时新闻课第19期读后感
我觉得“实事新闻课”开得特别好,我们小学生不太懂得关注新闻,现在上了这个课,让我们多关注新闻,同时也逐渐理解了中国梦的含义,我们自己的梦想与国家的梦想是密不可分的,期待下一次“实事新闻课”。
时事新闻进课堂2014读后感
“时事新闻课”是由长春市教育局和新华社吉林分社联合打造的,主要选取适合中小学生特点的国情世情和各类热点新闻,让学生更多地了解周围发生的事件和世情,更全面、客观地认识社会的发展和变化。时事新闻课给我的感触特别大。平时,我们这些中学生学习特别忙,回家之后也没有时间看新闻,但是有了这个时事新闻...
读《生命 生命》有感
第三写了一次自己拿医生的听诊器,静听自己的心跳。听见了一声声沉稳而有规律的心跳。作者写出了自己一次拿着医生的听诊器听自己的心跳时还写出了"我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。"这让我想起自己在上可时开小差时糟蹋了我自己的生命!我明白了这样的道理。 我们要珍惜生命不要白白把生命浪费在看电视、...
时事新闻课小学版第33集读后感。
结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...
时事政治的读后感
1、课前3-5分钟时政播报模式。这一模式有两种类型,一种是以教师为主导,上课前,授课教师把有关新的时政教育内容进行整合,有重点地在课堂上播报;一种是以学生为主导,教师让学生在课下进行认真准备,把相关主题的时政内容提炼出来,进行时政专题分析。这些模式有一个活动主题,例如,新闻播报、时政分析...
新闻读后感
这次班会课老师给我们观看了防溺水视频。看完后,那一件件落水事件在我的脑海中回荡,心情久久不能平静...在防溺水视频中,有的孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情的地方戏水,而导致溺水事故发生;有的孩子是在下水之前没有做热身运动,出现手脚抽筋而溺水身亡;有的孩子是在没有救护人员的...
时事新闻课小学版2016年第73期读后感
如果你摔跤了,去保护自己的肺部。还有的同学喜欢在走廊上,要双手相互交叉,每天全国都有大约两个学校的学生死亡,令我大吃一惊,使我感触十分深。只要我们平时不做一些危险的动作,我看了《新闻大求真》这档节目。如误吞硬币,那么万一一个急刹车,大约是2055个学生,交通事故和建筑物倒塌是造成学生...
读《生命生命》有感
尤其是学了第十九课《生命 生命》之后,我深深地感到生命的可贵。 你看小小的一粒种子,它是那么的热爱生命,虽热爱生命,虽然掉落在狭窄的砖缝中,没有阳光,没有泥土,但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命,它们经过努力,终于成功了。虽然只有几天的生命力,但我们认为...
时事新闻课初中版吉林四平读后感
为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
时事新闻观后感关于教师节的
时事新闻读后感 是否成为猎奇、残忍的温柔一刀崔永元淡淡表示:“有则改之,无则加勉”某月刊第三把火烧到《实话实说》西安一家月刊最近连“烧”了三把“火”:第一把,“烧”出了“中国十差作家”;第二把,“烧”出了“中 国作协该解散了”;这第三把“火”,“烧”向了中央电 视台的《实话...