学生学不好是老师的错还是学生的错辩论赛

Question

我是师之过 急求解

Answer 1

学生生学不好，当然是老师的过错。如不然，为什么大家趋之若鹜的去上重点高中，重点大学。如果学与不学都靠自己不需要老师的帮助，我们为何还要上学，直接回家叫父母教我们不是更好。国家为何还要花那么多时间金钱投入到教育当中。学生学不好是老师的错，理由如下:
纵然有师傅领进门，修行在个人之说。那为什么孔子能教出72贤士，张三李四教出的学生我们却不知道是谁。
纵然大家都喜欢说什么内因决定外因，可不要忽视，外因在一定情况下也有着举足轻重的作用啊，要不然孟母为何三迁。
之后你可以找找外因重要作用的例子。

Answer 2

你这一方是反方吧，反方的题都是反常规，都不好答，但是评委会相应的给反方一些附加的分数，所以你想不用着急就按旧版三字经的。
子不教，父之过，教不学，师之过。这是古训，是没有道理的道理，你可以按这个思路展开以下，应该有话讲得。
在网上找一些反方的故事做例子，反方想得高分就不能义正言辞，字正腔圆给正方提问题或回答对方提问，应该另辟蹊径，采取打擦边球、转移话题，偷换概念的方法，要出乎对方的意料从而回答不上来。
虽然没告诉你具体的办法，但我讲给你是我的心得，希望对你有帮助。
最后提醒一下，注意你讲的方式，如果评委是教师职业的你就要小心，不要让评委觉得你讲的过分了，你自己注意分寸。

Answer 3

老师如果教不好的话，班里就没有学习好的，如果班里有学习好的，那说明是学生的问题。我们老师常说：老师不是上帝，我们只能让你们得到你们应该学的知识和怎样做人，却不能保证你们愿意接受，如果你们不能接受，我们只能说强扭的瓜不甜。看似简单的话却让我们每人都认真努力学习，因为我们可不想成为那个不接受这使得笨蛋。我建议你把我们老师的话做结尾词，我们曾也开过这样的班会，校长大有好评，我们班主任还加薪了！

Answer 4

辩论赛是温文尔雅的唇枪舌战，所以首先要注意语气礼貌仪表什么的
师之过可以借鉴古籍，子不教父之过，教不严，师之惰，还有韩愈的“师者，所以传道受业解惑也”之类的，我觉得要注意的还有他们正方会以内因在人的成长生活中占主要作用之类的来攻击你们，如果遇到难回答的问题不要哑口无言，可以说对方辩友的问题偏离了主题，现在我们来把他们拉回来，今天我们的辩题是什么什么，那么怎样怎样，你们就可以顺着思路巧妙避开了，不过不能多用的，呵呵
还要注意，可以找一个完美无缺的典据，然后猛攻，但是要有后备，连发不但有气势，还会使对方感到挫败和压力，呵呵
最后好像有个四辩总结吧，那个要先指出对方观点的错误，再论证己方观点的正确性，结合共通才能更有说服力，祝你们好运哒，呵呵O(∩_∩)O~

Answer 5

看情况：
如果同等条件下， 一样的教材， 不一样的老师， 这个班的学生不如另一个班的学的好， 明显是老师。
如果同等条件下， 一样的教材， 一样的老师， 这个班的学生不如另一个班的学的好， 明显是学生。
或者， 大部分学生学得好， 少部分不好， 并且没有明显的分布性（如，后排的同学成绩差，就可能是老师关心不够），那么就是学生的问题。