一道初一数学应用题求用二元一次方程组解答，要有过程，今天就要，越快越好！！！
某校七年级选出男生的1/2和12名女生参加数学竞赛,余下的男生人数恰好是所余下的女生人数的2倍。已知该年级共有学生156人，问男生，女生各有多少人？
注：请用二元一次方程组求解。
题目没有任何问题。
（年级男生的1/2和12名女生,余下的男生人数恰好是所余下的女生人数的2倍）
很明显，设的量正如该题的问题所问的（男生，女生各有多少人？）
所以设男生X人，女生Y人，下一步列方程组
然后我们应该分析问题思路了，方程组既然要两个方程解，我们能很轻松找到一个
——————X+Y=156——————————这个就是年级总人数
然后就是上面括号需要归纳的信息了
+++年级男生的1/2=1/2X++++++12名女生=Y-12+++++余下的男生人数=1/2X++++
在上面所列出的等式，我们很容易发现余下和派出的男生一样多，所以
派出的男生人数=余下的男生人数=2倍余下的女生人数
——————1/2X=2（Y-12）——————————Y-12就是女生人数
我就稍微帮楼上扩张了下，数学并不难的，如果不是整数，就看题目而约分了
根据题意可得
{x+y=156
{x-1/2x=2(y-12)
整理得
{x+y=156
{x-4y=-48
解得
x=???
不是整数？你没写错？本回答被提问者采纳
解；设男X人，女y人
由题可列；X+Y=156
X-1/2X=[Y-12]2
化简得；X+Y=156
2X-X=4Y-48
解得； X=40.8
Y=115.2
∵有小数，而人不可能是小数
∴这道题给出的数据有问题
sorry, 不好意思啦，这类题其实也不难
则： x+y=156 （1）
x/2=2（y-12） （2）
将y=156-x代入（2）得：
x/2=2（144-x）
故取整后得：x=115，y=41
有57位男生和12位女生参加数学竞赛
第一个方程是x+y=156 (1)
第二个方程是1/2x=y-12(2)
由（1）知x=156-y(3)
把（3）带入（2）得1/2（156-y)=y-12
78-2/1y=y-12 90=3/2y y=60
把y=60带入（3）得x=96
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初一(下) 数学的分配问题 要用二元一次方程组解的应用题
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二元一次方程应用题,越快回越好,求高手回答,谢谢
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(要求用2元一次方程组解,要详细过程,解题思路)
cm，宽为4\/3cm.【小结】要想解这类应用题，首先我们要找出应用题中所给出的关系，然后将其转化为相应的数量关系，再用我们所学的数学知识（如一元一次方程、二元一次方程组等）解答，进而解决实际问题.
初一数学应用题,用二元一次方程解 ,急
1. 加10千克水和3匙洗衣粉。步骤：设加水x千克，洗衣粉y匙 列方程组：4.94+x+0.02y=15 0.02y=15*0.4%（解一下就可以了）2.甲从A地出发,2小时后与乙相遇,然后返回A地又用2小时,一共是4小时.那么乙也用了4小时才离A地有4千米,所以 乙的速度为:(20-4)\/4=4千米\/时 (\/为除号)...
初一二元一次方程组应用题 要过程 急
用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系．5年后，5年前和3年后都与兄弟两人今年的岁数有关，所以可直接设哥哥今年x岁，弟弟今年y岁，本题中等量关系为；5年后弟弟的年龄=5年前哥哥的年龄，3年后年龄之和=3×年龄之差．可根据这两个等量关系列出方程组．解答：解：哥哥今年x岁，...
初中的一道二元一次方程组应用题,路程问题。
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初一数学应用题,帮忙解决一下,(列二元一次方程组解答)
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初一数学(解二元一次方程)应用题 解题过程和答案
经过上坡和平地；乙地到甲地，经过平地和下坡）：1. x\/3+y\/4=54\/60（将分钟换算成小时）2. x\/5+y\/4=42\/60（将分钟换算成小时）方程1减去方程2得到：x\/3-x\/5=1\/5, 则x=1.5 将x=1.5代入方程1中可以得到：y=1.6 所以，甲地到乙地的全程是：x+y=1.5+1.6=3.1 (km)...
初一二元一次方程组应用题 请详细解答
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