3、写作手法:
《马说》:
《陋室铭》:
4、作者的情感或追求:(抓关键词)
《马说》:
《陋室铭》:
5、断句练习:(只划一处)
1)食马者不知其能千里而食也
2)才美不外见
3)苔痕上阶绿,草色入帘青。
4)调素琴,阅金经
5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
6、原文填空
第一组:空前绝后式
1)只辱于奴隶人之手,( )
2)( ),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
3)斯是陋室,( )
4)( ),草色入帘青
5)谈笑有鸿儒,( )
6)( ),西蜀子云亭
第二组:理解性填空
1)表现千里马和伯乐关系的语句是:
2)千里马被埋没的直接原因是:
3)千里马被埋没的根本原因是:
4)用排比句写出食马者不知马的具体表现是:
5)全文的主旨句是:
6)《陋室铭》中统领全文的句子(主旨句)是:
7)表现生活环境清幽的句子是:
8)表现陋室主人交往之雅的句子是:
9)文中以名贤自况的句子是:
第三组:应用型填空
1)有一位名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话:
2)美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:
3)谈到平凡中见伟大,人们常说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,这令我们想起《陋室铭》中的:
4)现代人生活节奏快,工作压力大,国庆长假让人们暂时摆脱喧嚣生活和繁杂公务,这种欣喜之情可以用《陋室铭》中的句子:“ , ”来表达。
7、指出句中通假字并解释:
1)才美不外见
2)食之不能尽其材
3)其真无马邪
8、解释下列句中加横线的词:
1)策之不以其道
2)执策而临之
3)有仙则名
4)斯是陋室
9、翻译句子:
1)马之千里者,一食或尽粟一石
2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
3)斯是陋室,惟吾德馨
4)何陋之有
9、“说”和“铭”都是古代的一种文体,列举你所知道的的含文体标志的文言文题目:
10、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A、本文托物言志,以陋室不陋表达了作者对高洁傲岸情操的追求。
B、选文在描写陋室时,重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,陋室就不陋。
11、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者的这种交友方式,你有什么看法?
(开放性题,言之有理即可)
这种交友方式可取。我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。
这种交友方式不可取。作者有点自命清高,看不起平民百姓。
13、千里马只有靠伯乐的慧眼才能被发现吗?21世纪的社会,人才济济,我们应该怎么样面对这个问题?
14、积累有关“马”的成语和诗词名句。
陋室铭的对比文言文
2)美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是: 只辱于奴隶人之手,骈死于槽栎之间 。 3)谈到平凡中见伟大,人们常说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,这令我们想起《陋室铭》中...
怎么解析文言文《马说》,《陋室铭》,《核
日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它。这马虽然有日行千里的才能,吃不饱,力不足,才能和美好的素质不能显现出来,想要和一般的马一样尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?驱使它不按照驱使千里马的方法,喂养它不能竭尽它的才能,马鸣叫但...
初二文言文《马说》《陋室铭》《核舟记》《活版》
又如下词语、句子要讨论清楚:《马说》:骈死、槽枥、称、食、石、才美、外见、道、等、策、材、呜、临;是、而、故、于、之、以、或、其、且、安、邪;“辱于奴隶人之手”“马之千里考”。《送董邵南游河北序》:燕、举、适、兹、勉、遇、强、与、易、卜、吊、谢、仕;之、于、其、哉、苟、者、...
解析课文《马说》《陋室铭》《活板》《核舟记》《口技》《送东阳马...
佛印绝类弥(mí)勒,袒胸露(lòu)乳(rǔ),矫(jiǎo)首昂视,神情与苏、黄不属(zhǔ)。卧右膝,诎(qū) 右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫(jí)。楫左右舟子各一人。居右者椎(zhuī)髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀(pān)右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,...
...刘禹锡在《陋室铭》中借 表达 。韩愈在马说中借
陋室铭借陋室表达人要身居困境,处之泰然,学会随遇而安,更应追求心灵的快乐与精神的富足;马说借马喻人才,伯乐喻掌权的人,希望掌权者能重视人才,能善于发现人才和使用人才,这比有无人才更重要;莲比喻君子的品行应该不同流合污,保持清白高洁。
在“马说”中刘禹锡的陋室最大的特点是什么
《马说》是韩愈的文章,出现在初中课本中,恰恰是在刘禹锡的《陋室铭》后边,所以会有课外作业题问到相关文章《陋室铭》。但是,《马说》中,没有出现与《陋室铭》有关的文字。二、可以回答陋室最大的特点是:其中主人的情操高尚。原句是:斯是陋室,惟吾德馨。三、此特点通过陋室以下几个方面突出:1....
刘禹锡《陋室铭》和韩愈《马说》两文在表现手法上均是托物言�_百度...
刘禹锡《陋室铭》写作特色 (1)托物言志的写法 (2)反向立意的构思 (3)对仗工整,押韵 (4)采用类比的手法,让文章更生动 (5)立意新颖,不落俗套 (6)开头两句使用比兴手法 韩愈《马说》托物:千里马的遭遇 言志:不满、愤懑(朝廷不识人才、摧残人才)
马说和陋室铭都采用了怎样的写作手法
马说运用的是借物寓意!!!因为这表达的是作者怀才不遇的感慨和愤懑,讽刺了当朝的达官贵人,说明了要善于发掘人才的道理,这是道理,哪里是志向?
初中最难背诵的文言文
4.《马说》:韩愈的这篇散文通过马的角度对人生和社会进行了深刻的反思。文章思想深刻,但语言表述较为独特,背诵难度较大。5.《陋室铭》:刘禹锡的这篇散文以描绘陋室为主题,表达了作者安于贫贱、志存高远的情怀。文章寓意深刻,但篇幅较短,背诵难度较大。6.《记承天寺夜游》:苏轼的这篇散文描绘...
文言文陋室铭,马说特殊句式
《陋室铭》特殊句式 何陋之有(倒装句,有何陋,之是宾语前置的标志,无义)《马说》特殊句式 1. 其真无马邪? (反问句)安求其能千里也?(反问句)2.马之千里者(定语后置 ,“千里”是中心词“马”的后置定语 倒装句)尽粟一石(定语后置)3.策之不以其道( 省略句,省略主语“食马者...