而在文言文中有哪些意思?？

Answer 1

1. 而在文言文中有哪些意思

而在文言文中的意思有：

1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：

①人不知而不愠，不亦君子乎？

译文：别人不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？③天下有公利而莫或兴之。

②青，取之于蓝，而青于蓝。

译文：靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。

2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：

①哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

译文：到处骚扰，那种喧闹着惊扰乡间的气势，即使是鸡狗也不得安宁啊。③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。

②朝而往，暮而归。

译文：早晨出发 晚上归来。

3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：

人而无信，不知其可。

译文：一个人如果不讲信用，真不知道他怎么能行。

4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：

①敏而好学，不耻下问。

译文：天资聪明又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

②永州之野产异蛇，黑质而白章。

译文：永州的野外出产一种奇异的毒蛇，这种蛇黑色的身子上有白色的花纹。

5、表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：

①择其善者而从之，其不善者而改之。

译文：选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。

③置之地，拔剑撞而破之。

译文：把玉斗扔在地上，，拔出剑来敲碎了它。

6、通“如”：好像，如同。例：

军惊而坏都舍。——《察今》

译文：军队惊乱 如同大屋舍倒塌了一样。

7、通“尔”，你，你的。例：

而翁归，自与汝复算耳 。——蒲松龄《聊斋志异》

译文：你的父亲回来，自然会跟你算帐！

2. 而在文言文中有哪些意思

一、代词。通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你（的）”、“你们（的）”。例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。”[译]：“这儿，你的母亲曾经站立过”。

二、连词。

⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗？”

⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语•为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。

⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语•学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。

⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。

例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”。

⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [译]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上来了”。

⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” [译]：“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”。

⒎ 因而、所以。例如：《荀子•劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。” [译]：“玉石在山上所以草木润泽，深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎。”

⒏ 如果。例如：《论语•八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” [译]：“如果说管仲懂得礼，那还有谁不懂得礼呢？”

3. “而”字在文言文中的几种意思及例句

文言虚词用法举例

最新《考试说明》对本考点的要求是：“理解常见文言虚词在文中的含义”

重点是二十个虚词

一、连词：表七种关系

1、表承接关系

①登高而招，臂非加长也，而见者远。

②有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。

2、表因果关系：因而

①故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记。

②欲居之以为利而高其直。

3、表示转换关系：可是、却

①青，取之于蓝，而青于蓝。

②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

4、表并列关系，并列的成分必须词性和结构相同。

①蟹六跪而二螯

②永州之野产异蛇，黑质而白章。

5、表递进关系：而且

①夫赵强而燕弱，而君幸于大王。

②君子博学而日参省乎己。

6、表假设关系：如果、假使

①诸君而有意，瞻余马首可也。《冯婉贞》：

诸位如果有（拯救我村）之意，看我的马头（听我命令）就可以了。

②以大王之威而先割十五都予赵，赵立奉璧来。《廉蔺列传》

7、表状语修饰关系：可译为“地”“着”或不译

①吾尝终日而思矣。

②呼尔而与之，行道 之人弗受。《鱼我所欲也》：呼呵着给你吃，走路的人不能接受。

③暮而果大亡其财。《智子疑邻》：晚上果然他们家丢了许多财物。

二、语气副词：就

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

②死而死矣；而境界危恶，层见错出，非人世所堪。《后序》：

死就死了，可是境界危险恶劣，层层交错出现，不是世人所能忍受的。

三、副词：尚且、都

①而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。《问说》：

而以是为非的人，虽然有与他修身养心品德修养有密切关系的事，可以得到有益的善事，求他使自己屈尊一下都不可能。

②千乘之君，求与之友而不可得也。《孟子·万章下》：千辆兵车的国君，寻求与他结友都不可能啊。

四、副词：乃

①孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也也，壹似重有忧者？”而曰：“然。”《礼记》：孔子从泰山旁边经过，有一个妇人在墓旁哭得很伤心。夫子扶着车前横木听着哭声，让子路去问那个妇人，说：“您这样哭，很像有很多忧愁似的？”（妇人）乃说：“是。”

五、指代副词：怎么

①况操自来送死，而可迎之邪？《赤壁之战》：何况曹操自己来送死，怎么可以投降他呢？

六、副词、形容词词尾，无义

①铤而走险。《左传》：无路可走采取冒险行动。

七、连词，相当于“以”连接上、下、往、来等字。

①三代而下，有学而无问。《问说》：三代（夏、商、周）以下，有学习，无求问。

②由孔子而来，至于今百有余岁。《孟子》：自孔子以来，到现在一百多年了。

八、祈使语气词：同“耳”，吧、呵

①楚狂接舆歌而过孔子曰

4. 而字在文言文中的用法和意思

“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词。

它的意思和用法大概有十几个。 下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句。

一并打给你。 而 一、ér 一颊毛，象毛之形。

凡鳞毛之下垂者也称而。例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而。”

二代词。通“尔”汝，表示第二人称。

可译为“你（的）”、“你们（的）”。例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。”

三连词。⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。

例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。

例如：《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。

例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” ⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以。

例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。” ⒏ 如果。

例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” 四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”。例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构。”

⒈相当于“之”。例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。”

⒉表语气。略近于“兮”。

例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！” 五 通“如”、如同、好像。例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。

彼君子女，卷发如虿。” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”。

⒈能够。例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲。”

⒉能力。例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！” 参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》 回答：2007-10-18 16:22 修改：2007-10-18 21:50 提问者对答案的评价： 共0条评论。

其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 红红 [智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列。从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系。

“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义。 下面是“而”用法总结！ 而 （1） 第二人称代词，（2） 一般作定语 某所，而母立于兹。

（ 2 ） 副词，译为“就，才”。 然则何时而乐耶？ （3）连词 并列关系，一般不译。

蟹六跪而二螯。 递进关系，译为“并且”或“而且”。

君子博学而日参省乎己。 承接关系，译为“就”“接着”或不译。

吾方心动欲还，而大声发于水上。 转折关系，译为“但是”或“却”。

青，取之于蓝，而青于蓝。 假设关系，译为“如果”或“假如”。

死而有知，其几何离？ ⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译。 吾尝终日而思，不如须臾之所学也。

因果关系，译为“因而”。 余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。

⑧表比喻，译为“如同”。 军惊而坏都舍。

本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律。 （1）、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读） （2）、若夫……岩穴暝 （承接、轻读） （3）、朝而往，暮而归 （修饰、轻读） （4）、溪深而鱼肥 （并列、轻读） （5）、禽鸟……而不知人之乐 （转折、重读） 小结：凡是表转折或递进意味，都需重读，凡连接词与词，有调节作用的则应轻读。

学生齐读，体会“也”和“而”的读法。

5. 而在文言文中的意思

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：我要找到七色花 文言文中之的意思之⑴他，她，它（们）。

例：①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）②以刀劈狼首，数刀毙之。

（之：它，指狼。）③然之。

（之：它，指上文李的话。）④媪之送燕后也，持其踵为之泣。

（本义项指后一个“之”：她，指燕后。）⑤彼竭我盈，故克之。

（之：他们，指齐军。）⑥我见相如，必辱之。

（之：他，指相如。）⑦以杜君言泛讯之。

（之：他们，旨狱中囚犯。）⑧阿母得闻之，槌床便大怒。

（之：它，指上文府吏的话。）⑨遽扑之，入石穴中。

（之：它，指蟋蟀。）⑩收天下之兵，聚之咸阳。

（本义项指后一个“之”它指兵器。）⑵的。

例：①近塞之人，死者十九。（《塞翁失马》）②小大之狱，虽不能察，必以情。

③坎坎伐檀兮，置之河之干兮。④东割膏腴之地，北收要害之郡。

⑶往，到。

去。例：①如欲之南海，何如？（《为学》）②去逾四十里，之虚所卖之。

（本义项指前一个“之”。）③诸将请所之。

④辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指前一个“之”？）⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。

⑥于是弃其家走之关中。⑦有牵牛而过堂下者。

王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个之“之”。）⑷这，此。

例：①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。

（本义项指前一个之。）③有良田、美池、桑竹之属。

④公输盘为楚造云梯之械。⑤均之二策，宁许以负秦曲。

⑥郯子之，其贤不及孔子。

6. 而字在文言文中的意思

基本字义1. 古同“尔”，代词，你或你的：“~翁归，自与汝复算耳”。

2. 连词（a.表平列，如“多~杂”。b.表相承，如“取~代之”。

c.表递进，如“~且”。d.表转折，如“似是~非”。

e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓~不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃~谈”。

g.插在主语谓语中间表假设，如“人~无信，不知其可”）。3. 表（从……到……）：从上~下。

详细字义 〈名〉1. （象形。小篆字形，象胡须形。

上面的“一”表示鼻端，“|”表示人中；下面分内外两层，外层象两腮的胡子，内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。

本义：颊毛） 同本义 [bristles on the jaws] 而，颊毛也。——《说文》 1. 从古沿用下来的连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系 [and;furthermore;moreover;but also;into the bargain;if;in case;however]2. 表示并列关系 永州之野产异蛇，黑质而白章。

—— 唐· 柳宗元《捕蛇者说》3. 表示递进关系 君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》4. 表示承接关系 余方心动欲还，而大声发于水上。

——宋· 苏轼《石钟山记》5. 表示转折关系 青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》6. 表示假设关系 诸君而（如果）有意；瞻余马首可也。

——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》7. 表示修饰关系，连接状语 吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》1. 你；你的 [you;your] 予岂不知而作。

——《诗·大雅·桑柔》余知而无罪也。——《左传·昭公二十年》子归，殁而父母之世。

——《国语·吴语》尽于酒肉，入于鼻口矣，而何足以知其所自来？——《庄子·徐无鬼》而翁归，自与汝复算耳。——《聊斋志异·促织》2. 又如：而翁（你的父亲）3. 这样，此 [this] 同是被逼迫，君而妾亦然。

——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》4. 又如：而夫（此人；这人） 〈助〉1. 表示偏正关系，相当于“之”，“的” [of] 虞之与 虢，相恃而势。——《淮南子·人间》2. 与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用，相当于“以” 形而上者谓之道，形而下者谓之器。

——《易·系辞上》1. 用于句中，表示反问，相当于“难道”，“岂” [how could;how is it possible] 为仁由己，而由人乎哉？——《论语·颜渊》2. 用于句末，相当于“耳”，“哪” 已而已而，今之从政者殆而。——《论语·微子》〈动〉1. 如，好象 [seem;like] 溺死者千有余人，军惊而坏都舍。

——《吕氏春秋》2. 另见 néng 常用词组1. 而后 érhòu [then;after that] 以后；后来；然后 鸣呼！今而后（以后）吾将再病，教从何处呼汝耶。——清· 袁枚《祭妹文》如优孟摇头而歌，而后可以得志。

—— 清· 黄宗羲《柳敬亭传》大家先议一议，而后正式表决2. 而或 érhuò [sometimes;every now and then;at times;every so often] 有时候 而或长烟一空，皓月千里。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》3. 而今 érjīn [now] 现在，目前 而今迈步从头越。

—— *** 《忆秦娥·娄山关》4. 而况 érkuàng [let alone;to say nothing of] 连词。何况 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎。

——宋· 苏轼《石钟山记》5. 而立 érlì [thirty years of age] 指年至三十，学有成就。后来用“而立”指人三十岁 三十而立。

——《论语·为政》而立之年6. 而且 érqiě [and;(not only…) but] 表示并列互相补充或递进 他学习积极而且虚心7. 而外 érwài [other than] ……之外 除此而外，别无他求8. 而已 éryǐ [that is all] ——用在陈述句末，表示限止语气，相当于“罢了”，常跟“只”、“不过”、“仅仅”等连用，对句意起冲淡作用 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。——《虞初新志·秋声诗自序》而 néng 详细字义1. 能够 [can] 桀纣幽厉……不而矫其耳目之欲。

——《墨子·非命下》不逢汤武与 恒缪兮，也孰去而知之？《楚辞·九章·惜往日》2. 另见 ér。

7. 而的古文意思

1.古同“尔”，代词，你或你的：翁归，自与汝复算耳”.2.连词（a.表平列，如“多~杂”.b.表相承，如“取~代之”.c.表递进，如“~且”.d.表转折，如“似是~非”.e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓~不烈”.f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃~谈”.g.插在主语谓语中间表假设，如“人~无信，不知其可”）.3.表（从……到……）：从上~下.详细字义〈名〉1.（象形.小篆字形，象胡须形.上面的“一”表示鼻端，“|”表示人中；下面分内外两层，外层象两腮的胡子，内层象生在嘴下的胡子.“而”是汉字部首之一.本义：颊毛） 同本义 [bristles on the jaws]而，颊毛也.——《说文》1.从古沿用下来的连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系 [and;furthermore;moreover;but also;into the bargain;if;in case;however]2.表示并列关系永州之野产异蛇，黑质而白章.—— 唐· 柳宗元《捕蛇者说》3.表示递进关系君子博学而日参省乎己.——《荀子·劝学》4.表示承接关系余方心动欲还，而大声发于水上.——宋· 苏轼《石钟山记》5.表示转折关系青，取之于蓝，而青于蓝.——《荀子·劝学》6.表示假设关系诸君而（如果）有意；瞻余马首可也.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》7.表示修饰关系，连接状语吾恂恂而起.——唐· 柳宗元《捕蛇者说》1.你；你的 [you;your]予岂不知而作.——《诗·大雅·桑柔》余知而无罪也.——《左传·昭公二十年》子归，殁而父母之世.——《国语·吴语》尽于酒肉，入于鼻口矣，而何足以知其所自来？——《庄子·徐无鬼》而翁归，自与汝复算耳.——《聊斋志异·促织》2.又如：而翁（你的父亲）3.这样，此 [this]同是被逼迫，君而妾亦然.——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》4.又如：而夫（此人；这人）〈助〉1.表示偏正关系，相当于“之”，“的” [of]虞之与 虢，相恃而势.——《淮南子·人间》2.与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用，相当于“以”形而上者谓之道，形而下者谓之器.——《易·系辞上》1.用于句中，表示反问，相当于“难道”，“岂” [how could;how is it possible]为仁由己，而由人乎哉？——《论语·颜渊》2.用于句末，相当于“耳”，“哪”已而已而，今之从政者殆而.——《论语·微子》〈动〉1.如，好象 [seem;like]溺死者千有余人，军惊而坏都舍.——《吕氏春秋》。