高中语文文言文学习方法和技巧总结？

Answer 1

文言文翻译的五种方法：①对译。即将文言文的词语翻译为相对应的现代汉语双音节词语。对译是文言文翻译中最基本的方法。
②替换。需要替换的词语通常是随着旧事物的消失而消失了的词（如“吾”“子”等）古今异义词（如“假”“涕”等）和通假字。
③保留。即保留古今相同的词和专有名词，如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、某些典章制度名称以及物品名称等。
④增删。增，指将文言文中省略的成分补充完整；删，指删去一些没有实在意义的虚词，如表敬副词、发语词、部分结构助词等，同义复用的实词或虚词中的一个和偏义复词中陪衬的词应删去。
⑤调整。即把文言文中倒装的句子成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。

考题回放
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）其李将军之谓也。（2002高考全国卷）

（2）季布名所以益闻者，曹丘扬之也。（2006高考全国卷II）

（3）与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之。(3分)(2008湖北卷）

译：大概说的就是李将军吧。
译：季布的名声更加显著的原因，是曹丘传播了它呀
译：与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。
文言文翻译步骤一：抓关键词句，洞悉得分点。
做翻译题的时候，应该有采点得分的意识，要洞悉命题者关键想考查你哪些地方。要抓住翻译的两个关键点：一是关键词，二是特殊句。
文言文翻译步骤二:善于借助，巧解疑难。
借助字音、字形判断；借助成语(词语)判断；借助课内文言知识积累；借助上下语境推断；借助语法结构推断；借助句式推断……

文言文翻译步骤
一：抓关键词句，洞悉得分点
二：善于借助，巧解疑难
依托：加强课本文言文知识的
积累和梳理，夯实基础。

要想学好文言文就要：
夯实课本知识
树立语境意识
遵循两个原则
掌握五种方法
独具慧眼,采点翻译信达雅

还有就是要学会划分翻译句子部分的成分，即主谓宾定状补都要划分出来，在翻译时做到主语照抄，宾语前后加字即组成合适的动词组，状语定于适当翻译放到合适的地方，特别是翻译好动词部分，这点很重要，因为在高考中主要采分点都在动词翻译上面，其次是词类活用，再有就是词特殊句式。还望采纳，这也是这届毕业生。

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祝你好运！

Answer 2

语文提分慢，除了文言文。要提高文言文，上课听课是很重要的，平时练习也很重要。而那些语文练习册里，总结的实词意思，看看就好，你记不住，也没办法灵活运用。
你应该准备一个语文笔记本（最好活页本），然后在平时练习文言文的时候，把平时做题见到和上课老师讲到的古文字词和它的意思写下来。然后下次如果再见到同样的古文字词，但是又有不同的意思，就在第一次写的之后再补上去。我的笔记中，有很多古文实词，它们往往有很多种意义，但这不是我一次就写全的，而是通过做题遇到的含义，一次一次补全的。这样的笔记，记忆深刻，而且自己能运用到做题之中。
前面讲的是实词，而一些虚词和顾问句式结构，自己很难总结，就一定要看练习册上的总结。一般他的总结后面都是有例子的，尽量去理解和记忆。我中午的时候，会有20来分钟的时间，利用这个时间，我做一篇文言文。这样做了一个月，以后考试中的文言文，所向披靡。在此顺便介绍几个考场技巧：
在考文言文的时候：1、如果你们看到后面选择题中有类似于“下面对于原文的描述，不正确的是”这种问题，先看一看选项，下面4个选项中只有一个不对，其他的就可以帮助你理解原文。2、先看让你翻译的句子和字词，然后再回去看原文，看的时候把需要翻译的地方划出来，一来提醒自己注意，二来往往需要翻译的句子都是本文故事情节的关键所在。

Answer 3

我说说自己的方法吧。
文言文呢，我觉得背诵不是很重要。重要的是理解。
把文言文中的每个句子逐一理解。重要的是记住每个字的意思。整篇文章这样下来，文章脉络就很清晰了。自然，背诵什么的也很容易。时间充足好的话，也可以多做总结。
长此以往，你会发现，每篇文言文都会有相同的字词，你学的文言文越多，理解一篇新的文言问也就越容易。
而且，考试时，考文言文，虽然不是平时学的文章，但是里面的字词都是见过的，有的没学过，根据语境也是可以猜出来的。

Answer 4

培养语感很重要啊！语文学习资料！希望对你有帮助！
http://hi.baidu.com/kuku_so/blog/item/eb98e978aa6421048601b02e.html

Answer 5

多读，先培养出读感来，就是语感。