联系自己的实际情况,说说学了课文后你感受最深的是什么?

如题所述

第1个回答  2011-04-08
那要具体区分是什么课文了,散文?小说选段?……

默读课文说说课文按照时间顺序写了哪些事情给你印象最深的是哪件事
按照时间顺序,这篇课文讲述了许多不同的事情。其中,我最深刻的是第一件事:他们在黎明前到达高原地区,经历了长途跋涉和恶劣环境的考验。这让我深刻体会到在艰苦的环境下,人们需要坚持不懈、勇往直前的精神才能取得成功。实际上,在我的生活中也有类似的事情。有一次,我面临着一个重要的项目,需要在...

说说课文给你留下印象最深的画面是什么,从哪些语句中可以体会到乡亲们美...
给你留下印象最深的画面是:1、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。2、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作...

顶碗少年 学习了课文,你从中受到了什么启发?联系自己的实际说说。
在生活中的曲折是我们意想不到的,但是我们不能被它们吓倒,做生活中的懦夫,我们应该以成功为目标,不断的超越自己,不管别人说什么,都要去努力。别人说的话更不能吓倒我们,他们说就让他们说去罢,说个够,等到成功时,他们还有话说吗?——没有,因为我们成功了。失败是成功之母,成功的人都是...

联系生活实际说说你从养花的学问短文中明白了什么道理
这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀...

读书 读后感
我们学习了《窃读记》这篇课文之后,我有了深深的感受和体会,也从中学到了许多东西。 《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景,她从书中得到了很大乐趣。小女孩常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一...

默读课文说说课文按照时间顺序写了哪些事给你印象最深的是什么
处乱不惊;法庭上:与敌人斗争的情景表现了父亲的镇定、沉着;被害后:全家人悲痛心情。(2)我对李大钊在法庭上与敌人斗争的景象最深。原因:尽管敌人十分凶狠,可李大钊同志坚强不屈,沉着、冷静地同敌人进行斗争。面对亲人的哭喊,他表现异常坚强,表现了一个革命者坚定的革命信念。

联系生活实际和课文内容,说说你的理解
这是告诉我们一个做人的 道理 :面对困难,不能硬碰硬的蛮干,换个角度去看待,变相的去 实现目标 ,以退为进,才能赢得更大的胜利。

默读课文边读边想象课文中的场景说说哪些地方让你感受到了慈母情深
一、母亲工作的场景 文章中描绘了母亲在工厂里辛苦工作的场景,这让我深深感受到了母亲的辛勤和付出。文章中写道:“母亲弯着腰,低着头,一双粗糙的手正在忙碌地操作着机器。”这一幕让我仿佛看到了母亲为了家庭默默付出的身影,感受到了她的辛勤和不易。二、母亲对我的关爱和期待 文章中,母亲虽然...

读《秋天的怀念》有感
我读过景色迷人的《海上日出》、仙女般的《张家界》、美不胜收的《高粱情》,但让我感受最深的还是《秋天的怀念》这篇课文,它让我百读不厌。 课文中的母亲有病住院后,那个“我”写到:小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我”那个生病的儿子,还有那个未成年的...

读了钉子这篇课文,联系学习,生活,说说你的体会
读了这个故事我受益匪浅。我们每发一次火,就像一个钉子深深地扎在他的心中,让人永远不会忘记,就算你忘记了,但人家还是永不会忘记!其实,心灵上的创伤和人体创伤一样都很难愈,朋友对你来说是你一生最大的财富,当你忧伤时是朋友来想尽办法安慰你,当你开心时,是朋友和你一起分享快乐,如果你...

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