《学弈》选自《孟子·告子》。通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。本回答被网友采纳
作者在学艺和两小儿辩日中都运用了什么的修辞方法
都运用了对比的修辞手法。《学弈》选自《孟子·告子》。通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，...
学弈和两小儿辩日在表达上有哪些异同点?
相同点：都运用了对比和反问的手法来阐明道理。不同点：《学弈》采用直接叙述的方式说明道理；《两小儿辩日》通过具体描写两小儿的语言说明道理。
两小儿辩日 一文运用了哪些修辞方法?请你回答说出这篇短文给我们的启示...
知识是不分年龄，不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
小学毕业班语文分类复习试题[六] 6课内阅读一
这里运用了 排比 对比 的修辞方式, 形象 地描述了 , 地描写出 2、在默默里算着, 八千多日子 已经从我手中 溜去 ;像针尖上一滴水滴在大海里 ,我的日子滴在时间的流里 ,没有声音,也没有影子。 作者运用了 的修辞方式,把 日子 比成 ,把 比成 ,地描写出 3、我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从...
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用 拟人、排比的修辞手法,依次写了 山泉 、溪流、 瀑布、 悬崖 、白云、 云雀 等景物,表达了作者 对山中朋友亲近、热爱的美好的感情。3、文中划线的句子是(反问)句,请将它改为陈述句。 这山中的一切,全都是我的朋友。 4、文段中的人称有什么变化,这样的...
小学六年级语文知识与能力训练所有答案
日出初沧沧凉凉,及其日中如探汤 。 (3)两个小孩在认识上产生分歧的最主要的原因是: 看问题的角度不同,当然结论就会大不一样,这就告诉我们对待问题要 多角度去观察、思考 。 8.读下面的句子,说说它们分别用了什么修辞方法。 (1)为是其智弗若与?曰:非然也。 (设问 ) (2)日初出大如车盖,及日中则如盘...
六年级语文第12册第一单元教学反思
方法: 1、注重朗读。“读”是阅读教学的主要活动,在教学中我将“读”贯穿始终。 2、注重学法指导。学习得法则事半功倍。如何学习文言文是小学生学习文言文的一个棘手的问题。《两小儿辩日》则是他们接触的第一篇文言文。我以例句引路,引导学生逐字精读,师适时点拨渗透学习文言文的一般方法,让学生运用学法自主...
学奕译文 两小儿辩日译文
寓意：做事情不能三心二意，要专心。两小儿辩日 孔子去东方游学，见到两个小孩在争辩，就问他们争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候看起来像...
从两小儿辩日我们认识了什么的孔子学艺让我们明白了什么的道理?
从《两小儿辩日》我们认识了实事求是、敢于承认自己学识不足的精神的孔子。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度。也说明宇宙之大，知识之广，学海无涯，还有更多的道理等待我们发现。
...国学中的瑰宝请您认真深入研读学艺两小儿辩日中的一篇自己提炼观点自 ...
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，文言文是以古汉语口语为基础的书面语，现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。
