我总是记不住单词和课文还有文言文，总是忘，怎么办？

Question

我已经高二了，要背的东西有很多，感到压力很大，很烦闷

Answer 1

首先，我要说的是几个古语。一是：“书山有路勤为径”，一是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。还有一个“天道酬勤”。相信你也知道很多类似的名言。其实道理我们都懂，却从不去做，反而在哪里庸人自扰。呵呵，下面我把我上学的时候的一些经验给你说下吧，纯属个人经验，你要结合自己的实际啊~~~首先，要化压力为动力。别想太多。记住不要死学，要灵活，要有信心才行。
首先，说说英语。作为一门语言，我们必须同时接受听说读写四门功课。是不是很像相声里的说学逗唱啊~~呵呵。没错，早晨起来就要听听力，不贪多，不贪新。哪怕一周7天只听一篇课文，但是只要你能听懂并背诵，那就是成功。第一次听最好是盲听，然后看着书再听一次。之后可以选择盲听与对照听结合的形式，最后完全背诵下来。OK，自己模仿磁带里的口吻有感情的背诵下试试。这一下子就联系了听说读。对吧。我可以给你打包票，只要你大量的阅读和听，即使你不懂语法也没问题~~~英语就是这么简单。
至于单词嘛，没别的办法，就是死记硬背，我说的死记硬背，也是有办法的。我一般每天只背10个单词。保证100%背诵下来，记在本子上。每天10个新单词，结合单词背诵一个造句。然后复习前5天的单词。一个月拿出一天来不背单词，把一整个月的单词都重新复习一遍。温故知新。真的有用。李阳的crazy English不就是这样大声的读，大量的练嘛。对吧。英语要张嘴说才行。
我背单词，是要掌握字母在单词中的发音规律的，比如oo一般发【u】的音，那么你记good的时候就很简单了，继而背诵foot、food……边读边写。每个单词都读写50遍，即使自己写的很潦草也没关系，关键是记忆。这样：读【g】写g，读重音【u】写oo，读【d】写d。然后重新写下一个完整的good，读“【gud】，好的，满意的”。就这样不停的写，写50遍，要么写100遍。这是简单的规律，时间长了，还能吧很多有关联的单词摆在一起背诵。这样既背诵了单词又自然的做了归纳总结。一举两得。有了单词做板砖，还怕盖不起大楼啊~~~别墅也盖得起啊~~呵呵。笨办法也能出成绩的啊~~
至于文言文的背诵，我觉得是你自己还没有完全学进去。我指的不是个别的文言的白话翻译，而是说你对于很多作者的意境、创作时的背景、作者心情等没有完全了解。学习文言文，必须先了解作者的生平，创作的时间和创作时的社会背景。比如说李密的《陈情表》。咱们必须指的李密的生平，创作的时间是在李密亡国后，做了“亡国奴”，新国君不仅不嫌弃他，反而还让他去做官。而新的国君是叛乱才掌权的，所以说新国君不讲究“忠”，而讲究“孝”治国。李密很不想去，便很自然的把自己的情况陈述给国君，那么《陈情表》很自然的就出炉了。背诵起来很简单，先向皇上说：“臣密从出生到成长，多灾多难，爹死娘改嫁，我又多灾多病，是奶奶把我带大的。”第一段就出来了。把情况陈述之后，就将州府县“急于星火”的催促又陈述一遍，把事情讲清楚了，就开始给皇上讲道理：“我为什么不去呢？因为臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年。……是以臣报陛下之日长而……之短……”给皇上一比较，我得先孝顺老祖母啊！最后一段再三恳请，然后就OK了。这样大致有了总体的了解，然后再多读，多读，再多读。熟读之后自然会吟了。对吧。
白话文里，我比较头疼的是鲁迅和郭沫若。其他的都还好说，其实比文言文要好搞定的多了。也是了解创作时期，创作背景，然后熟读。背诵。呵呵。
这是我自己的一点经验，已经高中毕业快10年了。不知道跟你们现在的学习有没有出入。你自己参考吧。

Answer 2

可以教的有很多。

最想说的一句，别为自己的懒惰找借口。