如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图,图中表明了部分染色体与染色体上的基因。设1和3细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是( )
(A)2有姐妹染色单体,1,3也可能有姐妹染色单体
(B)2中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
(C)3中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a
(D)1中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
请选出答案,并解释每个选项,谢~
高中生物:一道细胞分裂的选择题》》》
由题意得:1为有丝分裂后期,3为减数第一次分裂后期。故2、3有姐妹染色单体,而1没有,即A错;2中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4n即B对;3中有同源染色体,染色体数为2n,DNA数为4n,即C错;1中有同源染色体,但染色体和DNA均为4n,即D错。
一道高中细胞分裂部分的题
这道题我们刚刚做过 答案是B.有丝分裂,实质就是细胞的复制,所以得到的两个细胞C1 C2 的DNA数目相同,遗传信息与所有体细胞一样,他们两个的遗传信息完全相同;接下来就说说减数分裂吧,初级精母细胞,是减数第一次分裂时期的细胞的名称,当期发生过减一分裂后,形成两个细胞,叫做次级精母细胞。在...
一道与细胞分裂有关的高中生物题
找出正处于有丝分裂的分裂期细胞)故知首次出现放射性标记前的这段时间为G2期。之后,原处于DNA复制的最早阶段的细胞,从最先开始出现放射性标记到放射性标记达到最高峰时,刚好是这些前沿细胞经历一个完整的分裂期的时间,然后将进入下一个细胞周期。到c点时,说明原处于DNA复制最后时期的细胞已完成细胞...
高中生物细胞分裂图象识别的题是不是一般不画间期的?
——这倒也不是,做生物题的时候还是以思考的全面为好 所以识别图像的时候还是应该考虑间期的 如图:由图可见,之所以间期的图象识别在教辅上和题目中出现的较少是因为它的辨认度不是很清晰 而间期阶段细胞内的特点是:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,此时出现染色体(时间比分裂期长的多,因此...
高中生物细胞分裂提求详细解答。
已知细胞是在N14培养基中培养。因此在有丝前期,8条染色体都是其中一条链是N15,另一条是N14,他们会随着着丝点分裂随机分去两个子细胞。但是N14和N15到底谁去哪一边是不确定的,并且这个过程还要做8次独立重复实验。换言之,在2次结束后,有N15的可能有1,2,3,4个,也即1\/4,1\/2,3\/4,1都有...
高中生物题,细胞分裂次数超过50就癌变,不老也不死这句话对吗
不对。体细胞分裂50次不会变成癌细胞,而是会直接死亡。
关于高中生物一道题
1,有丝分裂后,2个细胞,每个10条染色体,每条染色体一半N15,一半N14。2,减数分裂时染色体随机分配了,但可以肯定存在不含N15的子细胞,我们假设减数第一次分裂含N15的染色体都分往同一个子细胞,根据半保留复制,此时含N15的染色体仍为10条。每条都是一半N14,一半N15。3,减数第二次分裂,染色体数...
高中生物一道选择题(要详解)
A、细菌是原核生物,所以是没有内质网和高尔基体的。B、耐药性的产生是在使用抗生素之前就有的,抗生素的使用起了选择作用。C、细菌的增值是通过二分裂完成的。D、B细胞增值分化形成效应B细胞和记忆细胞 三体产生正常配子的几率很低。所以遗传病只能根据症状和染色体检测 ...
高中生物细胞分裂的方式有几种 细胞分裂的类型
高中生物细胞分裂的方式有:有丝分裂、 无丝分裂、减数分裂,细菌的分裂方式是二分裂。
一道高中生物关于细胞分裂和半保留复制的题目
含32P的子细胞数量最多时,只要考虑一对染色体(即姐妹染色单体行为相反)注:这里含32P最少的细胞好求,不管复制多少次,都是2个。关键是最多的,其实不要考虑有多少对同源染色体,只要考虑一对即可,理由同上。试想如有23对同源染色体,连续分裂N次,岂不是子代每个细胞都有标记。