(数学)计算出生月分及家有几口人?
题目:
游戏甲方把自己的出生月份乘以2,加10,再把和乘5,再加上他家的人口数(小于10),将这样所得的结果告诉游戏乙方,乙方就能猜出甲方出生于何月,及他家有几口人,请你说出其中的道理.
谢谢...
则（2x+10）*5+y=10X+50+y
所得和个位数字即为人口数
百位及十位数字组成的数减去5即为出生月份
列出式子一整理即可。
设月份为A,人数为B
{(A*2)+10}*5+B
=10A+50+B
所以算出个位为B
十位为A+5(若出现三位数，则百位和十位得一两位数=A+5）
(数学)计算出生月分及家有几口人?
1. 设出生月份为x，家庭成员数量为y。2. 根据题目中的等式：(2x + 10) * 5 + y = 10x + 50 + y，我们可以解出生月份x。3. 首先，将等式两边的y项相消，得到：(2x + 10) * 5 = 10x + 50。4. 接着，将等式两边同时除以5，得到：2x + 10 = 2x + 10。5. 最后，将等式两边...
(数学)计算出生月分及家有几口人?
设月份x，人口y 则（2x+10）*5+y=10X+50+y 所得和个位数字即为人口数 百位及十位数字组成的数减去5即为出生月份
(数学)计算出生月分及家有几口人?
设月份x，人口y 则（2x+10）*5+y=10X+50+y 所得和个位数字即为人口数 百位及十位数字组成的数减去5即为出生月份
幼儿园数学教案《家有几口人》
生1:8+5=9+1+1+1+1=13 数的 生2:8+5=8+2+3=13 (凑十法)生3:8+5=5+5+3=13 (凑十法)生4:8+5=10+5-2=13 (多加再减)这种交流，不仅是方法的交流，更是学生思维的交流。既有展示个性的机会，又开拓了学生的思路。(3)形成“ 凑十”的思想方法。教学实践中，“ 凑十法”...
你们家一共有几口人?
其次，根据个人主观意愿来计算，即个人认为自己的家庭成员有多少，这种方法常见于大型社会调查数据库，如CLDS（中国劳动力动态调查）。第三种方法是基于共同居住人口来计算，即根据实际居住在一起的房间人数来确定，例如，如果宿舍中有四个人，那么就认为这个宿舍有四口人。社会调查和商业调查通常会使用这种...
一家有几口人?
1. 母女3人，不包括父亲，共计3人。2. 父女3人，不包括母亲，共计3人。3. 姐妹3人，不包括父亲和母亲，共计3人。4. 要计算总人数，需将上述三组人中的人数相加，但需注意，母女和父女中各有一个父亲或母亲被重复计算了一次，因此需要减去2人。5. 同时，姐妹3人中已经包含了父亲和母亲，所以...
为什么算命先生能算出你家有几口人,你的年龄,婚否,经历过的一些大事等...
我真心的跟你说一句话 这些都不能信 全是忽悠人的 你就信一句话： 我命由我不由天 这辈子必须靠自己去争取
为什么有些算命先生可以准确算出别人的家庭状况?
是不会帮人算命的。本命通过斗数术数是可以推断预测的，就是通过他们的理论可以计算的一个人最初的命格，而随命则是人后天的境遇，比如家庭环境，教育程度，这个完全考验算命者的功底。正统的做法是算本命，比如紫微斗数，辅以随命修正。不过看起来如今算命的全部都把精力放随命上了。
幼儿园数学教案《家有几口人》
引导幼儿看全家福照片，猜一猜照片中的人： 老师家里都有谁？一共有几口人？二、说一说，比一比。请带全家福照片的幼儿，上台大胆的介绍自己的家人。三、数一数，比一比。统计：数一数小朋友的全家福照片人数有多少？引导幼儿运用有节奏的儿歌进行统计：我家有几口，看我扳指头，爸爸、妈妈、还有...
小班科学我家有几口人
数数、说说有几个人？教师示范用圆片表示。2、幼儿介绍自己的全家福 谁能告诉我照片上有谁？照片上有几个人？请用圆片表示。先集体再请个别幼儿介绍并操作给大家看。集体纠正操作不对的幼儿。3、幼儿操作联系“我的数学” 中的“全家福”教师示范怎样完成操作 请幼儿数数，每个相框里有几口人？在下面...
