一走进学校大门，首先看到的是我们的教学大楼。教学大楼是四层的，墙壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墙上镶嵌着我们的校训：诚信 好学 和谐 创新。教学大楼里有许多教室，还有微机室、实验室、图书室、音乐教室、语音室......里面不时传来老师讲课和同学们讨论、发言、朗读、歌唱的声音。
教学大楼南面是宽阔的操场。操场中间铺着人工草坪，四周是塑胶跑道。下课时，同学们就来到操场上活动，有的在人工草坪上踢足球，打篮球，打排球或打沙包，有的在塑胶跑道上跑步。这时的操场成了欢乐的海洋。
教学大楼北面是一个美丽的小花园。小花园里面绿草如茵，还种了许多观赏植物，有紫色叶子的紫叶李、傲雪斗霜的腊梅、春季开放的樱花、春夏秋三季开花的月季......花园里有一条用鹅卵石铺成弯弯曲曲的小路。同学们有时爱到这里散步。
美丽的校园，伴随着我们快乐地成长。我爱我们的校园！
写空间方位顺序,前后照应的写景作文
美丽的校园，伴随着我们快乐地成长。我爱我们的校园！
八年级语文作文
观察时要讲求方法,写景顺序有四种:一是按景物方位来写,由远及近,由近及远,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;二是按时间顺序写;三是按景物类别写;四是按人们认识事物的规律来写。 2.掌握参观记、游记的写法。 写这类文章要注意以下四点:一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人...
用横式构篇的方式写作文
一般来说,写景文章有如下几种顺序。 1 .空间方位顺序。 上下、左右、前后、远近等等。 2 .时间顺序。 可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 )。 3 .地点转换顺序。 也称移步换景,或参观、游览顺序。 四、要动静结合 所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使...
运用详略得当的写法写一段话,内容可从事介绍某人或某物?
”我顺着妈妈手指的方向望去,青山绿水好不迷人,真的是风景如画啊!一走进公园,便有一阵清凉之中带着淡淡花香之气飘了过来,让我陶醉……放眼望去,处处洋溢着春天的气息.湛蓝的天空中,喜鹊们欢快地演奏着“春之曲”.大地上,小草顽皮地探出了头,在春风的鼓舞下,东瞧瞧,西望望,时不时地摇晃着小脑袋....
小学生写景类作文点评【三篇】
【篇一】小学生写景类作文点评 1、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。 2、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。 3、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——...
根据材料怎样写作文
有些材料,特别是图画,里面没有点题句,也没有提示语,这就靠考生根据材料内容前后的关系来把握材料的主旨了。例如一则看《驴子吃草图》作文题。 图里有五个画面:1.同套一条绳的两匹驴各自向相反的方向去吃草;2. 两匹驴都被绳子拉住了;3. 两匹驴走到一起商量;4. 两匹驴一起走到左边去吃起了草;5. ...
急求一篇850字以上,开头和结尾都是写景的记叙文
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。 ⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
四年级上册第1单元的作文怎么写?
叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔。白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等），表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明），构思方法等四大类。
什么是衡式结构写作文
一般来说,写景文章有如下几种顺序。 1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。 2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 )。 3 .地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。 四、要动静结合 所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态...
如何写出思路清晰,层次分明的作文
以空间为序作文，整体运思上有以下两种方式：一是按作者行踪的先后顺序来写。例如叶圣陶的《游了三个湖》，中学课中的名篇《长江三峡》、《雨中登泰山》等。二是按景物所处的空间方位来写。这种写法常见于写建筑物及名胜景观。例如《故宫博物院》、《蒲松龄故居》等。无论采用哪一种方式写作，都要交代...
