第七题,知道答案但是不会过程,今天老师讲了,但是还是没听懂,麻烦写下过...
学的好快
数学题,第七个填空,请大家写出过程,老师讲了,我没听懂
因为有题目中的两组平行，可以得出角A=角FMB=100°，角C=角FNB=70°，另外，由于折叠，所以∠B=∠F，最后，由于四边形FMBN的内角和是360°，即360°=100°+70°+2∠B，解得∠B=95°。懂否？懂就采纳呗，谢谢
化学实验推理,因为今天上课没听懂麻,烦说出解答过程
可能存在的是氢氧化钡 滤液中滴加硝酸银，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解，说明有氯化银沉淀。即一定有氯化钡。过滤得到的白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有气体产生，说明有碳酸钡沉淀。即一定有碳酸钠。碳酸钠可以和氯化钡，也可以和氢氧化钡生成碳酸钡沉淀，氯化钡中已经...
高中数学 简写请原谅。 今天老师讲题没听懂 谢谢。
原式=2(x-2.5)^2+3-2.5=2(x-2.5)^2+0.5 当6>a>=2.5时，原式min(小)值=0.5；原式max（大）=15 当a>=6时，原式min=0.5；原式max=2a^2-5a+3 当-1<a<2.5时,原式min=2a^2-5a+3;原式max=15 原式=2(x-1.5)^2+5-4.5=2(x-1.5)^2+0.5 因为-1<=1...
老师上完课之后题目不会做是没听懂吗?
不一定，有的时候课堂上听懂了代表你能理解，但是自己做的时候思路可能会跟不上，这个时候再回头看一下老师的讲解思路进行参考比对。
"老师讲课的内容我能明白但听不懂"这句话有毛病吗?
“明白”和“听懂”这两个词所表达的意思就这句话来说是不一样的，我想您的同事所表达的意思是：“听懂”比“明白”的程度更深一些。所以他说：能明白，但听不懂。
上课没听懂,下课后问老师了,但是还没懂,怎么办?
不懂就自己慢慢看，因为有些时候你问问题根本没有准备好，老师讲的时候你也糊里糊涂，最好一步一步推，找到哪里做不下去，再去问老师，还有多做同类型题，找规律，熟能生巧
请帮忙解答一下这道题,老师讲了没听懂,要有详细过程和做辅助线方法,定...
由(1)知三角形CFA的面积=三角形ECB的面积=2倍三角形ACD的面积 又因为三角形CFA的面积=CA*FH\/2 三角形ACD的面积=CA*DG\/2 所以FH=2DG 所以AF=2AD 在直角三角形CDE中，因为角DCE=45度 所以DE=CD=6 由(1)知DF=DE 所以AD=2 AF=4 所以AE=AD+DE =8 注：这道题太绕了，不好写，还要画...
(2\/2),今天晚上老师讲的是用画数轴的方法,没听懂
ni a a a不听课 数轴的三要素》单位长度，正方向，原点 先划一条直线，标出正方向，找准原点按照题目要求画
为什么上课时对已经会做的题听的特别认真,而不会做的
为什么上课认真听讲还是不会做数学题 应该是你没有听懂，所以才不会做题！ 上课认真听讲，并不代表你听懂啦，没有听懂，当然不会做题！所以，听课是要听懂，而不是认真听课且没有听懂！因为没有认真听课而不会做作业古时候怎么讲 If you are not listening carefully in class, it is difficult ...
