教育哲学
（学科名称）
用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识，对教育中的基本问题，用哲学观点给以理论上的阐明。就教育学与哲学的关系来看，教育哲学具有边缘学科的性质。
教育哲学 以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科。古代思想家曾根据各自的哲学思想论述教育的基本问题。1832年美国纽约市立大学为培养公立学校教师开设教育哲学讲座，最早使用“教育哲学”一词。1848年，德国哲学家罗森克兰茨（Karl Rosenkranz，1805—1879）著《教育学体系》，1894年由美国教育学家布莱克特（Anna Callender Brackett，1836—1911）译为英文，取名《教育哲学》，使该词成为学科和著作名称。20世纪起欧美出现众多教育哲学流派。在旧中国，对教育哲学以介绍、评价为主。当代中国以马克思主义哲学为指导，继承中国传统哲学中的优秀遗产，中西结合，形成独特的流派。
教育哲学是什么
教育哲学是研究教育现象及其本质，探讨教育价值及教育实践的基础理论学科。教育哲学作为一个独立的学科领域，主要从哲学的视角审视和研究教育问题。它旨在通过哲学的方法和工具，探讨教育的根本性质、目的和价值。详细解释如下：1. 定义与范围 教育哲学关注的是教育的根本问题，如教育的本质、目的、价值和意义...
什么是教育哲学?
教育哲学是指教育的主要问题进行哲学分析的一个教育学分支。教育哲学是指对教育的主要问题，例如教育的目的、对象、价值等，进行哲学的分析和阐明的教育学的一个分支。教育哲学可以根据不同的哲学思想、立场、世界观有不同的类型，例如生命哲学、实存哲学、分析哲学、马克思主义等。教育哲学的起源可以追溯到...
教育哲学是什么与什么是教育哲学有何区别
教育哲学是对教育问题的哲学思考,用哲学的方法和语言来研究教育问题。研究的对象包括教育的本质、目的、学习的历程、知识的架构、人类的课题、权威的问题
教育哲学的意思是什么
教育哲学是一门通过特定的哲学视角解析教育核心议题的学科，如教育的本质、目标、价值和方法等。它涉及教育理论的基本问题，旨在为教育实践提供理论依据。在西方，教育哲学发展出多种流派，包括实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义和分析主义。这些流派为理解教育提供了不同的视角和方法。在中国...
什么是教育哲学
教育哲学是以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科。它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识，对教育中的基本问题，用哲学观点给以理论上的阐明。就教育学与哲学的关系来看，教育哲学具有边缘学科的性质。古代思想家曾根据各自的哲学思想论述教育的基本问题。1832年美国纽约市立大学为培养...
名词解释教育哲学
教育哲学，本质上是哲学视角与教育学研究相结合的学科，它运用哲学的理论与方法，深入探讨教育领域的核心议题。这门学科融合了教育学、教育历史、心理学以及其他教育相关学科的知识，旨在通过对教育基本问题的哲学思考，为教育实践提供理论上的指导。从学科归属的角度来看，教育哲学可以被界定为一个边缘学科，...
什么是教育哲学
桑新民观点：（1）从定义上来看，教育哲学是哲学的应用学科。（2）教育哲学是研究教育领域中思维与存在的关系。（3）从研究的方法和途径来看，教育哲学是对各门具体教育学科知识的概括总结。（4）从研究的目的和成果来看，哲学要提示世界的本质和发展规律，教育哲学则要揭示教育的本质和发展规律。二、国外...
教育哲学的意义是什么?
1. 教育哲学是教育学的一个分支，专注于对教育主要问题进行哲学层面的分析和阐述。这包括探讨教育的目的、对象和价值等方面。2. 教育哲学的分类多样，它可以根据不同的哲学思想、立场和世界观来划分，比如生命哲学、实存哲学、分析哲学和马克思主义等。3. 教育哲学的历史源远流长，其起源可追溯到古代...
教育哲学简介
教育哲学是一门学科，它运用哲学的观点和方法来探究教育的核心问题。自古以来，思想家们依据各自的哲学思想对教育进行了深入的探讨。1832年，纽约市立大学为了培养公立学校的教师，首次开设了关于教育哲学的讲座，从而首次使用了"教育哲学"这一术语。1848年，德国哲学家罗森克兰茨的《教育学体系》问世，该书...
什么叫教育哲学
教育哲学是对教育问题的哲学思考，用哲学的方法和语言来研究教育问题。
