高中生物选择， 请解释一下

Answer 1

D本身有语病，只能选D。
A，对的。基因突变可以是无义突变，即密码子第三位突变，但是对应的氨基酸不变。所以不影响性状。
B，对的。变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因重组发生在有性生殖过程中。
C，对的。一个四倍体的植物的花粉或者卵细胞，有两个染色体组，但是它是单倍体，不是二倍体。二倍体是指
由受精卵发育而来
，且
体细胞
中含有两个染色体组的生物个体。
D，这句话本身就有问题。第一，没有“二倍体花粉”这个说法，与C选项类似，花粉只能叫单倍体，不能叫二倍体。第二，我们假设它的意思是“二倍体植物的花粉”，那么其花粉中只有1个染色体组，题目只说“单倍体植物”，并没有提到染色体加倍的过程。那么最终的植物中只有1个染色体组（一倍体）。一倍体就无所谓纯合还是杂合了，对于一倍体没有纯合体这个概念。

Answer 2

首先必须要说这题出的不好。严格来说，CD都是错的。
C的错误是，等位基因不一定有相同的碱基量。显示显性和隐性性状的两个蛋白是完全不同的，也就是说，不是点突变就能够达到的效果，碱基的插入、删除乃至完全不同都是很正常的。所以，甚至可以说，等位基因几乎都是不同碱基数量的。
“碱基是通过碱基互补配对原则，数量相等”这个说法是完全错误的。
等位基因是分别位于两条同源染色体上（每条染色体上都是DNA双链），而非同一条染色体的DNA双链上的
，它们各自都有自己的互补链，而非互相配对的。所以根本无所谓“碱基互补配对”。
D的错误，很明显了，反例就是RNA病毒。RNA病毒的遗传信息是在RNA上的。所以严格说应是“遗传信息是
核酸分子
上核糖核苷酸顺序。”
但是，D是书上的原话吧（如果我没记错的话...），除了RNA病毒和阮病毒以外也的确是对的。所以如果单选题，选择错误更大的选项的话，只能选C。
仍然要强调，这题出的很不好。

Answer 3

选择D。
A，错误。动物组织培养不需胰酶。动物组织培养是要求
维持组织结构的基础上
进行的体外培养，模拟体内的环境，保持无菌。既然要“维持结构”，就不能用胰酶分散细胞。分散细胞是原代细胞培养的过程，属于细胞培养。（百度知道上那个是错的，还真有人抄过来了...）
B，错误。试管牛是经过体外人工受精的，属于有性生殖。
C，错误。从DNA链上切下目的基因，需要在基因
前后
各切一“刀”，每“刀”都是切断双链，所以一共要水解4个磷酸二酯键。
D。正确。单倍体仅指配子而言，杂交的细胞无论有多少染色体组，都不是配子，所以肯定不是单倍体。

Answer 4

选择C。

首先要明确RNA酶的作用，它参与的是转录过程，负责合成mRNA。换句话说，DNA上某一位点结合了RNA聚合酶，那么mRNA一定在这个位点之后合成。所以C明显是错的，区域2已经有对应的mRNA了，所以RNA聚合酶结合位点要在2之前，应该是1。

当然，题目中没有给两条链的方向，所以更严格的说，RNA聚合酶的位点是1区或者7区（中学阶段应可以默认是从左向右转录）。

其他的选项是正确的。内含子属于非编码序列。