高三物理！！急求解!功能关系高考题！
22．如图所示，倾角的粗糙斜面固定在地面上，长为、质量为、粗细均匀、质量分布均匀的软绳至于斜面上，其上端与斜面顶端齐平。用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中
A．物块的机械能逐渐增加
B．软绳重力势能共减少了
C．物块重力势能的减少等于软绳摩擦力所做的功
D．软绳重力势能的减少小于其动能增加与克服摩擦力所做功之和
我要c不正确的详解，不要网上的答案，我的看过了，可是不懂，为什么物体重力势能的减少量不能等于软绳克服摩擦力做的功？如果他俩相等，软绳的重力势能减少量等于他俩动能的增加不行吗？各位大哥大姐，我被此题折磨了一天了,如果不是没有办法，也不会半夜求助！
你这肯定不对，软绳的重力势能是减少的
高三物理!!急求解!功能关系高考题!
想必你已知能量关系为：物势能减少量+绳势能减少量=物与绳动能增加量+摩擦力做的功。在物体运动过程中，物块重力必始终大于软绳的摩擦力，否则它一开始就不能下落，又物块下落距离始终与绳运动距离相同，由W=Fs,知物势能减少量>摩擦力做功。
高三物理题(两道选择,功能关系的)
上面那题：若达到12.5cm则系统机械能全部转化为内能，然而此时弹簧处于压缩状态，具有弹性势能，相互矛盾，故不可能达到12.5cm 11：圆环光滑，系统无机械能损失，A,B及杆均在环内来回摆动，且在左右两边的最大高度相同，杆水平时，系统的重力势能最小，动能最大，故速度最大。
高三物理复习功能关系大题。 第三问的答案中为什么克服摩擦力做功不变...
对于你的问题，虽然轨道改变了，但是物体初末位置之间的【水平距离】没变，摩擦因数没变，所以克服摩擦力做的功没变。
很急!一道高三物理题,详细说清理由
F做的功为W＝F（PB－PC）＝60´（0.5－0.1）＝24J，（2）由于B球到达C处时，已无沿绳的分速度，所以此时滑块A的速度为零 对两球及绳子组成的系统的能量变化过程，由功能关系，得W＝mv12＋mgR，得v1＝3.16m\/s，（3）当绳与轨道相切时两球速度相等，由相似三角形知识，得PO\/R＝R...
高三物理
一对摩擦力做的总功等于内能的增加量。这个功能关系估计你没理解。在你的题中，传送带对物体的摩擦力做正功，而物体对传送带的摩擦力做负功，这两个摩擦力做功大小不一样，因为物体会发生相对滑动，故这一对摩擦力做的总功不为0，其绝对值应该等于内能的增加量。
高三物理怎样科学复习。(对于基础差的同学)
解释起来就是，学会把一道题用不同的解法做出来，并且学会变题。就比如说，一道关于运动学的题，它可以用牛顿运动定律来解，也可以从功能关系来解，还可以用相对运动来解（相对运动这个是接近竞赛内容，可以忽略）。再比如说，一道题要解出来，必须知道6个量，那么题目告诉的是其中4个量，那么解完...
高中物理,电磁感应问题(急,谢谢)
减少的机械能=减少的重力势能+减少的动能。所以AB错误。ab通过JH到JP前，所受安培力等于重力沿着斜面向下的分力，ab到达JP时安培力为0，ab继续往下到磁场2中间，ab段在磁场2和dc段在磁场1形成两个串联的电源，电流增大，安培力大于重力沿着斜面向下的分力，速度减少，直到磁场2中间，安培力再等于重力...
总结:带电物体在电场中运动的功能关系
(1)带电粒子在电场中的受力F＝qE,牛顿第二定律：F=ma, a=F\/m 运动一段时间，电场力做的功W=Fd=qu=qEd 末速度V=at, 或V(平方)=2ad 动能Ek=½mV(平方)==½m(2ad)=qEd=qu (2)动能定理:qu=½mV(平方)下次再说带电粒子在电场中的偏转问题.好吗?高三物理老师 ...
理综考试时间严重不够,150分钟怎么合理分配?
首先，我建议你，把几本生物课本好好看几遍，不是看一遍哦。其实生物很简单的，题型变化不大，很扣课本。再就是多做物理大题，其实题没多灵活，也都是那几种类型，主要是多做功能关系和电磁场那部分。化学真的是积累。至于考试的时候，我高考时是按顺序做的，3分钟内没有思路的立马放过，往后面做...
高中物理最难的是哪部分
力学最难，电场，电磁，都是因为和力学，力的分析，能量的转化，功能关系结合在一起才会难，分开来看是一点也不难的。电学后面的电路很容易。所以你到高三复习时，还要在前面的力学上多下功夫。。。谢谢·〓〓回答完毕〓拿分走人〓〓
