教育学中，课程按照不同的划分标准可以怎样分？（比如按照课程的组织核心可分为社会中心课程等）

Question

课程的分法太多，我想总结一下，但没找到这方面的资料，如果能够提供的比较完全，可以多追加财富值，谢谢！！！
当然是除了学科课程、综合课程和活动课程三大类型这种划分之外，或者是说，社会中心课程这种划分方式和三大类型之间又有什么关系，实在是弄的很混淆了。

Answer 1

课程划分标准也就是课程类型 大致有以下几类

1. 学科课程VS经验课程（等同于活动课程、儿童中心课程）（分类依据：课程内容的组织方式）
2. 分科课程VS综合课程（有时用 单一课程VS综合课程）（分类依据：课程任务）
3. 必修课程VS选修课程
4. 国家课程VS地方课程VS校本课程（学校课程） （分类依据：课程制定者）
5. 显性课程VS隐性课程 （分类依据：课程内容的呈现方式）

内容不全 再查查 补充些吧

Answer 2

各种分法之间本来就有一定的交互性，不用太过于细致的比较。
你就把几种常见的分类以及几大课程理论流派弄清楚，就足以应对考试了。