明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同?

如题所述

第1个回答  2011-05-01
主要是题材上有严格的限制,主要从四书五经中命题,而且文章必须要有分为严格的八个部分,明朝那些事儿这本书里有详细而且通俗易懂的解释,可以去看一下
第2个回答  2011-04-28
八股类同现在应试教育
唐朝科举. 倾向于素质教育..不规定死那派学说..应该算是学风自由吧
第3个回答  2011-04-20
明朝的八股文就是狗屁,妈的一天到晚就知道在文章上作文章,写作要按一定的套路,限制人们的思唯,这样国家能发展起来吗!
第4个回答  2011-04-29
分三次:乡试 会试 殿试
第5个回答  2011-04-29
八股文更加限制思想

唐朝的科举制与明朝的"八股取士"有何不同?
④结果不同:唐朝的科举制选拔了人才,扩大了统治基础,并促进了唐诗的繁荣;而明朝的科举制则严重束缚了士人的思想,培养了皇帝的忠实奴仆。 ⑵主要原因:①唐朝处在中国封建社会的繁荣时期,唐朝统治者实行科举制的主要目的是为国家选拔有用人才。②明朝处于封建社会的衰落时期,统治者采用各种手段加强君...

明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同?
⑴主要不同:①具体目的不同:唐朝是为了选才纳贤,而明朝是为了严厉控制士人思想。②考试范围不同:唐朝是经义、时务和读经史,而明朝的出题范围主要是四书、五经,没有时务和历史。③考试文体不同:唐朝主要是诗赋、帖经墨义等,而明朝则是八股文。④结果不同:唐朝的科举制选拔了人才,扩大了统治基础...

明代科举与唐代科举有什么不同是
明朝科举和唐朝科举相比,最大的区别就是明朝将科举考试形式,内容形式都限定在一定范围内,所谓的八股取士,限制了考试的能力,消极作用大于积极作用。唐朝科举经过几代完善:1.唐太宗时以进士和明经为主;2.武则天时开创了武举和殿试;3.唐玄宗时任用高官主持考试,提高了科举的地位,后成为定制唐朝科举...

比较明朝时期的八股取士制度和隋唐时期的科举制度,有什么不同?
八股取士 明朝选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。 明朝的科举考试分三级进行。省级考试叫乡试,及格者称为举人;举人到京参加会试,合格者称为贡士...

八股取士与科举制的区别
八股取士也属于科举制度,不过是科举的变相模式。科举从隋朝开始,不断改进。唐朝只靠诗赋,选的人才不过是文学领域上的佼佼者 宋朝科举改革,废除诗赋,改考经义、策论。选拨治国明理的读书人,所以宋朝的文人多在政坛呼风唤雨。明朝再度改革,这就产生了八股,八股是一种套路文章,而且考试的范围只限制...

八股取士与科举制的区别(比较隋唐科举制和明清科举制的不同?)
八股取士是科举制度的一种特定形式。科举制度是从隋朝开始的一种选拔官吏的制度,不断改进和演变。而八股取士则是明朝时期科举制度的一种形式,它要求考试内容严格限定在四书五经内,文体格式也有严格规定,考生不得自由发挥。这种形式的科举考试,虽然有利于统一选拔标准,但也极大地限制了考生的思想和才情...

八股取士与科举制的区别
八股取士 明朝选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。 明朝的科举考试分三级进行。省级考试叫乡试,及格者称为举人;举人到京参加会试,合格者称 为贡士;贡士再参加皇帝...

明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同?
,即便整个267年完全贯彻八股文的清朝的科举考试,都比现在的考试制度更开放,更灵活。唐朝的科举制度,处在萌芽期、成型期。明朝的科举从各方面来看,都比唐朝成熟完善得多,由此在明朝健全的科举制度下,诞生了真正意义上的文官集团。明朝的哲学思想发展也比唐朝更成熟更快速,国势也比唐朝更稳定。

唐朝科举制和明朝科举制的相同和不同提问
不同点:1.唐朝时考儒家学说。明朝时考《四书五经》中的“八股文”。2.唐朝时除了回答考试问题外,可以发表自己的观点。明朝时不许发表自己的观点、思想。3.唐朝的这种考试方式让懂得文学的人思想范围大。而明朝的这种考试方式禁锢了人们的思想。4.唐朝时真的想要把有学问的人都集中起来。明朝更多的...

明朝八股取士对命题和答题分别有什么要求?产生了什么影响?
1. 明朝科举制度以八股取士为主,与唐朝科举最大的区别在于其消极作用大于积极作用。2. 明朝科举的命题范围主要限定在四书五经,答题观点只限于程朱理学,答卷文本需遵循固定格式。3. 明朝科举制度的影响主要体现在束缚了读书人的思想,导致文风日下,进而阻碍了科学文化的发展。4. 八股文取士制度要求...

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