小学六年级正比例与反比例的问题。求解。速度。
a 6 8
b 10 ?
若a与b成正比例，那么？可以是（），若a与b成反比例,那么？可以是（）。
计算：
1又4/3-0.25
1又4/5-0.75
2.76+1又1/4
0.125乘2/3
0.063乘1/9
5.4+4又2/5
1/3乘1/4除1/3乘1/4
简便计算[式子列下来]
（5/6-3/8）X24
3-3/5X5/21-6/7
1又2/3+5/3+2又2/5
2/5X99+2/5
2.5X13X40
2.9999*3+101*11*(101-92)
3.(23/4-3/4)*(3*6+2)
4. 3/7 × 49/9 - 4/3
5. 8/9 × 15/36 + 1/27
6. 12× 5/6 – 2/9 ×3
7. 8× 5/4 + 1/4
8. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
9. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
10. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
11. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
12. 9 × 5/6 + 5/6
13. 3/4 × 8/9 - 1/3
14. 7 × 5/49 + 3/14
15. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
16. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
17. 31 × 5/6 – 5/6
18. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
19. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
20. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
21. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
22. 17/32 – 3/4 × 9/24
23. 3 × 2/9 + 1/3
24. 5/7 × 3/25 + 3/7
25. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
26. 1/5 × 2/3 + 5/6
27. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
28. 5/3 × 11/5 + 4/3
29. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
30. 7/19 + 12/19 × 5/6
31. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
32. 8/7 × 21/16 + 1/2
33. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
34.50＋160÷40
35.120-144÷18+35
36.347+45×2-4160÷52
37（58+37）÷（64-9×5）
38.95÷（64-45）
39.178-145÷5×6+42
40.812-700÷（9+31×11）
41.85+14×（14+208÷26）
43.120-36×4÷18+35
44.（58+37）÷（64-9×5）
45.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
46.0.12× 4.8÷0.12×4.8
47.（3.2×1.5+2.5）÷1.6
48.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
49.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
50.6.5×（4.8-1.2×4）=
51.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
52.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
53.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5
54.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]
55.12×6÷（12-7.2）-6
56.12×6÷7.2-6
57.0.68×1.9+0.32×1.9
58.58+370）÷（64-45）
59.420+580-64×21÷28
60.136+6×（65-345÷23）
15-10.75×0.4-5.7
62.18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
63.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
64.0.12× 4.8÷0.12×4.8
65.（3.2×1.5+2.5）÷1.6
66.3.2×6+（1.5+2.5）÷1.6
67.0.68×1.9+0.32×1.9
68.10.15-10.75×0.4-5.7
69.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
70.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
71.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5
72.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]
73.12×6÷（12-7.2）-6
74.12×6÷7.2-6
75.33.02－（148.4－90.85）÷2.5
1) 76.(25%-695%-12%)*36
77./4*3/5+3/4*2/5
78.1-1/4+8/9/7/9
79.+1/6/3/24+2/21
80./15*3/5
81.3/4/9/10-1/6
82./3+1/2)/5/6-1/3]/1/7
83./5+3/5/2+3/4
84.(2-2/3/1/2)]*2/5
85.+5268.32-2569
86.3+456-52*8
87.5%+6325
88./2+1/3+1/
接下来是方程
2x+17=35
3x-64=11
12+8x=52
0.8x-4.2=2.2
2x+5=10
3x-15=75
4x+4o=320
3x+77=122
5x-1.6=0.6
6x-4=20
10x-0.6=2.4
500-12x=140
12x-56=124
9.2-0.9x=20
3x+8=200
2x+3x=100
2.3-2.2x=3.5
x+9x=45
12x+13x=400
3.6x-0.9=1.62
x+0.6x=2.4
74x-68x=108
（5/6-3/8）X24=5/6*24-3/8*24=20-9=11
3-3/5X5/21-6/7=3-（3/5*5/21+6/7）=3-（1/7+6/7）=3-1=2本回答被网友采纳
求几道6年级的正比例和反比例的应用题!!!
反比例:1.一辆汽车，每小时行20千米，5小时到达。后来因为路道不好，以每小时15速度行驶。需要几小时到达？ 2.一辆汽车，每小时行20千米，5小时到达。后来因为路道不好，减慢了速度，10小时才到达，问每小时行多少千米？ 正比例:李师傅加工零件，5分钟加工了10个零件，照这样的速度，加工20个零件...
小学六年级正比例与反比例
正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线。正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变。反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一...
小学六年级应用题(关于正比例、反比例)?
原计划任务是30*400=12000个 正比例：6天生产3000件，多少天生产12000件？速度相等，时间与路程（总量）成正比 6:3000=x:12000 或 6:x=3000:12000 x=24(天）反比例：原计划每天400个，现实际每天是3000\/6=500个 原计划用30天，现实际要用多少天，总量相等：速度与时间成反比 400：500=x：30...
小学6年下正反比例关系应用题 求解
成正比例，A\/B×B\/C=K×五分之四还是一个定值，是比值一定 XY×Z:X=25×0.875=一个定值，积一定所以是反比例，根据内项之积等于外项之积把4和a看成外项，把9和b看成内项。 a：b=9：4成正比例，
小学六年级数学下册的正比例与反比例
解正比例 正比例中有三个项知道，可以利用比例的基本性质（两个外项的积等于两个内项的积）可以求出第四项。假设A、B、C是已知项，X是未知项。例① A：B=C：X 例②A：X=B：C A×X=B×C B×X=A×C X=B×C÷A X=A×C÷B 解反比例 反比例中两个因数的积等于另两个因数的积，...
关于正比例和反比例的几个问题
1. A的3倍是B的2分之1，A和B成反比例。(×)改正：A的3倍等于B的2\/1，即3A = 2B，所以A和B成正比例。2. 三角形的面积一定，它的底和高成反比例。(√)解释：三角形的面积是底和高的乘积的一半，即A = (1\/2)bh。当面积A固定时，b和h成反比。3. 海水的出盐率一旦基本定，晒出盐...
5条六年级数学正比例,反比例问题。急呀
1. 一个圆柱体的高不变，它的底面周长与（ 体积 ）成正比例。2.平行四边形高不变，它的底与面积（ 正比例 ）（正或反）3.长一定，长方形的周长与宽（正比例 ）（正或反）4.如果五分之一A＝B，那么A与B是否成正比例？为什么？答：成正比利，因为五分之一×A=B（一定）5.圆...
正比例反比例应用题4道 六年级奥数
（49+49×6\/7）×12\/7=156千米 甲车的速度：75×4\/3=100千米\/时 全程：100×7.5=750千米 乙车行了：750×3\/（4+3）=2250\/7千米 甲乙的速度比 90:70=9:7 同时出发用的时间相同 路程 比也 是9:7 乙行7\/20 甲行 7\/20×9\/7=9\/20 AB距离：12÷（1\/2-9\/20）=240千米 ...
六年级正比例和反比例
六年级正比例和反比例如下：一、成正比例的量 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字母表示y\/x=k（一定）例如 ①、速度一定，路程和时间成正比例;因为：路程÷时间...
六年级正反比例判断题~~要判断是正比例还是反比例的~难的·~急需啊
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系． 反比例：两种相关联的量一种量变化，另种量也随着变化，如果这两种量中，相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做成反比例关系． 用字母表示：两种相关联的量，分别“x”和“y”表示，“k”表示不变的量，那么反比例关系...
