...函数的图象请进。(我不懂红色部份是如何转变而得下面的式子...
利用平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b),对分母有理化的逆用,其中,a=√(x1^2+1), b=√(x2^2+1),[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)]*[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)]=[√(x1^2+1)]^2-[√(x2^2+1)]^2 =(x1^2+1)-(x2^2+1)=x1^1-x2^2。所以[√(x1^2+1)-...
懂高中数学函数的图象(2)请进。
f(x+1\/2)+f(1\/2-x)=-1\/(a^x+1)-a^x\/(a^x+1)=-1,所以f(x+1\/2)+1\/2=-[f(1\/2-x)+1\/2],即函数f(x+1\/2)+1\/2是奇函数,所以f(0+1\/2)+1\/2=0,f(1\/2)=-1\/2,所以函数f(x)关于点(1\/2,-1\/2)对称。因为f(x+1\/2)+f(1\/2-x)=-1,所以 f(-2)...
高中数学 函数 为什么求上面那个式子的值域可以转化为求下面那个式子的...
下面的式子就是上面的等式转化而来的呀,就是说是同一个函数关系.而简化后的式子左边为x平方,显然是大于等于0的,即原函数转化成了(1-y)\/(1+y)>=0,而这个不等式的y的范围就是原函数的y的范围,而原函数的y的范围就是函数的值域.
懂得高中数学“椭圆方程”知识的朋友请进,我有一个地方不懂
e=c\/a a^2=b^2+C^2 联立
高中数学,三角函数的图像与性质。题目如图。解析有部分看不懂,已用...
这里运用了整体代入的思想。因为正弦函数y=sin(ωx+φ)的对称轴是 (当ω=1,φ=0时)。但是当ω≠1,φ≠0时,它的对称轴就要发生变化,这时,我们可以把ωx+φ当做一个新角(新的变量)X,这时sinX的对称轴是 ,这时让这个新变量X等于 的x值就是函数改变后的对称轴。等号左边的 就是整体代换后的...
高中数学 指出如何由y=sin(1\/3x-π\/3)的图像经过变换得到y=sinx图像_百...
函数图象的变换无非就是抓住几个参数的替换而已,不难的。我给你写写规律吧:(下面的参数全部为正数)1、x→x+a……向左平移a个单位 2、x→x-a……向右平移a个单位 3、y→y+b……向下平移b个单位 4、y→y-b……向上平移b个单位 5、x→ax………纵坐标不变,横坐标变为原来的1\/a...
我是高一的学生。现在学习数学函数。我很苦恼,因为集合学会了,函数的...
每一种函数你都要结合图像去学习,比方二次函数,你可以把每种情况的函数表达式与函数图像结合起来看,就懂了。二次函数你主要看他的对称轴,和顶点。对数函数主要看它跟坐标轴的节点和意义。指数函数也一样。你现在要注重的是基础。建议你先把教材仔细看三遍。把概念抄一下,自然而然就清楚函数是...
高中数学三角函数公式变形的推导,几乎完全看不懂,有没有大神愿意帮我...
如图~用课本上的两个公式就好了
高中数学函数大题。 第1问。 我答出的过程是答案。 用红笔画到的那几...
回答:只看你的红色的话,应该是这样的吧?导函数小于零,原函数递减,这个是不是书上的定理~注意,是导函数小于零,原函数递减,注意是原函数,说的我也想做做了。。我去查查公式。。。你第一步就错了。。。1+a那里
高中数学三角函数的变换及其变型。sinx变为sin(Wx+N)的详细过程及方法...
因为对于X的左右伸缩和平移都是对X而言 比如你说的这个 第一种先对X进行缩短为原来4倍 就变为sin4x 在平移就要这样sin4(x+1.25) 第一步是先将x缩短为原来4倍再将x向左平移4分之5 第二种先对x进行平移就是这样:第一:sin(x+5)然后:sin(4x+5) 第一步是先将x向左平移5个...