可以学和计算机有关的专业,特别是计算机应用方面的,如动画制作、视频制作、图像处理等。偏理科的工作有地形测绘、气象预报等。
计算机应用技术专业如动画制作专业在中国传媒大学以及其它相关大学都有招收文科生,主要学习Flash等软件,属于计算机应用技术的一个分支。
地形测绘、气象预报等属于地理科学专业的范畴,地理科学是比较偏向理科的专业。其对口工作有气象员(负责进行气象预报、天气数据分析等)、工程测量人员(从事与建筑、土地测量等相关的工作)、地理教师等。
扩展资料
1.计算机应用专业所学的核心课程中有Photoshop图像处理,主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理,通过对Photoshop软件的系统学习,使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色,并能制作简单的特效的学习目的,此方面是属于文科专业的范畴。
2.地理科学是属于自然科学的一个分支,而不是人文科学,因此地理科学实际上是偏向理科的一门学科,地理科学中与计算机相关的技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。
参考资料:百度百科 - 地理科学
参考资料:百度百科 - 计算机应用技术
文科生可以学习计算机专业吗?
文科生是可以学习计算机的,文科生在计算机专业中也可以发挥其独特的优势,如写作能力、文化背景等。他们可以利用这些优势来进行创新和应用,例如在人工智能、人机交互等领域中,文化背景和创意是非常重要的。选择计算机专业需要一定的兴趣和努力。计算机技术更新换代很快,需要不断学习新技术和知识。如果对计算机...
文科生学计算机应用工程怎么样?
文科生可以学习计算机应用工程的,只要你有兴趣并努力学习,也是可以学好计算机应用工程的。在学习的过程中,你需要补充相关科学知识,并不断进行实践操作,提高自己的实际操作能力。同时,你也可以选择报考相应的专业课程或者参加一些培训课程来提高自己的学习效率。总之,只要你具备足够的兴趣和努力,文科生也是...
文科生可以学计算机之类的吗?
可以学和计算机有关的专业,特别是计算机应用方面的,如动画制作、视频制作、图像处理等。偏理科的工作有地形测绘、气象预报等。计算机应用技术专业如动画制作专业在中国传媒大学以及其它相关大学都有招收文科生,主要学习Flash等软件,属于计算机应用技术的一个分支。地形测绘、气象预报等属于地理科学专业的范畴...
计算机系收文科生吗?
一般情况下,计算机类专业都是不招收文科生的,学习计算机类专业必须有深厚的数学基础,本科的计算机类专业基本上都是只招收理科生,专科的计算机类专业也有招收文科生的。
文科生能不能学习计算机专业?
可以的。学习计算机专业是没有文理科限制的。目前我国计算机专业主要分为三大类:计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。1、计算机基础专业 专业要求与就业方向:这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术,具有一定的理论基础,同时又要求学生具有较强的实际动手...
纯文科可以报计算机吗
文科生是否适合选择计算机专业?答案是可以的。选择计算机专业需对相关领域保持兴趣。高考填志愿时,若对计算机专业有浓厚兴趣,不妨大胆选择。但需谨慎考虑,确保自己对这一领域有足够的热情和坚持。计算机专业以计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用为主要特征。它是一个宽口径的专业,旨在培养具备...
文科生可以选择计算机专业吗
对于高考文科生而言,选择计算机专业并非不可行。大学中,有许多专业面向文科、理科生开放,计算机系、经管系、法学系、艺术类、教育系等专业便包括在内。但需要注意的是,部分专业只招收理科生,如建筑设计师、医学专业等。计算机专业是一个将计算机硬件与软件相结合、注重系统应用、兼顾宽广领域的专业。通过...
文科生可以报计算机吗
对于文科生而言,报读计算机专业并非不可,但需注意,此专业对数学、逻辑等基础知识有较高要求,文科生在报读前应具备一定的数学和计算机基础知识。同时,需具备刻苦学习与实践精神,深入学习计算机专业理论与技术,提升解决实际问题的能力。计算机专业强调理论与实践的结合,通过课程学习和项目实践,培养学生的...
文科生可以学计算机之类的吗
文科生是可以选择学习计算机类的,在近年来的高等院校招生的综合改革中,已经有不少理工类院校在文史类考生中招生相关的计算机类和相关工科,这样就为文史类考生解决就业难,选择面狭窄的窘境开创了一片崭新的天地,也提高了文史类考生选择和院校的事业和空间,解决了考生今后就业和发展的重大问题。长春大学...
请问文科可以报计算机吗
文科生可以报计算机专业,如果对计算机专业感兴趣,高考填志愿的时候可以选择计算机专业,这个需要慎重考虑,如果被大学录取了该专业,必须要大学读满一年后才能够申请更改专业。计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践...