第1个回答 2020-01-25
《举起手来》观后感
作者/来源:初二(4)章曦园
发布时间:2005-11-11
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明...《举起手来》观后感
作者/来源:初二(4)章曦园
发布时间:2005-11-11
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中
。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国
第2个回答 2012-12-25
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过“手动载入字幕”而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现共产党取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,“我们是正义的一方”。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。
问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的“结果意义性质影响”,也让我在看电影时重逢了故言。如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊“立正稍息”的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:国民党某军长(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:“将有必死之心,士无贪生之意”。然后端起枪英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现国民党方面战略的错误,只是披上了“我们是在正确看待国民党”的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念“我的信仰是无底深海”的时候,都想放声一哭?