写作文就是写一个人长得什么样

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1. 写一人作文要细心把他长的什么样写出来

他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗；

他，并不温柔，却给予我最贴心的照料；

他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理；

他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。

从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受。只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。

现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性.

小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽！”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。

每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。

爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡，他坚持每天都去游泳。一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。

这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。

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2. 作文：我是一个什么样的人

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原发布者：雨中冰鱼9

1我是一个女生。虽然是女生，但我喜欢男生的那种无拘无束，无论是在社会还是在家庭方面女生都相对拘束，比如，晚上超过10点女生单独出去就会相对不安全，女生独自旅行也是很少见的，求职时也往往会受到家庭生活的影响。2我是一个减肥者因为我希望自己能有一个更加健康的身体和美丽的外表，健康的身体是一切事物的前提，拥有健康才能为做其他事情奠定一个坚实的基础，同时健康美丽的外表还可以增加自己的信心。3我是一个爱自由行的人因为每一次旅行都能让我增加对这个世界的了解，同时每一次制定计划对我来说都是一次挑战。旅行能够增强我遇事处理的能力。4我是一个不善于隐藏自己情感的人，处理一些事上还不够圆滑。例如在和小伙伴们讨论出去吃什么时，如果别人提出自己不想去吃的东西，就会马上把自己的不情愿写在脸上。即便最终同意一起去也还是会忍不住的唠叨两句。5我是一个有一定依赖性人比如做作业或是遇到不会的问题时会在第一时间寻找身边的人寻求帮助，而不是自己去网上寻找答案，或是尽力寻找其他资料来解决。6我是一个喜欢整洁的人。例如，垃圾若溢出我会非常厌恶，即使当下比较累也会立即清理，看到非常杂乱的东西会想要将其归类放好，每过一段时间就会收拾一次自己的东西，将不需要或是放乱的东西重新归置。7我是一个喜欢游泳的人，游泳对我来说并不只是一项简单的体育运动，它在我的童年生活中占有重要的比例，它是我和父亲独有的时光。每当游泳时，就会想起父亲，以及我们

3. 作文：我是一个什么样的人

我

“咔嚓咔嚓”，从教室里传来一阵稀奇古怪的声音。别害怕，那不是老鼠，而是我发出的声音。

也许是因为零食吃多的缘故吧，我的五官长得与零食一模一样。瞧，那小平头像乌黑的爆米花，眼球如珍珠奶茶中的黑珍珠，嘴巴似红润的香肠，耳朵像 *** 的水饺，就连我那胖嘟嘟的脸蛋也仿佛一个大包子，够滑稽吧！

上课了，大家都专心致志地听课、记笔记，可“我却鬼鬼祟祟地把头低下来。正当大家百思不得其解时，突然传来了“咔嚓咔嚓”的声音。大家恍然大悟，咯咯地偷笑起来。原来，“大胃王”正在偷吃零食呢！只见他麻利地撕开包装袋，环视一下四周，见老师正在情绪激昂地讲课，连忙抓了一大把尖角脆塞入嘴中嚼了起来，一边吃，一边露出陶醉的神情。但因为零食吃得太多了，忍不住“嘟”的一声放了个响屁。顿时，一股臭气蹿进大家的鼻孔。大家捂住鼻子，暗暗叫苦。“大胃王”的屁，怎么能不又响又臭呢？

还有更有趣的事情呢！有一天，老师带了茶和花生，让我们品茶、吃花生写习作。“大胃王”一听有吃的，像得了什么珍贵的宝贝似的，眼里放出异样的光芒，屁颠屁颠地跑向讲台，抓起茶杯，一仰头，只听“咕咚咕咚“的响声，一眨眼工夫，一杯茶被他喝光

4. 的作文怎么写

每当我跟妈妈出去玩，碰到熟人，他们总是夸我生得好看。

我长得好看？哼！其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点：小眼睛，眯成一条缝；淡眉毛，显不出一点个性，再说我的鼻子毫无特征可言，倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点， *** 点，可我却恰恰相反，又黑又粗，这也许是我的性格比较接近于男孩吧！这就是我——汤黎丽。

唉！姓“汤”的可真难听。爸爸做老汤，我做老汤的后代小汤。

班里同学常给我取外号，什么“肉汤”之类的。我真是气极了，真想用手向他们头上挥一拳，更恨不得破口大骂，可这又能怪谁呢？谁叫我的祖宗姓“汤”呢！这就是我——脾气暴躁。

我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就再也管不住了，像是有馋虫似的，非吃个过瘾才肯罢口。瞧瞧，我现在的身材有点臃肿了。

连爷爷奶奶都常对别人说：“我家孙女可比以前胖多了。”这哪成？我非要还我以前苗条身材不可！可这有点难呀，常常当桌面上出现美味佳肴，我只能盯着看，却又不能吃，只好干咽口水，忍痛割爱了。

这就是我——爱苗条。 我这个人性子真是急。

上次奶奶住院了，一听到这消息，我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去，一不小心，把一个中年妇女给擦了一下，我可急了，跳下车点头哈腰，连声说：“Sorry,Sorry，……我有急事。”还没来得及好好照面，我又飞身上车，冲向医院。

这就是我——做事莽撞。 只要你来到我们学校，经过我班教室，那笑得最起劲、最响、最开朗的肯定是我。

平时班里同学有小矛盾，闹个小别扭，这时，只要我这个“笑话博士”亲自出马，发射几颗“笑弹”，准保阴转晴。一回到家，外公外婆总是叫我“开心果”，动不动就拿我寻乐，笑得大家直不起腰来。

俗话说“笑一笑，十年少”，被他们“利用了”，也值得。这就是我——笑口常开。

谈起我的学习，也算不错。一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不需要爸爸妈妈的叮嘱。

在考试前期，你休想在电视机前找到我的影子，连我最爱看的卡通片《灌篮高手》也诱惑不住我，这就是我——热爱学习。 好了，自我介绍就到这里。

怎么样，给我个评价吧！欢迎你们和老汤的后代小汤交个朋友。 “我”长得并不好看，但很有特征。

那么为什么熟人总夸“我”生得好看？也许是碍着大人的面子，也许“我”真有自己还没有发现的“美”。但毫无疑问，文章一开始就把读者吸引了。

从写外貌转入写内在的性格，很自然。 “气极了”、“挥一拳”、“破口大骂”写出了脾气的暴躁。

毕竟是女孩，尽管有男孩的性格，但天性还是爱美的，因此这一段写得很有特点。 一件小事，几个动作，把性子急、做事莽撞写得栩栩如生，小作者在文字功夫上还真有一套。

“笑话博士”、“笑弹”、“开心果”等比喻都不错，总之，把自己热情开朗，并常把欢乐带给人们这一特点写具体了。 作为学生，热爱学习很重要。

正因为小作者学习不错，尽管在性格上有这样那样不尽人意的地方，但小作者不失一个好孩子的形象。 读了这篇文章，谁都想与这样的孩子交朋友的，谁都会诚恳地说一句：我们喜欢你，小汤。

【总评】 这篇文章最大的特点是把自己画“像”了。 从外表看，“我”很有特征：小眼睛，淡眉毛，嘴唇边有一颗黑痣，皮肤又黑又粗……虽然按小作者的话来说，自己“集合了爸爸妈妈的缺点”，但由于小作者抓住了这些似乎是缺点的特征，把自己的与众不同写出来了。

从个性看，“我”也很有特征。根据小作者的娓娓道来，我们知道了她脾气暴躁，爱美想苗条，做事莽撞，乐观爽朗，热爱学习……由于小作者自我介绍用事实说话，因此很具体，很形象，读了全文，我们对“小汤”还真有了比较深切的了解。

由此可见，写文章与画画一样。要把自己画“像”，还得多花点笔墨，细细地描绘才行。

这篇文章另一个特点是语言幽默，选词用语精采。譬如，别人夸“我”好看时，“我”总觉得“还不是集合了爸爸妈妈的缺点……”；有人叫“我”“肉汤”，“我”尽管很气愤，想发作，但最后还是无可奈何：“谁叫我的祖宗姓‘汤’呢”；为了“苗条”，“看见香喷喷的饭菜”谁也“管不住”的“我”，在“美味佳肴”面前，“只好干咽口水”；为了给别人道歉，“我”“点头哈腰”，“连声Sorry”；为了平息同学间的小矛盾，“我”就“发射几颗‘笑弹’”；在考试期间，“休想在电视机前找到我的影子”，卡通片“也诱惑不住我”……这些话语，生动有趣，读罢，真会产生一种忍俊不禁的感受。

5. 我是一个什么样的人作文500字15篇

一个无私奉献的人

人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

--题记

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲 *** 了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“刘阿姨，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是她负责的？那她这么辛苦来做这干啥呢？``````”想着想着，我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到她身旁，轻声细语地对她说：“阿姨，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着她那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

她的言行深深的教育着我，影响着我--一个无私奉献的人。

6. 一个人什么样的人的作文400字

谁是最了解你自己的人？我觉得是你自己。

我不是一个张扬跋扈人，但不说明我一定不卓尔不群。

我做事有自己的想法和主见，不喜欢随波逐流。说这些话，并不是说我有多清高。只是比较多的时候，我喜欢自己一个人去做。独立去做。朋友说过一句话：一个人独自行走，会走得很快，但结伴而行，会走的更远。我也很执着，但我不是一个自制力很强的人可我懂得坚持不懈，对待每一件事都不到自己满意不罢休。做人也一样世上没有完美的人，但可以尽量创造一个接近完美的人。

就比如说晚上写作业时有数学题做不出，我肯定会对自己说：“上帝都能创造出世界，而我难道连道小小的数学题都解不出吗？太有损我的形象了！”可能我或许有些自恋，但自恋也不是自信吗？非到认为自己什么都办不成，什么也办不了。那样才是谦虚吗！不是！那不是谦虚我觉得那是懦弱、愚蠢、无只的表现！

我一直都坚持着自己的真理“自信不是万能的，但没了自信是万万不能的。”当然我们也不能生搬硬套不接纳别人的建议！

我喜欢和志同道合者交朋友。不只是在单方面兴趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是学习、品德各方面非常优秀的人。比如和我的好哥们班长在一起聊起学习心得，渐渐的我发现我变成了一个很要强的人，不甘落后，我会很努力很勤奋的付出，尽自己的全力，去追求一个不错的成绩。在我的心底，我是一个很自信很乐观的人。尽管有时候结果并不如人意，但我知道自己能做的已经做了，也就没有什么遗憾和后悔了。所以我想继续努力，使自己站在一个比较高的起点上。

落日照大旗，马鸣风萧萧。千里的雷声，万里的闪。

我有时也会像林黛玉一样多愁善感。当看道《三国演义》中桃园三结义中的刘关张三兄弟挨个去世不禁在心头流下一滴心酸泪。但这不是我的性格！我常常会尽显刚阳之气。比如在班级中有人打架了我肯定会毫不犹豫的大喊一声：“两人都给我快快松手！”但我也不敢太放肆了，毕竟这里是学校不是人们想象的江湖，毕竟我是学生不是什么江湖大侠来行侠仗义！

我现在还不懂什么人生观和价值观，只想平凡的度过上学的时期，但并不想平凡一辈子就好像“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”大丈夫做事要么做的洒脱要么做的轰轰烈烈。但我不会一意孤行，我还会借鉴。就像小沈阳说过一句最经典的话“走别人的路，让别人无路可走！”我不是什么做题机器，也不是什么考试机器。我不会只学习，我同样也爱运动。篮球、网球、跑步、足球不能说精吧！但也不至于出丑！古话说的好“男儿志在四方”不能只局限于一小部分吧！

我自己总觉的生活就应该多姿多彩，并不是说要贪图享受才有意思！而是要做一些有意义的事情。比如说献爱心、捐款。就好比诺贝尔把自己家所有的财富捐出设立诺贝尔奖一样！

我就是这样！这样就是我！每个人都不一样，只不过要唯我独尊罢了！

7. 我有一个什么样的人的作文 600字

说句老实话，我有一种感觉，我不是我。

我从小喜欢画画，喜欢调朱弄粉。爷爷说：“这玩意有啥用。”

我羡慕少林寺的和尚，喜欢挥拳踹脚。爸爸说：“女孩子要斯

文些。”

我喜欢幼儿园的小朋友，常常和他们一起唱歌，妈妈骂我是个

长不大的孩子。

于是我上了5年级后，我改变着自己。

窗外世界像磁石一样吸引着我。我的心早飞向阅览室、小河边

……可以我仍要做出“清新寡欲”的样子，在教室里“坐禅”。

我喜欢音乐，尤其是流行的迪斯科、流行歌曲。没人的时候，

我会把音量开的老大老大，尽情欣赏。可是爸爸妈妈面前，我得永

远捧着书本，虽然是一个字也看不进去。我不愿让他们替我担心。

我不是不喜欢学习，我的格言便是培根的那句“知识就是力量

”。我是希望自己在各个方面都得到发展，而不是做一个“书呆子

”。

尽管我直达分数不等于成绩，成绩不等于水平，但我还要用并

不能完全说明问题的考试分数去讨得父母的欢心。

我心里知道“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力

维艰。”但是我仍然把饭菜 处乱丢，因为我害怕同学说我小

气。

我的心里像滔滔的扬子江，可表面像平静的西湖。

虽然生活告诉我，活得要洒脱，不要处处看别人的脸色，活得

要有自己的性格。美是自然，决不做作，但是我做不到。

我不是我，我不能是我。我一旦是我，我便不是好孩子，不是

好学生。于是我便会失去母爱、父爱、师爱……

恩，我呀，就像一只刚出窝的小鸟，既不能约束自己的言行，

也不能独立生活，只好任凭父母和老师“ *** ”了。

哎，我到底是谁呀……

8. 一个什么样的人作文

一个调皮可爱的人作文500字

小昊昊是我的表弟。他只有2周岁，长得胖墩墩，红红的脸蛋，红红的嘴，一双清澈明亮的小眼睛上面，长着长长的，弯月似的眉毛。表弟的样子十分惹人喜爱。他可是个调皮可爱的孩子。

记得有一个星期天，外婆带小昊昊来我家玩。小表弟刚进门，就大喊：“姐姐，快和昊昊玩。”一边说一边飞快地往我的房间冲。看他顽皮地样子，我不禁笑了起来。小表弟到我的房间玩了，我和爸妈则一边拿出点心招待外婆，一边和她聊天。

过了一会儿，我回房间写作业。走进一看，表弟正在“大闹天宫”呢。只见他左手拿个玩具熊，右手拿着毛绒兔，在床上蹦来蹦去，桌子旁，本子和水笔散落一地。我急忙走过去，捡起本子和笔，仔细一看，我前几天刚买的香味橡皮也不知被他扔到哪里去了。翻开本子一看，本子上被表弟画了无数条“杠子”。我生气极了。我向表弟走去，只见他装出可怜巴巴的样子，好像都快哭了。我一见，忍不住哈哈大笑。

表弟虽然很调皮，但他看起电视来却是另一个样子。那天晚上，我们正在吃饭，小表弟突然看到电视里正在放《孙悟空》，他便快步走过去，一 *** 坐在沙发上看了起来。他看得津津有味，一声不吭，眼睛一直盯着电视。外婆往他嘴里喂饭，他连看都不看，只有张嘴的份儿。看他那可爱的样子，我们都“哧哧”地笑起来。

你说，这么可爱调皮的弟弟，我能不喜欢吗？

一个可爱的人作文800字

她在我们班上很活跃，待人很真诚，在我们看来她是一个乐观，没心没肺的人。所以，我们都很喜欢她。她就是小A，让我给你说说她的事吧，想必你也会喜欢她的。

小A是个乐观的人，遇到某些让我们大部分人都觉得很倒霉的事，她总是乐呵呵的。就比如有一次吧，在上英语课的时候老师说她抄作业（其实是别人抄她的），她虽然说出了所有题的解法但老师依旧罚她抄写某单元单词20遍，她只好替别人背了黑锅，事后我们都知道了原因，那个抄作业的人也道了歉，并说那20遍他自己抄，我们都觉得那厮还有点良心，小A也不用被罚了。正乐着呢，谁知小A却笑着说：“不用了，其实这也没什么啊，大不了抄20遍单词嘛，反正我单词也记得不牢，这不，老师给我提供了一个机会呢！你回去歇着吧，该怎么着怎么着。”说完便开始抄写了。我们和那个抄作业的人都惊呆了，心想：“这人怎么了？傻了吧，20遍呢！”可是几天后，老师突然说要听写单词，我们一个个都懵了，“这可咋办？听写有错又会被骂的……”20分钟后听写结果出来了，老师说：“这次听写就小A一个人全对，你们其他人都干嘛去了！！……”这下我们才明白了，原来祸也可变化成福。乐观一点，换个角度看事情，或许就什么问题都没有了。小A是一个没心没肺的人，在这说她没心没肺并不是说她没心眼儿；不用心也不是说她没心肝；没良心，而是说她能接纳自己和他人的缺点和错误，里里外外的负面评价都不会往心里去，能“相逢一笑泯恩仇”，比较积极，行为上，大胆主动，比较坦诚。所以她朋友比较多，大家都喜欢她。那天是周五，因为上课时很多人讲话，课堂纪律很差，所以，小A下课后就去告诉了班主任，结果，那一上午我们全班都被罚在操场上进行“体育锻炼”，吃完午餐的空闲时间，班上有些同学说“班上某个人是大嘴巴”“就知道告老师”等等，大概 *** 都听得出来这是在骂小A，可是她却当作没听见，依旧做自己的事。照她的话来说就是：“偶尔变‘聋子’，有益于身心健康。”还有一次，她的新的白色外套被一个女生用墨水弄很脏，她当时很生气，两个人闹得很僵。下午，我，小A还有其他几个同学在老师那儿背书，走的时候忽然发现那个女生在教室里焦急地转来转去好像掉了什么东西，小A说：“我们几个去看看吧。”我们都指着小A手里脏兮兮的外套劝小A离开，可是她却不听，自个儿去帮那个女生了。她真是个没心没肺的家伙。小A是一个活跃的人，你要是想要找她，很简单，到初三（某）班，你看见一群人围成一团，中间那个讲得很开心的家伙就是小A了，我们和小A在一起，不需要有任何