他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
教育学中提到的将心理学引入教育的第一人是谁来着?
赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
将心理学引入教育的第一人是谁啊?A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、杜威 D...
赫尔巴特
将心理学引入教育的第一人是()。
赫尔巴特是将心理学引入教育领域的先驱，他在1806年发表了《普通教育学》，这部著作对教育心理学的发展产生了深远影响。因此，他被誉为“将心理学引入教育的第一人”。【选项分析】：A项正确，因为赫尔巴特确实是将心理学引入教育的第一人。B项错误，裴斯泰洛齐并非将心理学引入教育的第一人，而是形式教...
将心理学引入教育的第一人
他是十九世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人，也是最早提出“教育心理学化”的人。他是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。在教育学发展历史上，他是第一个使用心理学方法来分析教育现象，从目的、过程、内容、方法等四个层面上阐述了心理学视角...
将心理学首次引入教育学的是( )。
【答案】：A 解析：赫尔巴特是第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的教育家。
将心理学引入教育的第一人是( )。
【答案】：A 本题考查的是心理学的发展。赫尔巴特把心理学引入教育学,于1806年发表了著名的《普通教育学》。A项正确。B项：裴斯泰洛齐是形势教育的代表人物，形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的...
...哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上_百度知 ...
是赫尔巴特。赫尔巴特明确提出教育学的科学性问题。在他看来：“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。”赫尔巴特在哲学的基础上建立起了教育目的论，在心理学的基础上建立起了教学理论，在伦理学的基础上建立了道德教育理论，从而奠定了...
将心理学最早引入教育的是谁?
赫尔巴特是第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的学者。早在1806年，他就发表了《普通教育学》一书。该书企图用心理学的观点来阐述教育的一些问题，特别是教学的理论问题。1835年，他又写了《教育学讲授纲要》，对前书所述的一系列教育心理学思想作了补充与发挥。赫尔巴特将心理学与教育相结合的...
"第一位提出使教育学心理学化的教育家是( )。 A 夸美纽斯
是裴斯泰洛齐。在西方教育史上，裴斯泰洛齐第一次明确提出教育心理化的思想。他在1800年发表的《方法》一文中说：“我试图将人类的教学过程心理化。”在他看来，只有使教学过程与儿童心理的自然发展相一致，才能使儿童的天性和能力得到和谐地发展。反之，如果不和儿童自己对事物的亲身经验有机联系起来，...
...第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家...
【答案】：A Al9世纪心理学的长足发展为教育心理学作为一个独立分支从母体中分出提供了可能。最早出现的教育心理学著作仅是以心理学知识与教育问题简单结合的形式出现的，对于当时影响较大的这种考试应首推德国著名心理学家赫尔巴特。
