我就想问下别家的小孩写作业是不是气的父母成了“泼妇”，怎么办？

Answer 1

不对孩子发火的家长，说真的，我还没有遇到过。特别是十岁前的孩子家长，火气更是旺盛。

我家对面的一个孩子，在我们这里的一所民办小学读书，可以说是品学兼优。每个星期五下午接回家，星期天的下午送去学校。

一般情况下，星期五和星期六，爸妈都是轻声细语，孩子是雀跃欢呼，到了星期天，经常会听到妈妈的怒吼或是孩子杀猪般的嚎叫。

因为我们都是做生意，只是和他家隔着一条不宽的街道。如果是妈妈在吼，那么，就是孩子不听话，要他别看电视，他非要看电视，要他快点把东西收好去学校，他还抱着手机不放手……

爸爸是一所小学的数学老师，在家里主要负责孩子的学习。一般爸爸不会大声地吼叫，只是孩子传来杀猪般的嚎叫。

其实爸爸并没有打他，只是瞪他一眼，他就哭了，若是再说他一句，他就开始使劲地哭，然后爷爷奶奶马上过来护孩子，说是把孩子管的太严了，本来上民办学校就已经够辛苦的了。

有一次，就因为孩子的学习问题，爸爸和爷爷奶奶还发生了争执。可能会有很多人说，让爷爷奶奶住到一边去，不就没这个事了吗？

其实，家家有本难念的经，他家里爸爸每天要上班，妈妈在家里做点小生意，没有两老的帮助是做不下去的，何况还有一个孩子。

爸爸妈妈可能是对孩子管的严了一点，爷爷奶奶又心疼孙子。为什么送去民办学校呢？就是因为爷爷奶奶太护着孩子了，夫妻俩没办法出手。

其实他的孩子也是那种听话的孩子，今年上学期的时候参加全县的作文比赛，《我的家乡》获一等奖，平时成绩也很优异。

但是，只要是孩子，他就会有缺点，他的孩子典型的不爱户外运动，写完作业，要么玩手机，要么看书，拉他逛超市他都不去。

跆拳道和打篮球，好话说尽都不去。还只上二年级的时候，就早早地戴上了眼镜。有什么办法呢？

一般在孩子面前脾气不太好的妈妈，我很能理解，因为我们都是普通家庭的父母。我们既要做好自己的工作，又要兼顾孩子的学习。

可是，我们也是人，也有情绪，也会累，如果丈夫理解，还可以互诉衷肠、相互安慰，如果丈夫不闻不问，作为妈妈，真的会很焦虑。

有的时候孩子太皮了，或是做事太磨蹭了，在自己情绪很冲动的时候，一定要告诫自己，这是亲生的！在这么多妈妈中，他唯独选择了我，他是那样信任我，是那样依赖我，我要好好爱他！打骂都是不能解决问题的！打骂也确实不能解决问题！

每次和孩子发生了不愉快的事情后，在双方情绪都稳定下来后，要和孩子好好的沟通一次，放下自己妈妈的权威，认真听取孩子对本次事件的看法，也向孩子说出自己的苦衷，给本次事件的分歧点协商出一个俩人都可以遵守的条约，妈妈带头遵守，由孩子来监督。

不吼孩子的父母我真的还没有看见过，但是，我们每次吼了孩子之后，要和孩子好好沟通，找出融洽相处的最好办法，绝不能吼吼就完事，那样只会让孩子越来越叛逆。

这个确实有！

我家大女儿现在六年级，三年级以前绝对就是让我怀疑人生的那种！原本的夫妻和睦都变得快夫妻互掐了。我自己真的是差点儿脑溢血，面对孩子无所谓的态度就更是要（也默默期盼）立即牺牲了算了，我死了，也就解放了…

然而，我们坚持过来了！首先是跟老公聊明白，充分配合。然后是让孩子明白人生是她自己的，妈妈是来帮她的，而不是来审查、挑衅她的。同样的，妈妈也是一个有情绪的人，妈妈因为爱她、怕她因为小时候的任性和散漫而耽误一生，才会及时纠正她的问题。

至于学习，爸爸妈妈的高学历是不能遗传的，但是学习方法和态度是可以借鉴的…态度，对待学习的态度、对待生活的态度、对待未来的态度是最最重要的～

期间，我和我老公也经常会在孩子们睡了、双方情绪平均以后，客观、冷静地分析教育方法，商量如何配合，尽量做到思想一致、行为一致。

四年级，我那天使般的孩子回来了。至今，她态度端正、习惯良好，主科学习完全自理，兴趣广泛～

我家娃每次教写作业几乎可以把我气到心梗，只要一写作业都能把我气到胸痛吃药，这两年因为一个人带两个孩子，所有孩子的教育也好各方面都要自己亲力亲为，所以我自己都觉得像个泼妇了，面对老师给的压力，只要一教作业真的是鸡飞狗跳，有时都觉得自己像个后妈，这后半年我自己调节自己，尽量控制自己语气和脾气，其实面对孩子做作业她自己本身也是有压力的，有些小孩悟性高，学得快，有些悟性低学得慢，这时候更需要家长的耐心，因为久了你发现动怒一点用都没有，你的发火只会让孩子越来越蒙，所以还是从我们父母自身调整下比较好。

我们家双胞胎，老大完成作业，完全不用操心，好多没学过的字，自己都会写，自己读书，做手抄报，基本可以独立完成。老小[发怒] 唉！一言难尽，气的我心慌手抖腿发麻，忍不住吼了，有时候还揍一顿，看着可怜巴巴的样子，自己又愧疚自责。不写作业的时候，乖巧可爱又贴心。后来天天反省觉得这样不好，我要控制自己的脾气，就跟孩子约定了咒语：如果万一我情绪特别不好，你们就大喊：静待花开，提醒妈妈控制并稳定情绪。并且我们三个都做了评价表，可以每天相互打分。昨天第一天，虽有点急躁，但总体来说要好很多，彼此情绪都很愉悦，坚持！就是胜利！

我家小孩一开始也有写作业拖拉的毛病，我也是被气成了泼妇，但慢慢发现，你越生气，越吼，孩子越拖拉，于是我就改变了方案，实行鼓励奖赏政策，如果按质按量完成，多夸奖，给买好吃的，奖励她喜欢的东西，或者让他玩一小会手机，慢慢鼓励她自己独立完成作业，所以小孩学习要讲究方法，不能一味的吼

一看到“泼妇”这个词，很容易让人在脑海里浮现出一个歇斯底里、气急败坏、恼羞成怒的女人形像。如果把这个形像放到辅导孩子写作业中来，那动静可就真不小了，你再看妈妈像疯了一般，孩子被折磨的哭哭啼啼，这那是在辅导孩子学习啊，分明是在给孩子“动刑”呢。

我因为从事家庭教育专业工作的原因，会经常接触不同类型的家长，尤其是各式各样的妈妈。有一种妈妈虽然文化程度不高，但是却非常有气质内涵，仅拿辅导孩子写作业来说吧，总是心平气和地面对孩子。鼓励多于批评，赞美多于不满，尽管孩子有时会遇到学习中的问题，妈妈总能平静地引导孩子，启发孩子动脑筋去思考。即便孩子暂时不会，也能想尽办法教会孩子。有这样的妈妈陪伴孩子学习，孩子的学业成绩会越来越好。这也恰说明一点，懂得家庭教育知识的妈妈和大脑空空如也的妈妈相比，更容易让亲子陪伴变成一种美好的享受。

成为泼妇型妈妈其实很容易，平时几乎不读书，不学习家庭教育知识，不具备现代 育儿 观，自我意识又特别强，总是不会自我反思，更不知道自己身上的缺点与不足，几乎丧失了思考能力。有这样的妈妈实乃孩子之大不幸，因为这样的妈妈几乎读不懂孩子的内心世界，更不可能因势利导，就知道把罪责都推到孩子身上。平时不培养孩子良好的习惯品质，还惯孩子这不好那不好，这对孩子来说公平吗？显然不公平，因为孩子的良好的综合与素质与能力，可是要靠妈妈（爸爸）精心培养的，即先培养孩子做人做事，然后才是把这些好品质体现在学习之中。

1、妈妈们必须要学习儿童心理学。 懂得儿童心理，才能真正读懂孩子内心所感所需所求，就拿写作业这件事来说吧，如果写作业之前能培孩子开心聊聊天，做做 游戏 ，则能让孩子放松疲惫的大脑。当孩子从妈妈身上感受到快乐与祥和时，内心会特别有安全感。妈妈只要引导孩子找到做事和学习目标，稍加引导就能让孩子乐于去做，根本不用反复催促孩子，更无需打骂逼迫孩子去学习。

2、培养孩子遵规守矩的意识。 很多妈妈为什么会在孩子写作业这块经常歇斯底里，主要是源于想让孩子去学习，孩子不听话。想给孩子辅导作业孩子又听不懂，结果妈妈就生气上火啊。其实如果妈妈们只要懂得优先培养孩子遵守规则的意识，就能让孩子清楚每天放学后先干什么，后干什么。规则是孩子行为的准则依据，同时还有明确的奖惩约定，当孩子没有执行规则时，只要妈妈耐心加以引导就容易让孩子知道怎样正确去做了。

3、家长要会培养孩子学习习惯。 对于写课外作业这件事来说，本身并不复杂，无非是引导孩子先把几项作业排序，只要孩子把注意力放在排序上面，就会动脑筋去衡量哪项容易写，哪项稍有难度，家长可以告诉孩子先写容易的，稍难的放后面有妈妈来辅导你。当孩子明确选择了作业项目作为目标后，实际上就已经进入写作业状态了。在孩子认为稍有难度的题方面，恰可以教孩子正确读题、思考、笔答、检查步骤和方法。当孩子一步步去落实的过程中，反复练习步骤就容易养成良好的学习习惯了。

结束语 ：凡是容易生气上火的家长，往往都忽略上了面我所讲的内容，不学无术，大脑空空，不懂得培养孩子遵守规则的意识，自然无法给孩子建立起内心的秩序感。凡是秩序感较差的孩子，就不容易找到明确的做事目标，更不会养成良好的做事和学习习惯。如此简单的逻辑思维，如果家长搞明白了，恐怕你就不会去责怪孩子，而是深刻反思自己，我到底在哪些方面有不足，我该如何通过深入学习来提升自身 育儿 素质呢。

纠正一下:只能把妈妈气成“泼妇”[可爱]

至于怎么办？第一步拿出手机退出孩子房间，打电话给您的妈妈，问问您当时像孩子这么大的情况[呲牙]；第二步见图[耶]

有人认为，辅导孩子写作业时生气是常态。也有很多家长把生气的责任归为孩子。现在网上也流传着很多关于家长辅导孩子写作业的段子。什么不写作业父慈子孝搂搂抱抱，一写作业鸡飞狗跳。甚至有些家长因辅导孩子写作业，得了心脏病、脑血栓，很多家长得了“恐辅症”。

其实这样的辅导对孩子的伤害是更大的，如果你在辅导孩子写作业时会发火、会生气那么你干脆就不要辅导，或者说你还不具备辅导孩子写作业的资格，因为你的行为很容易使孩子厌学，影响孩子的一生的发展和进步。

大家都熟悉一个词”回忆”。回忆是学习时最常用的方式，考试需要回忆、作业需要回忆、学习新知识要回忆旧知识……，然而很难有人能说清楚什么是回忆。有人说回忆还不简单？就是想一想，那么什么是想一想呢？关于回忆，我查过字典，新华字典对于回忆的解释只有5个字“回忆即回想”，我真的没有勇气再查一查什么是回想，我担心它告诉我“回想即回忆”。

其实要弄清楚什么是回忆也很简单，你可以回忆一下吃早饭的情景，看看在回忆的时候，你的脑子里边是否有画面、有声音、还有一种感觉（好吃不好吃）。因此回忆有三个要素：画面、声音和感觉。需要特别注意的是回忆包含感觉。

那么家长辅导作业的时候，不断地批评指责，甚至打骂孩子，孩子会有什么感觉呢？这种感觉也和知识一起打包储存在孩子大脑中。当他回忆所学知识时，学知识时的感觉也一并回忆出来。而这个回忆是痛苦的，逐渐地孩子就厌学了。关于这一点家长是很容易体验到的，因为这种痛苦的感觉，也同样和”辅导孩子”一起打包到你的大脑中，想一想一提要辅导孩子，是不是你也会有一种不舒服的感觉呢？

因此，我认为，所谓孩子厌学，不是孩子讨厌学习，而是讨厌学习时的感受。

所以，如果想让你的孩子爱学习，在孩子学习时，就应该让他获得愉悦的感受，这种感受既有内在的学习带给他的成长感，又有外在的家长对他的支持，帮助和鼓励，学习兴趣就是这样培养起来的。

综上，家长应该作为孩子学习上的支持者，让孩子在一种轻松愉悦的氛围下学习，而不是一味的挑剔否定孩子，让孩子将学习和痛苦链接在一起。

哈哈，很真实的提问。

普遍家长都差不多，耐心不够，对于孩子的作业我们要有点耐心。

最好的方法是从小养成好的习惯，否则大一点了真的气成“泼妇”了。

我很佩服对自己小孩有那么大耐心的家长，因为我们往往对别人会更有耐心，对自己小孩耐心反而没那么大耐心。

最重要的是从小养成好习惯！

你好！我回答一下这个问题。

看你问的是别人家的小孩儿写作业情况，那肯定是什么情况都有啊。我身边的孩子有的写作业，父母非常的费劲，在旁边儿催着盯着各种的喊啊嚷啊！气的高血压都犯了。有的就是家长口中的“别人家的孩子。”这绝对是来报恩的！

你家的孩子如果写作业费劲，还是需要跟孩子分析一下什么原因。是不会写呢，还是比较拖拉还是注意力不集中？单纯的跟孩子嚷解决不了任何问题！根据孩子的情况制定出不同的策略。