，专家在命题时要掌握难度的平衡，所以附加题也不会太难，一般学生拿30分至35分应当是比较容易的。

　　英语：强化两类失分题的训练

　　(沈娟，省泰州中学英语教研组组长)

　　英语功底的提高主要靠平时的积累，在一个月内想使英语水平上一个台阶是不太现实的，但是单纯从分数上讲，如果利用好一个月的时间，还是能使成绩有所提高的。

　　从去年考试的情况看，书面表达和任务性阅读得分都不高，而这两类题型所占的分数比例却达到总分的百分之三四十。所以，今年的考生要强化这两类题型的练习。

　　对于任务性阅读的题型，除了加强阅读提高阅读水平外，还要掌握正确的解题方法。比如要找到每个问题在文章中的出处，再根据文章中的说法，对照问题要求进行转换和生成，即套用到问题的语境、格式和时态中，生成需要的答案。

　　很多学生书面表达得分不高，一大原因是写作的语言没有按英语的语言习惯，而是给中文语言习惯简单地穿上英语的外衣。建议考生在高考写作中一定要注意使用“原装”英语。短期内提高英语写作水平有一条捷径，就是记一些范文，英语成绩较好的考生可以记一些雅思考试或大学英语四级考试的范题和参考答案，这些答案的语言都是很漂亮的。老师、家长可以上网下载一些高考书面表达的范文，供英语成绩一般的考生参考，这些考生在高考中最好按一定的套路做题，同时注意语言的准确性和连贯性，这样可以有效提高成绩。

　　同时，考前一个月应少做难题夯实基础。推荐学生考前做一做去年全国统一高考试卷和北京、山东等省的高考试卷，这些试卷的高考试题难度与我省高考试题难度基本相当，通过做这些试卷可以对高考试卷难度有更感性的认识，从而提高信心，以最好的心态和状态迎接高考。

　　一些做题较慢的学生，可以加强限时做题练习，省高考说明对各题型的得分比例和做题时间有说明，可对照进行限时做题训练。

　　“过来人”谈冲刺

　　多做些中等题

　　（章雪萍，2008年毕业于姜堰市第二中学，现就读于北京大学生命科学院）

　　在临近高考的最后一个月里，大部分同学应该已经把该掌握的知识都掌握了，很大程度上，高考就是一场心理战。

　　各科老师肯定会发很多模拟试卷让大家练习，在这期间做题要有选择，不要一味地追求做高难度的题目。在最后时刻还忙于攻克难题，对高考是没什么好处的，只会给自己增加心理压力。要有选择性地做题，挑些中等性的题目来练习，保持做题的手感，这样既能复习到各个知识点，也能树立信心。

　　知识点已经被细细咀嚼过多遍了，最后大家可以再总结一遍。这一遍以翻书为主，再体味一下整个知识框架。题目虽然说滥做无效，但不做也是不行的。如果有时间，对付理科时，应尽量多熟悉各种题型。

　　最后一个月一定要休息好，尤其是在最后一个星期，一定要保证作息规律，要让自己的大脑和身体觉得舒服，这样可以大大提高神经的兴奋度，考场发挥就会比较理想。

　　及时回归课本

　　（陈力，2008年毕业于省泰州中学，现就读于清华大学法学院）

　　在离高考还有一个月的时候，不仅仅要对以往所学过的东西复习、查漏补缺，还需要及时回归课本，把课本上常见知识点再作梳理，对书上的例题、习题的结论进行研究。历年来，有很多高考题都是从课本上的例题、习题变化来的。例如去年数学高考的最后一题，就是课本上一条很容易的题目的变题，如果掌握了书上的那道题，就能掌握这一题的解题方法，就可以得到一定的分。

　　此外，接下来的时间正好是在二模考试之后，这一轮复习要多做一些高考试卷，找出自己存在的薄弱环节，系统攻克。

　　平时在家或者个人进行复习时，要提高复习的效率，合理规划时间。语文、英语学科到了最后阶段，很多知识点都需要系统回顾。在复习之前应该有个系统的规划，比如在哪个阶段复习哪些章节，哪些知识点，做到心中有数。

　　学会释放紧张

　　（奚佳，2008年毕业于省泰兴中学，现就读于清华大学经济管理学院）

　　当知识点都掌握了，却总是做题不畅时，应该学会调整心态，多与老师交流，和老师探讨一些解决问题的方法。老师的经验比较丰富，一定会在某些地方帮助到你，而且老师也会帮助你减轻压力，千万不要钻进自己解题的牛角尖里，这样反而会徒劳无益。紧张的时候，要学会释放，多参加些体育锻炼，到操场上跑跑步、打打球，当做完这些运动后，会感觉心理压力变小，心情也会舒畅。

　　根据考试安排，坚持每天在同一个时间段去做一些这一时间段的考试科目，通过生物钟、通过条件反射，来提高自己的反应能力。学习过程中难免会遇到困难，一定要相信自己，只要努力就有进步，坚持下去一定会有成果。不要让自己陷入失败与内疚的恶性循环中，不开心时不要再逼迫自己如何如何，尽量让自己放松。

　　考试时，要充分放松，同学之间要相互勉励，保持心情平静，不断给自己暗示：“我一定行。”
总之，放松心情，找到合适自己的方法，好好为理想的大学拼搏一番。