简述中班儿童听说游戏的活动目标

如题所述

简述中班儿童听说游戏的活动目标如下《小狐狸的“空中小屋”》:

设计思路:

1、通过故事是让孩子了解《小狐狸的“空中小屋”》是从哪里来的。能仔细地观察画面,对故事情节发展和任务对象做出大胆的推想。并清除地表达自己的想法。同时,通过对故事情节的了解体验同伴间相互帮助的情感。

2、活动共分为三个环节:

第一环节,通过封面导入,引导幼儿观察封面,引发对图画书的兴趣。

第二环节,尝试前后关联地阅读画面理解故事。

第三环节,幼儿的经验迁移。

活动目标:

1、尝试在自主阅读图画书的过程中,理解故事内容,理解小狐狸住空中小屋的故事情节。锻炼幼儿听辨的能力。关注竹子的生长,感受春天是万物生长的季节。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。培养幼儿正确地运用词汇和正确的发音。

2、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

中班儿童听说游戏的活动反思:

在活动过程中,有些小朋友依然会显示出胆怯的现象,讲着自己的故事突然就忘记下面如何去讲,有的小朋友表达时有很多错误的表述,如:恩……后来……后来……最后等不准确的描述,增加活动的次数。

加强对小朋友们的锻炼会提高他们的自信心,并且提高他们的表达能力。作为教师,我们应积极渗透教育新理念,坚持教学和实践相结合的教学路线。活动过程中,有些问题设计偏深,根据幼儿的思维能力有一定困难,而且在教学活动中留给幼儿的时间太少。

如果此时,在授课中从幼儿的生活经验出发去设计问题,多鼓励幼儿大胆表达自己想法,多给幼儿创设一些相互讨论,相互说说的机会,多设计些游戏活动,那么幼儿就有了尽情表达的机会,锻炼的机会了,教学活动将会得到更好的效果。

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