题目:她(他)深深留在我的记忆中。初中作文,写人作文,谁会写?分享下

如题所述

早晨,我来到学校,校门早早的就打开了,我立刻就跑进教师,看到人还没有全来,可班主任已经到了,我和老师打完招呼放下书包,便神气的往台上一站:哈!这回收费员的工作是我的了。不一会,晓刚也急急忙忙跑进教师,放下书包,快步走到了讲台上。我收一元、五元钱的,晓刚收十元钱的,于是收费开始了,老师开始叫号,一号、二号......随之我们手里的钱也渐渐多起来。
"三十六号"。这时老师叫了这个同学,三十六号在老师那里记上号以后,我便拿上了钱。可是我突然发现他多给了两元钱,我起了私心:嘿!真是天助我也,正好缺个稿纸本。我四下里望望,正巧没人发现。可就不巧的是,旁边的晓刚看见了这钱。于是悄悄凑到我跟前轻声说:”我可看见你私吞了两元钱,下课分我一元钱。我就不打你小报告!“没等我回话,他往旁边挪了挪,继续收钱。我那原本脆弱的心变得更加不安了。拿了这不义之财怎能心安理得。我不能告诉别人这样我不成了小偷?不管了,拿了就拿了,不还了。
收完了钱给了老师。三十六号的同学焦急的跑到老师跟前:”我丢了两元钱,老师!“说完便伤心的哭起来。老师把钱数了又数,就是没多两元钱。老师问:”谁收的一元面值的钱?“我缓缓举起了手,老师把我叫起来,我感觉额头上渐渐沁出了汗珠,不知道哪来的勇气随口说道:”是正好的老师“,我坐下了。我看了看那同学焦急的表情,我的心动摇了。就算不要稿纸也不要丢了诚信!下课晓刚两手插兜来管我要钱,我拒绝了他,我要还给三十六号。”我立刻给你告老师“晓刚说。晓刚跑去告诉了老师,我把钱还给了三十六号。这回我说了善意的谎言,这是我捡到的,他谢了又谢,我的脸微微发热。
老师并没有批评我,还夸我是有诚信的好孩子。
现在想起来这是一件多么丢人的事情,不过我从中学习到了做人不能丢了诚信。追问

不行,换个

追答

她佝偻着身躯,弯曲的脊背驮着硕大的蛇皮口袋。风吹着她花
白的头发,映刻着年岁的皱纹―点点地舒展开来……
我一开始以为她就这样疯疯傻傻地走过了半个世纪。后来听左
邻右舍说,她是在几年前的一场意外中失去了神志,原本穷困的生
活就更加一贫如洗了。现在她就靠每天捡一些饮料瓶换来的少许零
钱维持生活。有时候我趴在窗台上,就能看见头发凌乱的她落寞地
走过爬满绿藤的雪白墙壁,但这样美好的画面就被她那张带有痴笑
的毁了。我无奈地感叹上苍的不公。
那一天,天气晴好。我刚从便利店回来,一眼就看见她坐在地
上呆呆地看着路对面,我没见过这样出神的她,便有些吃惊。她抬
头看着我,憨憨地笑了两声,嘴里多了几块空洞,还有牙齿脱落所
留下的殷红,一股血腥味若有若无。我捂住嘴飞奔上楼,喝了一大
杯水才喘过气来。我突然觉得她的笑容恶心、愚蠢,让人发指。这
比她翻垃圾桶里的饭菜吃、无故地对小孩子傻笑可怕得多。
中午出门散步时我又碰上她在逗满脸恐惧的小孩玩。我一下子
就火了,上前拉开她:“干什么呀,这么大年纪了还吓唬小孩!”
她依旧笑着,露出缺牙的牙床,含糊地说:“吃糖,吃糖……”我
心里愤愤地想:不愧是个疯子。“老疯子,没人稀罕你的糖。”我
拉着小孩的手准备转身就走。“糖……”她摊开手掌,里面确实躺
着一颗未拆封的水果糖。我看着她黝黑苍老的脸上那对唯一闪亮的
眼睛,像小狗一样乖巧地看着我,竟让我一下子心软了。我迟迟移
不开步子。那种眼神就在我面前。我走到她身边,取过手心里的糖
,紧紧握在手里,然后交给小男孩:“吃吧,是奶奶给的。”我又
走到她身边,拾起地上的大口袋,笑着对她说:“好了,你应该去
忙你自己的事了。”她扛着口袋,以一贯的呆笑向我“道别”。
那也是我最后一次与她相遇。后来她就消失在了小巷里,消失
在了我的生活中。人们碎嘴地猜疑她的生死。我无心去听,心中已
是思绪万千:人们把自己的那一小部分生活当成“过日子”,忽略
了别人的存在。她是需要人去关怀的,她也懂感情,甚至高于我们
,只是不能表达罢了。但大家都“关心”她的身世与去向,忽视了
她的真实存在。但我也无权说我是有助于她的人,因为我也曾鄙视
过她。看来我是不可能轻易忘记她的,并会记住她的好。
我趴在窗台上向下看,爬着绿藤的墙壁上陡然跃出三五个小花
苞。“只不过不能看见她坐在花下看着孩子笑了。”我自言自语道
。这一刻起,她已深深地留在了我的记忆中,难以磨灭。

追问

写亲人,朋友的,谢谢

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