比赛的作文400字

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　　导语：有那么一场比赛，使我难以忘怀，又感慨万分！接下来我整理了关于比赛的作文400字3篇，文章希望大家喜欢！

　　关于比赛的作文400字

　　刚开学几天，我们班就开始选运动会上代表我们班参赛的运动员了。最后我也光荣地被选上代表班级参加长跑比赛了。

　　很快，在一个风和日丽日子里，运动会如期来临了。起初我们班的每个运动员都非常紧张，但赛场上，当我听到班级同学那么激烈的助威声，似乎全身都充满了力量，心想：这次我一定为班级拿下一个第一名。

　　比赛开始前，运动员们都开始做起了热身运动，一会儿抖抖脚，一会儿挥挥手臂，似乎都对比赛第一名胜券在握。比赛开始啦，我将手轻轻地放在起跑线上。一位体育老师拿着枪举在头上说：“各就各位——预备——跑！”随即一声枪声拉开了比赛帷幕。我们每个人都拼尽自己全身的力量大步地向前跑去，不给对方一丝超过自己的机会，当时我离终点只差那近乎毫末的距离时，我狠狠地摔了一跤。眼看着别人冲向了终点，我忍着痛，爬了起来，继续一拐一瘸地跑向了终点。

　　走回班级的路似乎变得那样漫长，我低着头，一言不发。迎面向我跑来的姐姐杨舒媛似乎感受到了我的悲伤，二话没说，拉着我的手，走到了班级，令我吃惊的是，班里的同学并没有指责，抱怨，失望，而是鼓掌与赞扬，此时，姐姐在我耳边说了一句：“别难过，你真的很棒！”

　　我瞬间眼里噙满了泪花，一次虽败犹荣的比赛……

　　关于比赛的`作文400字

　　今天，我们学校进行了一场跑步比赛。

　　比赛场上沸腾起来了，每个观众都手持花球，脸上洋溢着异常兴奋的神情。

　　比赛开始了，只见跑道上四名运动员蹲了下来，双手撑着地面，头低着，随时准备起跑。裁判一声哨响，运动员们迈开了第一步。一号运动员眉头紧锁，牙齿紧紧地咬着，手快速地摆动，脚迈出的步伐越来越大，逐渐和其他队员拉开了距离。其他运动员也不甘示弱，使出自己的全身力气，猛力追逐着。渐渐地，他们一会儿落后，一会儿超越，比赛进入了白热化阶段。

　　观众们大声叫喊着，手中的花球在空中乱摇乱摆。可是，一号选手冲出了“包围圈”，又成了运动员们的“领头狼”。裁判站在终点线上，目不转睛地盯着四名像饿狼似的运动员冲向终点线。

　　在最后冲刺时，裁判也克制不住心头的激动，情不自禁地挥舞起了手中的小旗，大声吼了起来：“冲刺！冲刺！”一号运动员发出了怒吼，速度越来越快，从远处看，他如同在空中飞了起来！

　　二号选手也从包围圈中突围了，他追了上来，与一号选手不相上下。观众们看到这样的情景，不禁都站了起来，有的高声呐喊，有的捂住了胸口，有的紧紧地闭住了眼睛……

　　两名运动员的距离越来越近了，只听裁判一声哨响，一号运动员获得了桂冠。

　　比赛场上一阵欢呼，一号运动员高兴地在场上蹦来蹦去，庆祝自己的胜利！

　　这真是一场精彩的比赛，从这场比赛中，我明白了做事一定要坚持不懈，拼搏就有回报！

　　关于比赛的作文400字

　　星期三的早晨，阳光明媚。我们在教室里上了一节特别有趣的英语课。

　　老师微笑着说：“在生活中，我们最喜欢吃beef牛肉，noodles面条，fish鱼，milk牛奶。”老师这么一讲，我都馋得满嘴都是口水，真想吃啊。接着老师把刚才讲的单词一个一个地用英文写出来，还用彩色的粉笔画出来。老师画的真像，我真想把它们吞进肚子里。

　　学完了这些知识，老师让我们开展一个比赛。规则是，老师在电脑上出我们学过的单词。看哪一组同学回答得最积极，可以加15分。就算答错了，也可以加勇敢举手的分数五分。最后哪个组分数最高，可以在书上盖一个印章，到学期末，用印章换大奖。

　　比赛开始啦！老师动一动鼠标，我马上举起手来大声说“study！”答对了！我高兴地跳了起来。我为小组加了十五分！老师接着按第二题，第三，第四……全班小朋友都积极举手。但是我们组还是最棒的，一共得了一百二十七分。总结的时候，老师说：“这个优胜组的每个人，一看到题目就举手，反应迅速，思维敏捷。”老师还举起了一个大大的拇指送给我们，又给我们每个人都盖了一个印章。我们组每个成员都特别开心，很自豪。其他小组的同学都羡慕的看着我们，恨不得调到我们组来。

　　体育场上的比赛固然激动人心，课堂上的比赛更加吸引我们。在比赛中，我们不仅巩固了知识，而且享受到了学习的快乐。真希望以后还有这样有趣的比赛。