初中作文,任选一题。题目:《点歌》《春天的对联》《借口》《讲方言的老师》《小心眼》《校园八卦》

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春天的对联(1)
春天充满着诗的韵味,是诗的季节,也是梦想的家园。当寒冬在最后一场风雪中隆重谢幕后,春天便悄无声息而有轰轰烈烈的来了。
“冰融雪化初春到,花开草长暖风来。”最先感受到春天温暖的是小草,柔嫩鹅黄的它,在大地母亲温暖的怀抱里挤开了一点缝隙,探出尖尖的头,试探着张开毛茸茸的眼睛,或许是谁的时间太长了,和蔼的阳光有点儿刺眼他慢慢的适应着,使劲地挣了挣身子,眼前出现一片光明,其他兄弟们都在朝它微笑,为它的新生而喝彩。小草也高兴的欢笑起来,笑声如银铃般动听,招来了一群不知疲倦的孩子他们跑啊、跳啊,还牵来了漫天的风筝,将干净的蓝天,涂抹成一块斑斓的调色板。“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”。春天,塑造了一个多彩的世界。
“严霜寒雪送冬去,柔雨暖风迎鸟来。”历经过风雪考验的鸟儿们从北方回来了,他们用最热烈的拥抱,追欢快的乐曲招待春天这位客人。春天成了个歌声的海洋。春风也带来了春雨儿,春雨是个调皮的少女,笑着,跳着,到处奔跑,嬉闹。她调皮地敲响了酣睡的窗子,洗去枝干上的尘埃,让花儿草儿们穿上新款的时装,把他们装扮得花枝招展,鸟儿也来凑热闹,春雨一不小心就弄湿了他们的霓裳,鸟儿们发出清脆的笑声,夹在春雨里,混在春风中,给春天注入无限的生机。
“春暖花开万物苏,云开雾散梦想园。”温暖的大地孕育着生命,甜蜜的梦就在这张床上生长着。暗地里在较劲,在这里,生长着希望,孕育着梦想!没有人可以阻挡春天的脚步,也没有人可停止追求的步伐。带着青春的朝气,和着激越的节拍,春天走过大地,大地一片绚丽;趟过河流,河流充满鼓励;越过高山,高山满是青翠;冲上云天,天空飞起梦想。
春天是个潇洒的才子,作出绝美的对联,描绘绝美的景致,在这个美丽的季节,我们放飞希望,实现梦想。追问

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追答

我不会,别找我。你找到了的也肯定名落孙山

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第1个回答  2011-04-03
春天的对联(1)
春天充满着诗的韵味,是诗的季节,也是梦想的家园。当寒冬在最后一场风雪中隆重谢幕后,春天便悄悄的来了。
“冰融雪化初春到,花开草长暖风来。”最先感受到春天温暖的是小草,柔嫩鹅黄的它,在大地母亲温暖的怀抱里探出尖尖的头,试探着张开毛茸茸的眼睛,在阳光的照耀下,他慢慢的适应着,使劲地挣了挣身子,眼前出现一片光明,其他兄弟们都在朝它微笑,为它的新生而喝彩。小草也高兴的欢笑起来,笑声如银铃般动听,招来了一群不知疲倦的孩子他们跑啊、跳啊,还牵来了漫天的风筝,将干净的蓝天,涂抹成一块斑斓的调色板。“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”。春天,塑造了一个多彩的世界。
“严霜寒雪送冬去,柔雨暖风迎鸟来。”历经过风雪考验的鸟儿们从北方回来了,他们用最热烈的拥抱,追欢快的乐曲招待春天这位客人。春天成了个歌声的海洋。春风也带来了春雨儿,春雨是个调皮的少女,笑着,跳着,到处奔跑,嬉闹。她调皮地敲响了酣睡的窗子,洗去枝干上的尘埃,让花儿草儿们穿上新款的时装,把他们装扮得花枝招展,鸟儿也来凑热闹,春雨一不小心就弄湿了他们的霓裳,鸟儿们发出清脆的笑声,夹在春雨里,混在春风中,给春天注入无限的生机。
“春暖花开万物苏,云开雾散梦想园。”温暖的大地孕育着生命,甜蜜的梦就在这张床上生长着。暗地里在较劲,在这里,生长着希望,孕育着梦想!没有人可以阻挡春天的脚步,也没有人可停止追求的步伐。带着青春的朝气,和着激越的节拍,春天走过大地,大地一片绚丽;趟过河流,河流充满鼓励;越过高山,高山满是青翠;冲上云天,天空飞起梦想。
春天是个潇洒的才子,作出绝美的对联,描绘绝美的景致,在这个美丽的季节,我们放飞希望,实现梦想。追问

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第2个回答  2011-04-04
借口是一面高大的墙埃,它能够帮你抵挡即将面临的困难;借口是一种委婉的推辞,它能够解决爱莫能助的尴尬场面;借口是一种自我欺骗,它能够掩埋你心里的不屑与放纵。
在学习中,难免会有遇上重重困难的坎坷。在一些人勇往直前奋不顾身的时候,在一些人沉没寡言的冷冷相对的时候,还有一些人,他们畏惧失败经不起挫折从而选择逃避,逃避一个本应当去面对的现实。不要说逃避不需要理由。逃避是需要理由的!而且需要一个确切无疑的理由!有难度。对!但只是对虚伪的人。所以他们就搅尽脑汁预备消耗掉躯体中最宝贵的细胞及精华的油水,开始没昼没夜天翻地覆地构想。编织出的话语如同音乐一般美妙,如同美术勾勒的线条一样优美,如同佛朗明哥的声音一样婉转。但那始终只是一个理由,一个纯粹的借口。它虽无害于他人,但却给自己丢失了一次挑战的机会。
在生活中,有时候借口可以减少一些事情上的纠结。像邻里之间,普遍提倡互相帮助,但当你不方便或真的不会时,可以找个委婉的理由推辞,这样完全比正面直接拒绝别人要能够让人接受得多。但这种爱莫能助倘若换一个场面也许会闹得尴尬。当和挚友一起,被对方要求帮助时,应当尽量不推辞。既然是挚友,他就应当很了解你,提出的要求普遍不会超出你的能力之外,但也不排除意外。这种情况下用借口作推辞就会让对方不被理解,从而引发矛盾尴尬。
在心理上,不会约束自己的学生,借口往往成为他们的最佳武器。规定的时间内未完成指定学习任务,心理安慰“不要紧,还有时间。”等一天即将落幕,“不要紧,明天再说。”日积月累,年复一年。一连串借口的推辞,一千个一万个理由,换来的是什么?是希望、是光明、是美好、还是那喜出望外的微笑?都不是。换来的是痛苦、是黑暗、是残缺、是那泪满衣襟的面容!
朋友,不要再寻找借口了,它就像恶魔一样阻碍着你充满希望的大道。我们要突破它,去寻找去挑战,换来的将是幸福的翅膀!追问

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第3个回答  2011-04-04
哇咔咔……
我也要写这样的作文
可是他不是说不准抄袭吗?
你还敢明目张胆的在这儿找……!追问

应付一下老师嘛。

第4个回答  2011-04-05
管他的。反正我们又不要奖。写了就好

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