紫荆花 阅读【085】紫 荆 花 清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红

如题所述

2012-3-27 19:13 热心网友
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤颤着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方窨,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生,突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中…… 1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
这句话的意思是 不知道是不是这些题目,反正我们是 2.未来,是指紫荆花完全绽放后的样子
喜悦表现了紫荆花盛开时的生机活力和带给人的美好感受.

3.意思是紫荆花无论是正在盛开,还是已经凋零,都有它独特的美,都可以让人感受到紫荆花的魅力.哪怕是已经投入了大地的怀抱,新的生命也在不断地孕育.紫荆花总是给人美的享受,为充满寒意的秋天增添一线生机. 参考资料:我们书上的
赞同1| 评论 2012-5-16 20:16 Kss28 | 二级
.联系上下文,解释词语:竞相怒放:________含苞欲放:________
2.作者观察的顺序是:根 → 枝 → ( ) → ( )
3.读文中{}里的句子填空。
①句(1)中化用了___代诗人____的诗句,我还度过他写的_______一诗,全诗的内容为_____________________________________________________________。
②句(2)中“未来”指的是_____,它“喜悦”表现了_____________________。
③句(3)的母亲指的是_______,这句话主要是赞颂紫荆花___________的精神。
④读了这篇文章,我们不禁想起“__________,__________”、“_________,_______”等诗句,想起了______、______、______、______等具有紫荆花的精神的人。
4.用横线画出文中的两局比喻句,用波浪线画出文中的两句拟人句。(回答者直接复制在本题下面。)
5.找出文章的中心句,写在下面的横线上。
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2011-7-25 15:53 满意回答 1.略
2.叶 花瓣
3.(1)唐 孟浩然 《宿建德江》 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人
(2)绽放出美丽的花朵,送来清香。 它对把美留在人间的渴望。
(3)大地 无私奉献
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 雷锋 ,于谦
4.比喻句:1一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。
2 它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。
拟人句:1花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
2它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
5.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

4.读句子,按要求填空。
1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
这句话的意思是我来帮他解答
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2010-3-16 22:34 满意回答 1. 未来是指 紫荆花骨朵的绽放
喜悦表现 紫荆花苞对绽放的渴望与期待。同时,因物及人,也表现作者对紫荆花的喜爱和对花开的期待。

2.紫荆花竞相开放时2012-3-27 19:13 热心网友
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤颤着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方窨,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生,突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中…… 1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
这句话的意思是 不知道是不是这些题目,反正我们是 2.未来,是指紫荆花完全绽放后的样子
喜悦表现了紫荆花盛开时的生机活力和带给人的美好感受.

3.意思是紫荆花无论是正在盛开,还是已经凋零,都有它独特的美,都可以让人感受到紫荆花的魅力.哪怕是已经投入了大地的怀抱,新的生命也在不断地孕育.紫荆花总是给人美的享受,为充满寒意的秋天增添一线生机. 参考资料:我们书上的
赞同1| 评论 2012-5-16 20:16 Kss28 | 二级
.联系上下文,解释词语:竞相怒放:________含苞欲放:________
2.作者观察的顺序是:根 → 枝 → ( ) → ( )
3.读文中{}里的句子填空。
①句(1)中化用了___代诗人____的诗句,我还度过他写的_______一诗,全诗的内容为_____________________________________________________________。
②句(2)中“未来”指的是_____,它“喜悦”表现了_____________________。
③句(3)的母亲指的是_______,这句话主要是赞颂紫荆花___________的精神。
④读了这篇文章,我们不禁想起“__________,__________”、“_________,_______”等诗句,想起了______、______、______、______等具有紫荆花的精神的人。
4.用横线画出文中的两局比喻句,用波浪线画出文中的两句拟人句。(回答者直接复制在本题下面。)
5.找出文章的中心句,写在下面的横线上。
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2011-7-25 15:53 满意回答 1.略
2.叶 花瓣
3.(1)唐 孟浩然 《宿建德江》 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人
(2)绽放出美丽的花朵,送来清香。 它对把美留在人间的渴望。
(3)大地 无私奉献
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 雷锋 ,于谦
4.比喻句:1一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。
2 它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。
拟人句:1花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
2它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
5.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

4.读句子,按要求填空。
1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
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2010-3-16 22:34 满意回答 1. 未来是指 紫荆花骨朵的绽放
喜悦表现 紫荆花苞对绽放的渴望与期待。同时,因物及人,也表现作者对紫荆花的喜爱和对花开的期待。

2.紫荆花竞相开放时候,富有诗意而曼妙,形态各异而多姿,幽香袭人而高雅,与人分享这自然地魅力,这是紫荆花的外在美;在秋天,紫荆花化为尘泥,滋养大地,为来年的开放而涵养,无私而永恒,这是紫荆花的外在美。而这一切一切,紫荆花却不孤芳自赏,与人们分享,落花有情,金秋跟美。
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第1个回答  2012-03-27
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤颤着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方窨,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生,突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中…… 1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
这句话的意思是 不知道是不是这些题目,反正我们是 2.未来,是指紫荆花完全绽放后的样子
喜悦表现了紫荆花盛开时的生机活力和带给人的美好感受.

3.意思是紫荆花无论是正在盛开,还是已经凋零,都有它独特的美,都可以让人感受到紫荆花的魅力.哪怕是已经投入了大地的怀抱,新的生命也在不断地孕育.紫荆花总是给人美的享受,为充满寒意的秋天增添一线生机.

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第2个回答  2014-06-02
2.叶 花瓣
3.(1)唐 孟浩然 《宿建德江》 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人
(2)绽放出美丽的花朵,送来清香。 它对把美留在人间的渴望。
(3)大地 无私奉献
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 雷锋 ,于谦
4.比喻句:1一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。
2 它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。
拟人句:1花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
2它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
5.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

4.读句子,按要求填空。
1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
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第3个回答  2011-04-27
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!

参考资料:紫荆花 陈丽鑫

第4个回答  2012-05-16
.联系上下文,解释词语:竞相怒放:________含苞欲放:________
2.作者观察的顺序是:根 → 枝 → ( ) → ( )
3.读文中{}里的句子填空。
①句(1)中化用了___代诗人____的诗句,我还度过他写的_______一诗,全诗的内容为_____________________________________________________________。
②句(2)中“未来”指的是_____,它“喜悦”表现了_____________________。
③句(3)的母亲指的是_______,这句话主要是赞颂紫荆花___________的精神。
④读了这篇文章,我们不禁想起“__________,__________”、“_________,_______”等诗句,想起了______、______、______、______等具有紫荆花的精神的人。
4.用横线画出文中的两局比喻句,用波浪线画出文中的两句拟人句。(回答者直接复制在本题下面。)
5.找出文章的中心句,写在下面的横线上。
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2011-7-25 15:53 满意回答 1.略
2.叶 花瓣
3.(1)唐 孟浩然 《宿建德江》 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人
(2)绽放出美丽的花朵,送来清香。 它对把美留在人间的渴望。
(3)大地 无私奉献
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 雷锋 ,于谦
4.比喻句:1一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。
2 它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。
拟人句:1花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
2它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
5.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

4.读句子,按要求填空。
1.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的未来指的是:
它喜悦表现了:
2.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。
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2010-3-16 22:34 满意回答 1. 未来是指 紫荆花骨朵的绽放
喜悦表现 紫荆花苞对绽放的渴望与期待。同时,因物及人,也表现作者对紫荆花的喜爱和对花开的期待。

2.紫荆花竞相开放时候,富有诗意而曼妙,形态各异而多姿,幽香袭人而高雅,与人分享这自然地魅力,这是紫荆花的外在美;在秋天,紫荆花化为尘泥,滋养大地,为来年的开放而涵养,无私而永恒,这是紫荆花的外在美。而这一切一切,紫荆花却不孤芳自赏,与人们分享,落花有情,金秋跟美。
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