文明伴我行作文500

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文明伴我行 我国是世界上著名的文明古国,礼仪之邦,有着悠久的礼仪传统. 我国是世界上著名的文明古国,礼仪之邦,有着悠久的礼仪传统. 从古到今,代代相传.随着社会的发展,礼仪也不断发展, 从古到今,代代相传.随着社会的发展,礼仪也不断发展,并加入新 的内涵, 能给人以启迪和力量. 作为一名学生, 的内涵, 能给人以启迪和力量. 作为一名学生, 学生 我们更应该注重礼仪, 我们更应该注重礼仪, 倡导文明.曾经有过几件事,让我重新认识了礼仪重要性. 倡导文明.曾经有过几件事,让我重新认识了礼仪重要性. 比如有一件事,可以说只是一个动作, 比如有一件事, 就是一位老师看见了一张冰 有一件事 可以说只是一个动作, 棍纸,弯下腰去,拣了起来,扔到了垃圾桶是一个不起眼的动作, 棍纸,弯下腰去,拣了起来,扔到了垃圾桶是一个不起眼的动作,但 是他以身作则,教导我们,他是老师, 是他以身作则,教导我们,他是老师,如果有同学看见了这位老师的 做法, 又怎会不佩服这位老师呢?说不定下次他也会这么做. 他也会 做法, 又怎会不佩服这位老师呢?说不定下次他也会这么做. 明白乱扔废弃物是不文明的行为. 明白乱扔废弃物是不文明的行为. 记得还有几个低年级的同学, 前面迎面走 记得还有几个低年级的同学, 几个低年级的同学 肩并肩有说有笑的走着, 肩并肩有说有笑的走着, 来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时, 来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时, 其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声 老师 其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声"老师 老师当然也很高兴的回答了一句"你好 好"老师当然也很高兴的回答了一句 你好 ,别的同学都没哼一声. 老师当然也很高兴的回答了一句 你好",别的同学都没哼一声. 等老师过去了之后. 等老师过去了之后. 有的人说那个同学油饼, 有的人说那个同学油饼, 不认识的老师还给鞠躬, 不认识的老师还给鞠躬, 有的人说他根本是装样子,给别人看的.那个同学没有反驳他们, 有的人说他根本是装样子,给别人看的.那个同学没有反驳他们,只 是说了一句: 做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求. 我在后边听 是说了一句: 做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求. 了这句话都很感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌, 了这句话都很感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很 的真诚 难得的品质. 难得的品质. 通过这几件小事, 我更加认识到了"礼仪 的含义, 礼仪"的含义 是从一件一件小 通过这几件小事, 我更加认识到了 礼仪 的含义, 事上表现出来的,是心灵美的一种表现,是一个人做人的标准.我们 事上表现出来的,是心灵美的一种表现,是一个人做人的标准. 应该让校园变成一个到处都是文明的,一个 没有污染的世外桃源 没有污染的世外桃源". 应该让校园变成一个到处都是文明的,一个"没有污染的世外桃源 . 还是那句真理: 从我做起, 只有你我他都"从我做起 才会到处充满礼 从我做起"才会到处充满礼 还是那句真理: 从我做起, 只有你我他都 从我做起 仪的"味道 才会使你我他成为一个真正的人 仪的 味道"才会使你我他成为一个真正的人 味道

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“人”一撇一捺，写起来很容易，但真正做到一个“人”这就困难了，做人都有一个基点，就是首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的一个微笑，是同学们有困难时的热情的帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长们的时候的问好，是不小心撞到对方，不小心踩到对方脚时的一声“对不起”是不随地吐痰的动作······文明还有许许多多，文明是一种修养，也是一种品质。做文明的一个学生，就要会用文明的言语，会做文明的事，会懂事理。在学校，进师长的办公室说“报告”离开时说“老师再见”，在课间休息时不可以打闹，追逐嬉戏，保持卫生整洁。有时候，文明也在上课时表现出，文明上课，也是作为一个中学生最基本的文明，上课不可以随意交谈，老师讲课时，不要随意插话，上课有情况，举手询问，上课听讲时要坐姿端正。做一个文明的学生，不可以只做到在学校，路上表现，而在家，就要做一个文明的孩子，不在家里随地乱扔垃圾，打电话，接电话时要用”请问”，“你好”，要在每时每刻都要做一个文明的人，现在还不如想想，我们做到一个文明的学生，一个文明的人了吗？