设问句大全

Answer 1

1.问君能有几多愁？恰似一江水向东流．
2.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
3.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
4.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
5.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－毛泽东在 沁园春·长沙
6.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
7.雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”
8.问君何能尔？心远地自偏。
9.今日长缨在手，何时缚住苍龙？
10.知否，知否？应是绿肥红瘦”
11.明月几时有？把酒问青天。
12.尽道丰年瑞，丰年事若何？

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/104187438.html?fr=qrl&cid=197&index=2&fr2=query

Answer 2

猫为什么要吃老鼠？有一种叫"牛黄酸"的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由"一目了然"变为"睁眼瞎"，最后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。 道丰年瑞，丰年事若何？ 长缨在手，何时缚住苍龙？ 借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。……花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。……花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。……花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。……花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。……（摘自贾祖璋《花儿为什么这样红》） 爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。 展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里…… 天在哪里？在操场上，在教室里

Answer 3

设问句设问句设问句设问句 为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。 设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。 设问句与反问句的区别设问句与反问句的区别设问句与反问句的区别设问句与反问句的区别 设问句应与反问句分别开 设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。 例：数学难吗？其实不难。 反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。 例："难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。 陈述句：数学不难。 例句例句例句例句 "春天在哪里？春天在花朵里……” “什么是生物？生物就是有生命的物体…………” 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 这人是谁？不是别人，原来是大斌子。 学好语文要背书吗？一定要！ 这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的. 是谁的本子？是张昊的本子。 这是谁的房间？这是我的房间。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 谁在呼唤和平？是他 春天在哪里？在操场上，在教室里

Answer 4

1问君能有几多愁？恰似一江水向东流．
2.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
3.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
4.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
5.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－毛泽东在 沁园春·长沙
6.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
7.雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”
8.问君何能尔？心远地自偏。
9.今日长缨在手，何时缚住苍龙？
10.知否，知否？应是绿肥红瘦”
11.明月几时有？把酒问青天。
12.尽道丰年瑞，丰年事若何？

Answer 5

1、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
2、知否，知否？应是绿肥红瘦”
3、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。
4、这是谁的房间？这是我的房间。
5、这人是谁？不是别人，原来是大斌子。
6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的.
7、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
8、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”
9、学好语文要背书吗？一定要！
10、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。